根據(jù)下圖所示的裝置進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)，對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象預(yù)測(cè)正確的是（  ）
A．實(shí)驗(yàn)I：振蕩后靜置，上層溶液顏色保持不變
B．實(shí)驗(yàn)II：酸性KMnO4溶液中出現(xiàn)氣泡，且顏色不會(huì)褪去
C．實(shí)驗(yàn)III：微熱稀HNO3片刻，溶液中有氣泡產(chǎn)生，廣口瓶?jī)?nèi)始終保持無(wú)色
D．實(shí)驗(yàn)IV：溶液至紅褐色，停止加熱，當(dāng)光束通過(guò)體系時(shí)可產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng)
D
單質(zhì)溴能和氫氧化鈉反應(yīng)，所以溶液褪色，A不正確。濃硫酸具有脫水性和強(qiáng)氧化性，在反應(yīng)中能產(chǎn)生SO2，SO2具有還原性，能使酸性高錳酸鉀溶液褪色，B不正確。銅和稀硝酸反應(yīng)生成NO。NO極易被氧化生成紅棕色NO2氣體，C不正確，所以正確的答案選D。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

Ⅰ.某研究性學(xué)習(xí)小組用一定物質(zhì)的量濃度的鹽酸滴 定10.00mL某濃度的NaOH溶液，滴定時(shí)使用pH計(jì)精確測(cè)量滴定過(guò)程中溶液的pH變化(溫度為25℃)，并繪制出滴定過(guò)程中溶液pH的變化曲線(如圖)。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中需要使用的儀器有             。（選填下列儀器對(duì)應(yīng)的字母）

由下圖可知NaOH溶液的物質(zhì)的量濃度為            。（忽略溶液混合時(shí)體積和溫度的變化）

Ⅱ.該小組四位同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)意外現(xiàn)象：向上述NaOH溶液中滴入酚酞溶液，開(kāi)始時(shí)溶液變紅，一會(huì)兒紅色就消失了。對(duì)此意外現(xiàn)象形成的原因，該小組同學(xué)分別提出了各自的看法并進(jìn)行相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。
[猜想]甲：可能是酚酞變質(zhì)造成的；
乙：可能是氫氧化鈉溶液與空氣中的二氧化碳反應(yīng)的緣故；
丙：可能是酚酞與空氣中的氧氣反應(yīng)，使紅色消失；
丁：可能與氫氧化鈉溶液濃度的大小有關(guān)。
[理論分析]
（1）丙同學(xué)認(rèn)為乙同學(xué)的猜想也不正確，他的理由是                                 
                                                                            
[實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)]
（2）為證實(shí)丙同學(xué)的猜想，還需做如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)完成下表：
實(shí)驗(yàn)步驟
設(shè)計(jì)這一步驟的目的
1．將配制的氫氧化鈉溶液加熱
①                           
2．在加熱后的溶液中滴加酚酞，并在上方滴一些植物油
②利用植物油隔絕
（3）通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)，四位同學(xué)看到：溶液先變成紅色，一會(huì)兒紅色仍然消失。因此酚酞紅色褪去與氧氣無(wú)關(guān)。若丁同學(xué)的猜想正確，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)證明并完成有關(guān)問(wèn)題：
實(shí)驗(yàn)方法
觀察到的現(xiàn)象和結(jié)論
方案一：分別配制不同物質(zhì)的量濃度的氫氧化鈉溶液，然后各滴加數(shù)滴酚酞溶液。
濃度大的溶液中酚酞紅色會(huì)消失，則證明紅色消失與氫氧化鈉溶液的濃度大小有關(guān)
方案二：向原紅色消失的溶液中加    ① 
（填試劑名稱）
     ②                                  

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

化學(xué)是一門以（ ）為基礎(chǔ)的自然科學(xué)
A．科學(xué)方法B．講授C．實(shí)驗(yàn)D．模仿

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

以下實(shí)驗(yàn)中能夠獲得成功的是
A．以鹽酸、石灰石、苯酚鈉溶液為試劑，驗(yàn)證酸性強(qiáng)弱：鹽酸>碳酸>苯酚
B．除去溴苯中的少量溴：加入KI溶液，充分反應(yīng)后，棄去水溶液
C．實(shí)驗(yàn)室只用乙醇和乙酸混合加熱就可以制取乙酸乙酯
D．檢驗(yàn)溴乙烷中的溴元素：在溴乙烷中滴入氫氧化鉀溶液，加熱后用硫酸酸化，再滴加硝酸銀

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)中用錯(cuò)試劑的是
A．用稀鹽酸清洗做焰色反應(yīng)的鎳鉻絲B．用酒精萃取碘水中的碘
C．用稀硝酸洗去試管壁上的銀鏡D．用堿石灰吸收氨氣中的水蒸氣

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列操作或者說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A．除去乙酸乙酯中的少量乙酸：加入乙醇和濃硫酸，使乙酸全部轉(zhuǎn)化為乙酸乙酯
B．除去苯中的少量苯酚：加入NaOH溶液，振蕩、靜置分層后，除去水層
C．將銅絲在酒精燈上加熱后，立即伸入無(wú)水乙醇中，銅絲恢復(fù)成原來(lái)的紅色
D．提取溶解在水中的少量碘：加入CCl4，振蕩、靜置分層后，取出有機(jī)層再分離

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列裝置或操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵?nbsp;  ）
A．①②B．③④C．②③④D．①②③④

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（8分）實(shí)驗(yàn)室里常見(jiàn)到右圖所示儀器，該儀器為兩頭密封的玻璃管，中間帶有一根玻璃短柄。該儀器可進(jìn)行多項(xiàng)實(shí)驗(yàn)。當(dāng)玻璃管內(nèi)裝有碘晶體時(shí)，用此儀器可進(jìn)行碘升華實(shí)驗(yàn)，具有裝置簡(jiǎn)單、操作方便、現(xiàn)象明顯、沒(méi)有污染，可反復(fù)使用等優(yōu)點(diǎn)。

（1）用此儀器不能反復(fù)進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是     （填序號(hào)）             
A．NH4Cl固體受熱分解B．KMnO4晶體受熱分解
C．白磷和紅磷一定溫度下互相轉(zhuǎn)變D．無(wú)水CuSO4和膽礬的互變實(shí)驗(yàn)
（2）當(dāng)玻璃管內(nèi)裝有NO2和N2O4的混合氣體時(shí)，亦可反復(fù)進(jìn)行反應(yīng)條件對(duì)化學(xué)平衡影響的實(shí)驗(yàn)，該實(shí)驗(yàn)的操作過(guò)程和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是                                         
_____________________________________________________________。
（3）如果玻璃管內(nèi)裝有大量紅色溶液，加熱時(shí)溶液顏色變淺，冷卻時(shí)恢復(fù)紅色，該溶液可能是                 ，如果玻璃管內(nèi)封有少量無(wú)色溶液，加熱溶液時(shí)，溶液變紅，冷卻后恢復(fù)無(wú)色。此溶液可能是                     。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列現(xiàn)象或事實(shí)能用同一原理解釋的是
A．乙烯能使Br2水和KMnO4溶液褪色
B．二氧化硫、氯氣都會(huì)使品紅溶液褪色
C．濃硫酸和濃鹽酸長(zhǎng)期暴露在空氣中濃度降低
D．常溫下，鐵片和鋁片放入濃硫酸中都能出現(xiàn)鈍化現(xiàn)象

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