下列實驗方案的設(shè)計中，可行的是（　�。�
A、向某溶液中滴加BaCl2溶液，出現(xiàn)白色沉淀，再加足量稀HCl，若白色沉淀不溶解，則說明原溶液中一定含SO42-
B、某氣體通入澄清石灰水溶液能使其變渾濁，該氣體一定是CO2
C、向某鹽溶液中滴加NaOH溶液并加熱，產(chǎn)生使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍的氣體，則原溶液含NH4+
D、某氣體通入滴有紫色石蕊試劑的水中，若水變?yōu)榧t色，該氣體一定是SO2
考點：化學實驗方案的評價
專題：物質(zhì)檢驗鑒別題,實驗評價題
分析：A．可能生成AgCl沉淀；
B．也可能為SO2；
C．使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍的氣體一定為NH3；
D．能使紫色石蕊試劑變紅的氣體為酸性氣體．
解答： 解：A．可能生成AgCl沉淀，應(yīng)先加入鹽酸，如無現(xiàn)象再加入氯化鋇檢驗，故A錯誤；
B．能使石灰水變渾濁的氣體也可能為SO2，故B錯誤
C．使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍的氣體一定為NH3，可說明原溶液含NH4+，故C正確；
D．能使紫色石蕊試劑變紅的氣體為酸性氣體，可能為HCl等，故D錯誤．
故選C．
點評：本題考查物質(zhì)的檢驗和鑒別，側(cè)重于學生的分析能力和實驗?zāi)芰Φ目疾�，為高頻考點，注意把握物質(zhì)的性質(zhì)以及檢驗方法，注意實驗的嚴密性和可行性的評價，難度不大．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學 來源： 題型：

短周期元素Q、R、T、W在元素周期表中的位置如圖所示，其中T所處的周期序數(shù)與主族序數(shù)相等，T元素為地殼中含量最多的金屬元素．請回答下列問題：
（1）T的離子結(jié)構(gòu)示意圖為
 
．
（2）元素的非金屬性為：Q
 
R（填“強于”或“弱于”）．
（3）R元素的氫化物的電子式為
 
．
（4）W的單質(zhì)與其最高價氧化物的水化物濃溶液共熱能發(fā)生反應(yīng)，生成兩種物質(zhì)，其中一種是氣體，反應(yīng)的化學方程式為
 

（5）0.5mol Q單質(zhì)與0.5mol 水蒸氣恰好反應(yīng)生成0.5mol H2時，需要吸收65.75kJ的熱量，請寫出該反應(yīng)的熱化學方程式
 
．
（6）T的單質(zhì)與W的最高價氧化物的水化物濃溶液共熱，一段時間后發(fā)現(xiàn)固態(tài)表面有大量無色氣泡冒出，同時還異常地嗅到了一股刺激性氣味．你猜想該氣體是
 
（填化學式），請你設(shè)計一個簡單的實驗方案證明你的猜想．
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科目：高中化學 來源： 題型：

將8g鐵片放入100mL CuSO4溶液中，Cu2+全部被置換后，取出附有銅的鐵片洗滌、干燥、稱重，其質(zhì)量變?yōu)?.2g，則原溶液中CuSO4的物質(zhì)的量濃度是（　�。�
A、0.125 mol/L
B、0.175 mol/L
C、0.25 mol/L
D、0.5 mol/L

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科目：高中化學 來源： 題型：

關(guān)于如圖裝置的敘述，不正確的是（　�。�
A、鋁是負極，鋁片上析出無色氣體
B、石墨是正極，石墨棒上析出黃綠色氣體
C、溶液中兩電極間產(chǎn)生白色沉淀
D、溶液中Na+向石墨方向移動

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列敘述正確的是（　　）
A、SO2的水溶液能導電，所以SO2是電解質(zhì)
B、酸式鹽的水溶液呈酸性
C、醋酸溶液中醋酸的電離程度隨溫度的升高而增大
D、凡是強酸生成的鹽，其水溶液呈中性

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列說法不正確的（　�。�
A、物質(zhì)燃燒總是放熱的
B、大多數(shù)化合反應(yīng)都是放熱的，大多數(shù)分解反應(yīng)都是吸熱的
C、有些放熱反應(yīng)在引發(fā)反應(yīng)時必須加熱
D、放熱反應(yīng)在反應(yīng)發(fā)生時都不需要加熱

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�
A、22.4L O2中一定含有6.02×1023個氧分子
B、18g H2O在標準狀況下的體積是22.4L
C、將80g NaOH固體溶于1升水中，所得溶液中NaOH的物質(zhì)的量濃度為2mol/L
D、H2SO4的摩爾質(zhì)量為98g/mol

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科目：高中化學 來源： 題型：

一塊表面已被氧化為Na2O的鈉塊17.0g，將其投入100g水中，產(chǎn)生H2 0.2g，則被氧化的鈉是（　�。�
A、4.6gB、12.4g
C、6.2gD、9.2g

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科目：高中化學 來源： 題型：

（理科學生做，文科學生不做）為比較Fe3+和Cu2+對H2O2分解的催化效果，某化學研究小組的同學分別設(shè)計了如圖甲、乙所示的實驗．請回答相關(guān)問題：

（1）定性分析：如圖甲可通過觀察
 
現(xiàn)象，定性比較得出結(jié)論．有同學提出將Cu SO4改為CuCl2更為合理，其理由是
 
，
（2）定量分析：如圖乙所示，實驗時均以生成40mL氣體為準，其它可能影響實驗的因素均已忽略．圖中儀器A的名稱為
 
，實驗中需要測量的數(shù)據(jù)是
 
．
（3）加入0.10mol MnO2粉末于50mL H2O2溶液中，在標準狀況下放出氣體的體積和時間的關(guān)系如圖丙所示．
①實驗時放出氣體的總體積是
 
mL．
②A、B、C、D各點反應(yīng)速率快慢的順序為
 
＞
 
＞
 
＞
 
．
③解釋反應(yīng)速率變化的原因
 
．
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同步練習冊答案
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