常溫下,下列各組微粒在指定的溶液中一定能大量共存的是
A.c(OH—)=10—13mol·L—1的溶液中:Na+、NH4+、Cl—、NO3—
B.1.0 mol·L—1KI溶液中:Mg2+、Fe2+、SO42—、C1O—
C.c(Fe3+)=0.1 mol·L-1的溶液中:Na+、NH4+、HCO3-、SCN—
D.飽和氨水中:NH4+、Ag+、SO42-、NO3—
科目:高中化學 來源: 題型:
下列類比關(guān)系正確的是
A.鈉與氧氣在不同條件下反應會生成兩種不同的氧化物,則Li與氧氣反應也能生成Li2O或Li2O2
B.Na2O2與CO2反應生成Na2CO3和O2,則Na2O2與SO2反應可生成Na2SO3和O2
C.Fe與Cl2反應生成FeCl3,則Fe與I2反應可生成FeI3
D.Al與Fe2O3能發(fā)生鋁熱反應,則Al與MnO2也能發(fā)生鋁熱反應
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為研究鐵質(zhì)材料與熱濃硫酸的反應,某學習小組用碳素鋼(即鐵和碳的合金)進行了以下探究活動:
[探究一](1)將已去除表面氧化物的鐵釘(碳素鋼)放入冷濃硫酸中,10分鐘后移入硫酸銅溶液中,片刻后取出觀察,鐵釘表面無明顯變化,其原因是 。
(2)稱取碳素鋼6.0 g放入15.0 mL濃硫酸中,加熱,充分反應后得到溶液X并收集到混合氣體Y。
①甲同學認為X中除Fe3+之外還可能含有Fe2+。若要確認其中的Fe2+,應選用 (選填序號)。
A.KSCN溶液和氯水 B.鐵粉和KSCN溶液
C.濃氨水 D.酸性KMnO4溶液
②乙同學取560 mL(標準狀況)氣體Y通入足量溴水中,然后加入足量BaCl2溶液,經(jīng)適當操作后得干燥固體4.66 g。由此推知氣體Y中SO2的體積分數(shù)為 。
[探究二]根據(jù)上述實驗中SO2體積分數(shù)的分析,丙同學認為氣體Y中還可能含有Q1和Q2兩種氣體,其中Q1氣體,在標準狀況下,密度為0.0893 g·L-1。為此設計了下列探究實驗裝置(假設有關(guān)氣體完全反應)。
(3)裝置B中試劑的作用是 。
(4)分析Y氣體中的Q2氣體是如何生成的 (用化學方程式表示)。
(5)已知洗氣瓶M中盛裝澄清石灰水,為確認Q2的存在,需在裝置中添加洗氣瓶M于
(填序號)。
A.A之前 B.A—B間
C.B—C間 D.C—D間
(6)如果氣體Y中含有Q1,預計實驗現(xiàn)象應是 。
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與CH2=CH2®CH2Br—CH2Br的變化屬于同一反應類型的是( )
A.CH3CHO®C2H5OH B.C2H5Cl®CH2=CH2
D.CH3COOH®CH3COOC2H5
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常溫下,已知0.1mol·L-1的CH3COOH和HCN溶液的PH分別為a、b,且1<a< b。下列有關(guān)敘述不正確的是( )
A.常溫下,等濃度的CH3COONa溶液和NaCN溶液的PH前者較小
B.在NaCN溶液中:c (Na+)+ c (H+) =c (OH-)+ c (CN-)
C.相同溫度下,相同PH的CH3COOH和HCN溶液分別加水稀釋,溶液PH隨溶液體積變化的曲線如圖1所示
D.常溫下,CH3COONa溶液和NaCN溶液中由水電離出的c(OH-)與鹽濃度的變化曲線如圖2所示
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下列物質(zhì)中,按只有氧化性、只有還原性、既有氧化性又有還原性的順序排列的一組是
A.F2、K、HCl B.Cl2、Al、H2
C.SO2、Na、Br2 D.O2、SO2、H2O
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(1)AgNO3的水溶液呈酸性的原因是(用離子方程式表示): ;實驗室在配制AgNO3的溶液時,常將AgNO3固體先溶于較濃的硝酸中,然后再用蒸餾水稀釋到所需的濃度,以 (填“促進”、“抑制”)其水解。
(2)在25℃下,將a mol·L-1的氨水與0.01 mol·L-1的鹽酸等體積混合,充分反應后溶液呈中性,則反應后溶液存在的離子有 ,其濃度由大到小的順序為 ,氨水的濃度a 0.01 mol·L-1(填“>”、“ <”或“=”)。
(3)用已知濃度的NaOH標準溶液滴定未知濃度的鹽酸,選用酚酞為指示劑,造成測定結(jié)果偏高的原因可能是
A.未用標準液潤洗堿式滴定管;
B.滴定到終點讀數(shù)時發(fā)現(xiàn)滴定管尖嘴處懸掛一滴溶液;
C.盛裝未知液的錐形瓶用蒸餾水洗過,未用待測液潤洗;
D.滴定終點讀數(shù)時,俯視滴定管的刻度,其它操作均正確;
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設NA為阿伏伽德羅常數(shù)的值。下列說法正確的是( )
A.1.6g由氧氣和臭氧組成的混合物中含有氧原子的數(shù)目為0.1NA
B.1 mol Na202固體中含離子總數(shù)為4NA
C.標準狀況下,11.2L苯中含有分子的數(shù)目為0.5NA
D.在過氧化鈉與水的反應中,每生成0.1mol氧氣,轉(zhuǎn)移電子的數(shù)目為0.4NA
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