16.在一定體積的密閉容器中,進(jìn)行如下化學(xué)反應(yīng):CO2(g)+H2(g)?CO(g)+H2O(g),其化學(xué)平衡常數(shù)K和溫度t的關(guān)系如下表:
t℃70080083010001200
K0.60.91.01.72.6
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)該反應(yīng)為吸熱反應(yīng).(填“吸熱”或“放熱”)
(2)800℃,固定容器的密閉容器中,放入混合物,其始濃度為c(CO)=0.01mol/L,c(H2O)=0.03mol/L,
c(CO2)=0.01mol/L,c(H2)=0.05mol/L,則反應(yīng)開(kāi)始時(shí),H2O的消耗速率比生成速率。ㄌ睢按蟆薄靶 被颉安荒艽_定”)
(3)1000℃時(shí),向該容器中通入CO2和H2進(jìn)行上述反應(yīng),能說(shuō)明該反應(yīng)達(dá)平衡狀態(tài)的是B
A.容器中壓強(qiáng)不變    B.混合氣體中c(CO)不變   C.混合氣體的密度不變   D.c(CO)=c(CO2
E.化學(xué)平衡常數(shù)K不變        F.單位時(shí)間內(nèi)生成CO的分子數(shù)與生成H2O的分子數(shù)相等.

分析 (1)由表中數(shù)據(jù)可知,溫度越高化學(xué)平衡常數(shù)越大,升高溫度平衡向正反應(yīng)移動(dòng),正反應(yīng)是吸熱反應(yīng);
(2)計(jì)算此時(shí)的濃度商Qc,與平衡常數(shù)比較判斷反應(yīng)進(jìn)行方向,據(jù)此解答;
(3)當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)時(shí),正逆反應(yīng)速率相等,各物質(zhì)的濃度不再改變,由此衍生的一些物理量也不變,以此進(jìn)行判斷.

解答 解:(1)由表中數(shù)據(jù)可知,溫度越高化學(xué)平衡常數(shù)越大,升高溫度平衡向正反應(yīng)移動(dòng),正反應(yīng)是吸熱反應(yīng),
故答案為:吸熱;
(2)此時(shí)的濃度商Qc=$\frac{0.01×0.03}{0.01×0.05}$=0.6,小于平衡常數(shù)0.9,故反應(yīng)向正反應(yīng)進(jìn)行,故H2O的消耗速率比生成速率小,
故答案為:;
(3)CO2(g)+H2(g)?CO(g)+H2O(g),反應(yīng)是吸熱反應(yīng),
A.反應(yīng)前后氣體體積不變,容器中壓強(qiáng)始終不變,故A錯(cuò)誤;    
B.混合氣體中c(CO)不變是平衡標(biāo)志,故B正確;   
C.反應(yīng)前后氣體質(zhì)量和體積不變,混合氣體的密度始終不變,不能說(shuō)明反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài),故c錯(cuò)誤;   
D.起始量和變化量有關(guān),c(CO)=c(CO2)不能說(shuō)明反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài),故D錯(cuò)誤;
E.溫度不變化學(xué)平衡常數(shù)K不變,不能說(shuō)明反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài),故E錯(cuò)誤;
F.單位時(shí)間內(nèi)生成CO的分子數(shù)與生成H2O的分子數(shù)始終相等,不能說(shuō)明反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài),故F錯(cuò)誤;
故答案為:B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了反應(yīng)速率的計(jì)算、化學(xué)平衡常數(shù)計(jì)算、平衡標(biāo)志的判斷方法、影響平衡的因素等,圖象分析是解題關(guān)鍵,題目難度中等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)為了探究SO2和氯水的漂白性,設(shè)計(jì)如圖實(shí)驗(yàn)裝置.

(1)寫(xiě)出A中反應(yīng)的化學(xué)方程式Cu+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+SO2↑+2H2O,濃硫酸表現(xiàn)出既有氧化性又有酸性性.
(2)實(shí)驗(yàn)室用裝置E制備Cl2,離子方程式為:MnO2+4H++2Cl-$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Mn2++Cl2↑+2H2O.該反應(yīng)中的還原劑是HCl(填化學(xué)式).
(3)①裝置A和E中,常用于萃取操作的儀器是分液漏斗(填名稱)
②停止通氣后,再給B、D兩個(gè)試管分別加熱,兩個(gè)試管中的現(xiàn)象分別為B:褪色的品紅恢復(fù)紅色,D:無(wú)明顯現(xiàn)象.
(4)另一個(gè)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)認(rèn)為SO2和氯水都有漂白性,二者混合后的漂白性肯定會(huì)更強(qiáng).他們將制得的SO2和Cl2按1:1同時(shí)通入到品紅溶液中,結(jié)果發(fā)現(xiàn)品紅溶液未褪色,并且生成了兩種常見(jiàn)的強(qiáng)酸,請(qǐng)你分析該現(xiàn)象的原因:Cl2+SO2+2H2O=2HCl+H2SO4(用化學(xué)方程式表示).
(5)第三個(gè)實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)查閱資料得知:氫溴酸在醫(yī)藥和石化工業(yè)上有廣泛用途.如圖是模擬工業(yè)制備氫溴酸粗品及精制的流程:

已知:Br2 是易揮發(fā)、深紅棕色的液體,與Cl2化學(xué)性質(zhì)相似;氫溴酸是易揮發(fā)、無(wú)色液體.
根據(jù)上述流程回答下列問(wèn)題:
①反應(yīng)室①使用冰水的目的防止Br2和HBr揮發(fā).
②操作I的名稱蒸餾,操作Ⅱ的名稱過(guò)濾.
③反應(yīng)室②中加入Na2SO3的目的是還原除去粗品中的Br2
④工業(yè)生產(chǎn)中制得的氫溴酸帶有淡黃色.于是甲乙兩同學(xué)設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)加以探究:
A.甲同學(xué)假設(shè)工業(yè)氫溴酸呈淡黃色是因?yàn)楹現(xiàn)e3+,則用于證明該假設(shè)所用的試劑為KSCN溶液,若假設(shè)成立可觀察到的現(xiàn)象為溶液變成血紅色.
B.乙同學(xué)假設(shè)工業(yè)氫溴酸呈淡黃色是因?yàn)槿芙饬松倭緽r2,其用于證明該假設(shè)成立的方法為加入CCl4進(jìn)行萃取,若觀察CCl4中有橙紅色液體出現(xiàn),則可證明.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.分類方法在化學(xué)學(xué)科的發(fā)展中起到重要的作用,下列完全正確的是( 。
 ABCD
強(qiáng)電解質(zhì)AgClSO3醋酸熔融NaOH
弱電解質(zhì)晶體桂BaSO4HFFe(OH)3
非電解質(zhì)CH4液氨C2H5OHC02
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列關(guān)于食品添加劑的說(shuō)法,不正確的是( 。
A.醋可同時(shí)用作防腐劑和調(diào)味劑
B.食品添加劑必須用天然物質(zhì)制造
C.檸檬黃常用作著色劑,改善食品色澤
D.食品添加劑在合理限量范圍內(nèi)使用是可以的

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.學(xué)習(xí)化學(xué)有利于我們認(rèn)識(shí)飲食與健康的關(guān)系,養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣.

(1)油脂被攝人人體后,在酶的作用下水解為高級(jí)脂肪酸(寫(xiě)名稱,下同)和甘油,
進(jìn)而被氧化生成二氧化碳、水并提供能量,或作為合成人體所需其他物質(zhì)的原料.
(2)發(fā)育出現(xiàn)障礙,患營(yíng)養(yǎng)缺乏癥,這主要是由于攝取蛋白質(zhì)(填“蛋白質(zhì)”、“脂肪”或“糖類”)不足引起的.下列食物中富含該物質(zhì)的是C(填字母).
A菠菜    B花生油    C瘦肉    D西瓜
 (3)某火腿制品的包裝上印有相關(guān)配料:精選瘦肉、白糖、淀粉、亞硝酸鈉等.火腿中屬于防腐劑的是亞硝酸鈉,不可長(zhǎng)期或大量進(jìn)食腌制肉類食品的原因是:亞硝酸鈉與肉類的蛋白質(zhì)反應(yīng),生成一種致癌物其包裝袋上?煽吹饺鐖D1所示的圖
標(biāo),它的含義是可回收物,此包裝袋材料是聚乙烯塑料,它的單體是CH2=CH2(填結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式).
(4)如圖2所示4支試管同時(shí)水浴加熱4min.為檢驗(yàn)其中淀粉的水解程度,某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操
作與現(xiàn)象記錄如下:
 試管 操作 現(xiàn)象
 1 加入碘水 溶液變成藍(lán)色
 2 加入銀氨溶液,水浴加熱 未出現(xiàn)銀鏡
 3 加入碘水 
 溶液變成藍(lán)色
 4 
 加入銀氨溶液,水浴加熱
 
 未出現(xiàn)銀鏡
①結(jié)合試管1、2中的現(xiàn)象,得出的結(jié)論是:這兩支試管中淀粉沒(méi)有水解(填“沒(méi)有”、“部分”或“全部”),淀粉沒(méi)有(填“有”或“沒(méi)有”)還原性.
②結(jié)合試管3、4中的現(xiàn)象,不能(填“能”或“不能”)得出“這兩支試管中淀粉沒(méi)有水解”的結(jié)論,理由是銀鏡反應(yīng)須在堿性環(huán)境中進(jìn)行,未用NaOH溶液中和硫酸.

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1.下列敘述正確的是(  )
A.SO2和SO3都是酸性氧性物,二者的水溶液都是強(qiáng)酸
B.將足量的SO2通入BaCl2溶液中可生成白色沉淀
C.檢驗(yàn)SO2中是否含有CO2的方法是通過(guò)澄清的石灰水
D.向含有BaCl2和NaOH的混合溶液中通入少量SO2氣體,有白色沉淀生成

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8.用NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值.下列敘述中正確的是( 。
A.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,33.6 LSO3中含有氟原子的數(shù)目為1.5NA
B.分子總數(shù)為NA的NO2和CO2混合氣體中含有的氧原子數(shù)為2NA
C.7.8 g Na2O2中含有的陰離子數(shù)為0.2NA
D.1 molCl2參加反應(yīng)轉(zhuǎn)移電子數(shù)一定為2NA

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5.下列各組離子中,在給定條件下能大量共存的是(  )
A.通入足量的二氧化碳后的溶液中Na+、$Al{O_2}^-、$$CH_3^{\;}CO{O^-}、$$C{O_3}^{2-}$
B.無(wú)色溶液中$M{g^{2+}}、Mn{O_4}^-、S{O_4}^{2-}、{I^-}$
C.酸性溶液中可能大量存在 $N{a^+}、Cl{O^-}、S{O_4}^{2-}、{I^-}$
D.$\frac{c({H}^{+})}{c(O{H}^{-})}$=1012的溶液中$N{H_4}^+、C{l^-}$、Al3+、$N{O_3}^-$

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6.下列解釋事實(shí)的化學(xué)用語(yǔ),正確的是( 。
A.在空氣中切開(kāi)金屬鈉,光亮表面變暗:2Na+O2═Na2O2
B.向氯化鋁溶液中加入過(guò)量氨水,產(chǎn)生白色沉淀:Al3++3OH-═Al(OH)3
C.將鐵粉與水蒸氣共熱,產(chǎn)生氣體:2Fe+3H2O(g)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Fe2O3+3H2
D.盛放燒堿的試劑瓶不能用玻璃塞:SiO2+2NaOH═Na2SiO3+H2O

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同步練習(xí)冊(cè)答案