X、Y、Z、W都是短周期主族元素.其中X原子最外層電子數(shù)是內(nèi)層電子總數(shù)的3倍;X、Z同主族,Y、Z同周期,W與X、Y既不同族也不同周期;X、Y、Z三種原子的最外層電子數(shù)之和為19.下列說(shuō)法正確的是( 。
A、Y元素最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物的化學(xué)式為:HYO4
B、X、Y、Z形成的簡(jiǎn)單離子的半徑大小為:Yn->Zm->Xm-
C、元素Z、Y分別與元素W形成的化合物的熱穩(wěn)定性為:WmZ>W(wǎng)nY
D、相同條件下,HnY溶液的酸性比HmZ溶液的酸性弱
考點(diǎn):原子結(jié)構(gòu)與元素周期律的關(guān)系
專(zhuān)題:元素周期律與元素周期表專(zhuān)題
分析:X、Y、Z、W都是短周期主族元素,即這幾種元素的原子序數(shù)不大于18.其中X原子最外層電子數(shù)是內(nèi)層電子總數(shù)的3倍,原子的最外層電子數(shù)不超過(guò)8個(gè),故內(nèi)層電子數(shù)為2,該元素原子有2個(gè)電子層,最外層電子數(shù)為6,故X為氧元素;X、Z同族,且是短周期元素,所以Z是S元素;X、Y、Z三種原子的最外層電子數(shù)之和為19,所以Y的最外層電子數(shù)是19-6-67,且Y、Z同周期,所以Y是Cl元素;W與X、Y既不同族也不同周期,且W是短周期主族元素,所以W是H元素.
解答: 解:X、Y、Z、W都是短周期主族元素,即這幾種元素的原子序數(shù)不大于18.其中X原子最外層電子數(shù)是內(nèi)層電子總數(shù)的3倍,原子的最外層電子數(shù)不超過(guò)8個(gè),故內(nèi)層電子數(shù)為2,該元素原子有2個(gè)電子層,最外層電子數(shù)為6,故X為氧元素;X、Z同族,且是短周期元素,所以Z是S元素;X、Y、Z三種原子的最外層電子數(shù)之和為19,所以Y的最外層電子數(shù)是19-6-67,且Y、Z同周期,所以Y是Cl元素;W與X、Y既不同族也不同周期,且W是短周期主族元素,所以W是H元素,故X、Y、Z、W分別是O、Cl、S、H元素.
A、Cl元素最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物化學(xué)式為HClO4,故A正確;
B.電子層結(jié)構(gòu)相同核電荷數(shù)越大離子半徑越小,最外層電子數(shù)相同電子層越多離子半徑越大,故離子半徑:S2->Cl->O2-,故B錯(cuò)誤;
C、非金屬性越強(qiáng),其氫化物越穩(wěn)定,Cl的非金屬性大于S的,所以元素Cl、S分別與元素H形成的化合物的熱穩(wěn)定性為:H2S<HCl,故C錯(cuò)誤;
D、氯化氫的水溶液是強(qiáng)酸,硫化氫的水溶液是弱酸,所以相同條件下,HnY溶液的酸性比HmZ溶液的酸性強(qiáng),故D錯(cuò)誤;
故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題考查了元素的位置、結(jié)構(gòu)和性質(zhì)的關(guān)系,難度不大,能根據(jù)題意正確判斷元素是解本題的關(guān)鍵,掌握電子層結(jié)構(gòu)相同的簡(jiǎn)單離子的半徑大小判斷方法.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室用1mol/L的濃鹽酸配制250mL0.1mol/L的鹽酸溶液,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)配制250mL0.1mol/L的鹽酸溶液
應(yīng)量取鹽酸體積/mL應(yīng)選用容量瓶的規(guī)格/mL除容量瓶外還需要的其它儀器
(2)配制時(shí)正確的操作順序是(字母表示,每個(gè)字母只能用一次)
 

A.用30mL水洗滌燒杯2-3次,洗滌液均注入容量瓶,振蕩
B.用量筒量準(zhǔn)確量取所需的濃鹽酸的體積,沿玻璃棒倒入燒杯中,再加入少量水(約30mL),用玻璃棒慢慢攪動(dòng),使其混合均勻
C.將已冷卻的鹽酸沿玻璃棒注入250mL的容量瓶中
D.將容量瓶蓋緊,振蕩,搖勻
E.改用膠頭滴管加水,使溶液凹面恰好與刻度相切
F.繼續(xù)往容量瓶?jī)?nèi)小心加水,直到液面接近刻度2-3cm處
(3)下列錯(cuò)誤操作對(duì)濃度的影響,用“偏大、偏小、無(wú)影響”填空:
a、漏掉操作A
 
;
b、加蒸餾水時(shí)不慎超過(guò)了刻度
 
;
c、定容時(shí)俯視
 

d、向容量瓶中轉(zhuǎn)移溶液時(shí)(實(shí)驗(yàn)步驟C)不慎有液滴掉在容量瓶外面
 

e、向容量瓶中轉(zhuǎn)移溶液時(shí)(實(shí)驗(yàn)步驟F)不慎有液滴掉在容量瓶外面
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

25℃,純水的離子積常數(shù)為
 
;此溫度下純水中氫離子的濃度為
 
;如果在此溫度下某溶液的PH=3,則由水電離出的氫離子離子濃度為
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)與生活、社會(huì)密切相關(guān).下列敘述不正確的是( 。
A、生物柴油具有良好的燃料性能,且安全、環(huán)保、可再生,它的成分是高級(jí)脂肪酸甲酯或乙酯
B、PM2.5的顆粒物,分散在空氣中可形成膠體
C、制造生活中的水杯、奶瓶、食物保鮮膜等,使用聚乙烯材料比聚氯乙烯更有利于健康
D、甘油與汽油都不屬于化學(xué)意義上的油

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

通常情況下,將10g下列固體與90mL水充分混合,所得溶液的物質(zhì)的量濃度最低的是(  )
A、CuSO4?5H2O
B、Na2O
C、CaO
D、KNO3

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有一處于平衡狀態(tài)的反應(yīng)A(g)+3B(g)?2C(g);△H<0,為了使平衡向生成C的方向移動(dòng),應(yīng)選擇的條件是( 。
①升高溫度 ②降低溫度  ③增大壓強(qiáng)  ④降低壓強(qiáng)  ⑤加入催化劑  ⑥分離出C.
A、①③⑤B、②③⑤
C、②③⑥D、②④⑥

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

為提高中學(xué)生的公益意識(shí),某市團(tuán)委舉辦了一次科技下鄉(xiāng)活動(dòng),在為農(nóng)民伯伯做鉛蓄電池的介紹時(shí),下列分析屬于失誤的是(已知鉛蓄電池的反應(yīng)為Pb+PbO2+2H2SO4 
放電
充電
2PbSO4+2H2O)( 。
A、鉛蓄電池是生活里最常用的可充電電池,在充電時(shí),電池的正極應(yīng)接直流電源的正極
B、鉛蓄電池在放電時(shí),電解液的酸性減弱
C、鉛蓄電池在放電時(shí),PbO2作為負(fù)極,不斷轉(zhuǎn)化為PbSO4
D、鉛蓄電池在充電時(shí),PbO2是氧化產(chǎn)物

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知:xA(g)+yB(g)?zC(g);△H=a.將x molA和y molB混合在密閉容器中,在不同溫度(T1>T2)及壓強(qiáng)(P1>P2)下,C的物質(zhì)的量n(C)
與反應(yīng)時(shí)間(t)的關(guān)系如圖所示.下列判斷正確的是( 。
A、x+y=z;a>0
B、x+y>z;a<0
C、x+y<z;a<0
D、x+y<z;a>0

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

鑒別下列各組有機(jī)物所用試劑及現(xiàn)象均正確的是( 。
選項(xiàng)有機(jī)物鑒別所用試劑現(xiàn)象與結(jié)論
A葡萄糖與果糖有氣體放出的是葡萄糖
B蔗糖與蛋白質(zhì)溴水褪色的是蔗糖
C油脂與蛋白質(zhì)濃硝酸變藍(lán)的是蛋白質(zhì)
D淀粉與蛋白質(zhì)碘水變藍(lán)的是淀粉
A、AB、BC、CD、D

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