單質(zhì)、氧化物、酸、堿和鹽的相互關(guān)系,可以用圖簡(jiǎn)單表示,限選擇鐵、碳、氧氣、鹽酸、氧化鈣、二氧化碳、水、氫氧化鈣8種物質(zhì)作為反應(yīng)物,將圖中指定序號(hào)的轉(zhuǎn)變用化學(xué)方程式表示(所寫化學(xué)方程式不得重復(fù))。
①C+O2CO2
②________________________________________________________________________
③________________________________________________________________________
④________________________________________________________________________
⑤________________________________________________________________________
⑥________________________________________________________________________
⑦_(dá)_______________________________________________________________________
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
按如圖所示裝置進(jìn)行鐵和水蒸氣反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)。
(1)鐵粉與水蒸氣反應(yīng)的化學(xué)方程式是: ;
(2)為檢驗(yàn)生成的氣體產(chǎn)物,需從下圖選擇必要的裝置,其正確的連接順序?yàn)?用接口字母表示)a— ,描述能證明氣體產(chǎn)物的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象_ ;
(3)停止反應(yīng),待裝置冷卻后,取出反應(yīng)過(guò)的鐵粉混合物,加入過(guò)量的稀硫酸充分反應(yīng)。過(guò)濾。簡(jiǎn)述檢驗(yàn)所得濾液中Fe3+的操作方法: ;
(4)經(jīng)檢驗(yàn)上述濾液中不含F(xiàn)e3+,這不能說(shuō)明鐵粉與水蒸氣反應(yīng)所得產(chǎn)物中不含+3價(jià)的鐵。原因是(用化學(xué)方程式說(shuō)明): ;
(5)某同學(xué)利用上述濾液制取白色的Fe(OH)2沉淀,向?yàn)V液中加入NaOH溶液后,觀察到生成的白色沉淀迅速變成灰綠色,最后變成紅褐色。
①沉淀由白色變?yōu)榧t褐色的化學(xué)方程式是: ;
②為了得到白色的Fe(OH)2沉淀,并盡可能使沉淀長(zhǎng)時(shí)間保持白色,有同學(xué)設(shè)計(jì)如下圖所示的裝置:通電后,溶液中產(chǎn)生大量的白色沉淀,且較長(zhǎng)時(shí)間不變色。下列說(shuō)法中正確的是________(填序號(hào))。
A.電源中的a為正極,b為負(fù)極 B.可以用NaCl溶液作為電解液
C.A、B兩端都必須用鐵作電極 D.陰極發(fā)生的反應(yīng)是2H++2e-===H2↑
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
一定條件下,可逆反應(yīng)N2 +3H22NH3(正反應(yīng)為放熱反應(yīng))達(dá)到平衡,當(dāng)單獨(dú)改變下述條件后,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A、加催化劑,V正、V逆 都發(fā)生變化,且變化的倍數(shù)相等
B、加壓,V正、V逆 都增大,且V正 增大的倍數(shù)大于V逆 增大的倍數(shù)
C、降溫,V正、V逆 都減小,且V正 減小的倍數(shù)大于V逆 減小的倍數(shù)
D、增大氮?dú)獾臐舛龋琕正、V逆 都增大,且V正 增大倍數(shù)大于V逆 增大倍數(shù);N2 轉(zhuǎn)化率減小,H2轉(zhuǎn)化率增大
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列各組物質(zhì),按照化合物,單質(zhì),混合物順序排列的是( )
A.燒堿 液態(tài)氧 碘酒
B.生石灰 白磷 熟石灰
C.干冰 鐵 氯化氫
D.空氣 氮?dú)狻∧懙\
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
物質(zhì)分類是化學(xué)研究的重要方法之一;瘜W(xué)工作者經(jīng)常根據(jù)物質(zhì)的組成對(duì)物質(zhì)進(jìn)行分類研究。近年來(lái)發(fā)現(xiàn),在金星大氣層中存在三氧化二碳。下列物質(zhì)與它屬于同類的是( )
A.H2、O3 B.H2SO4、H2CO3
C.SO2、NO D.Na2SO3、KClO3
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
已知二氧化硫是酸性氧化物,根據(jù)其類別及化合價(jià)推測(cè)它不具有的性質(zhì)( )
| A. | 與氧化鈉反應(yīng) | B. | 與氫氧化鉀反應(yīng) |
| C. | 與鹽酸反應(yīng) | D. | 被氧化成其它物質(zhì) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn),括號(hào)內(nèi)的實(shí)驗(yàn)用品都能用到的是( 。
| A. | 除掉淀粉膠體中的氯化鈉(半透膜、蒸餾水、燒杯) |
| B. | 碘水中碘的萃。ǚ忠郝┒贰⒕凭、帶鐵圈的鐵架臺(tái)) |
| C. | 鈉與水的反應(yīng)(坩堝 鑷子 小刀 ) |
| D. | 粗鹽的提純(蒸發(fā)皿、玻璃棒、溫度計(jì)) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
將5.4g Al投入200.0mL 2.0mol•L﹣1的某溶液中有氫氣產(chǎn)生,充分反應(yīng)后有金屬剩余.該溶液可能為( )
| A. | HNO3溶液 | B. | Ba(OH)2溶液 | C. | H2SO4溶液 | D. | HCl溶液 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
對(duì)溴甲苯是重要的化工原料。工業(yè)用液溴、甲苯與1-丙醇共熱聯(lián)合制備對(duì)溴甲苯和1-溴丙烷,符合綠色化學(xué)的要求。實(shí)驗(yàn)室模擬的合成流程和相關(guān)數(shù)據(jù)如下:
已知:甲苯與溴在有水存在時(shí)能反應(yīng)。
物質(zhì) | 甲苯 | 1-丙醇 | 1-溴丙烷 | |
沸點(diǎn)℃ | 110.8 | 97.2 | 71 | |
物質(zhì) | 對(duì)溴甲苯 | 鄰溴甲苯 | ||
沸點(diǎn)℃ | 184.3 | 181.7 | ||
(1)實(shí)驗(yàn)室液溴存放試劑瓶里時(shí)應(yīng)密閉保存,同時(shí)需要在瓶中加_____,以減少揮發(fā)。
(2)25℃恒溫?cái)嚢柚龄宓念伾耆嗜r(shí)完成甲苯的溴代反應(yīng),攪拌的目的是__________;加入水的作用是: ___________________。
(3)加熱攪拌操作中加入濃硫酸,攪拌,完成1-丙醇的取代反應(yīng),加入濃硫酸的作用是______。
(4)操作Ⅰ的名稱是___________,操作Ⅱ的名稱 ;洗滌操作應(yīng)在_________(填寫儀器名稱)中進(jìn)行。
(5)分離出的水溶液中含HBr、H2SO4和Fe3+離子,同學(xué)甲為測(cè)定溶液的氫離子濃度將水溶液稀釋定容至1000mL,取20.00mL,加入幾滴甲基橙作指示劑,用一定濃度的NaOH溶液滴定,但是同學(xué)乙認(rèn)為無(wú)需加入指示劑,也能完成滴定,同學(xué)乙提出這一觀點(diǎn)的理由是_________。同學(xué)丙欲利用氧化還原的原理滴定Fe3+濃度,另取20.00mL,用0.1000mol/L的標(biāo)準(zhǔn)的碘化鉀溶液滴定,可以用 做指示劑。
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