海水是巨大的資源寶庫。下圖是人類從海水資源獲取某些重要化工原料的流程示意圖。
回答下列問題:
(1)操作B是_________________(填實驗具體操作名稱)。原因是________(用離子方程式表示)。
(2)操作A需加入下列試劑中的一種,最合適的是______(選填編號)。
a.氫氧化鈉溶液 b.澄清石灰水 c.石灰乳 d.碳酸鈉溶液
(3)上圖中虛線框內(nèi)流程的主要作用是_________________;
(4)上圖中虛線框內(nèi)流程也可用替代,請將Br2與Na2CO3反應(yīng)的化學(xué)方程式補充完整并配平
___Br2 + ___Na2CO3 = ___NaBrO3 + ___ + ___CO2
(5)寫出將MgCl2轉(zhuǎn)化為Mg時獲得的副產(chǎn)品的一種用途(用方程式表示)____________。
科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年廣西桂林中學(xué)高二上期中考試?yán)砘瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:推斷題
下圖中A、B、C、D、E、F、G、H均為有機化合物,轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示:
根據(jù)下面給出的信息回答問題:
(1)有機化合物A的相對分子質(zhì)量小于60,A能發(fā)生銀鏡反應(yīng),1mol A在催化劑作用下能與3mol H2反應(yīng)生成B,則A的結(jié)構(gòu)簡式是_________________,由A生成B的反應(yīng)類型是__________________;
(2)B在濃硫酸中加熱可生成C,C在催化劑作用下可聚合生成高分子化合物D,由C生成D的化學(xué)方程式是__________________________________________________________________;
(3)①芳香化合物E的分子式C8H8Cl2,E的苯環(huán)上的一溴取代物只有一種,則E可能結(jié)構(gòu)簡式是__________________________________________________________________(寫兩種)
②E在NaOH水溶液中可轉(zhuǎn)變?yōu)镕,F(xiàn)用高錳酸鉀酸性溶液氧化生成G(C8H6O4)。1molG與足量的NaHCO3溶液反應(yīng)可放出44.8LCO2(標(biāo)準(zhǔn)狀況),由此確定E的結(jié)構(gòu)簡式是__________________;
(4)G和足量的B在濃硫酸催化作用下加熱反應(yīng)可生成H,則由G和B生成H的化學(xué)方程式是______________________________________________________,該反應(yīng)的反應(yīng)類型是 。
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年廣東廣州執(zhí)信中學(xué)高二上期中理化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于反應(yīng)方向的說法中正確的是
A.非自發(fā)反應(yīng)一定不能實現(xiàn)
B.自發(fā)反應(yīng)在任何條件下都能實現(xiàn)
C.同種物質(zhì)氣態(tài)時熵值最小,固態(tài)時熵值最大
D.對于2N2O5(g)4NO2(g)+O2(g) ΔH>0,在室溫下能自發(fā)進行是因為反應(yīng)是熵增的
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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆山西平遙中學(xué)等重點中學(xué)高三第三次練兵化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
某氯化鐵與氯化亞鐵的混合物,F(xiàn)要測定其中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),實驗按以下
步驟進行:
Ⅰ.請根據(jù)上面流程,回答以下問題:
(1)操作Ⅰ所用的玻璃儀器除燒杯、玻璃棒外,還必須有 、 ,(填儀器名稱)。
(2)請寫出加入溴水發(fā)生的離子反應(yīng)方程式 。
(3)將沉淀物加熱,冷卻至室溫,用天平稱量其質(zhì)量為b1g,再次加熱并冷卻至室溫稱量其質(zhì)量為b2g,若b1-b2=0.3g,則接下來還應(yīng)進行的操作是 ;若蒸發(fā)皿質(zhì)量是W1g,蒸發(fā)皿與加熱后固體總質(zhì)量是W2g,則樣品中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 。
Ⅱ.有同學(xué)提出,還可以采用以下方法來測定:
(1)溶解樣品改用了硫酸,而不再用鹽酸,為什么?
(2)選擇的還原劑時否能用鐵 (填“是”或“否”),原因是: 。
(3)若滴定用掉cmol/L高錳酸鉀溶液bmL,則樣品中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 。
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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆山西平遙中學(xué)等重點中學(xué)高三第三次練兵化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實驗現(xiàn)象預(yù)測正確的是
A.實驗Ⅰ:振蕩后靜止,上層溶液顏色保持不變
B.實驗Ⅱ:酸性高錳酸鉀溶液出現(xiàn)氣泡,但顏色無變化
C.實驗Ⅲ:微熱稀硝酸片刻,溶液中有氣泡產(chǎn)生,廣口瓶內(nèi)始終保持無色
D.實驗Ⅳ:煮沸溶液至紅褐色,停止加熱,光束通過體系時產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆寧夏回族自治區(qū)銀川一中高三上第四次月考理化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
由黃銅礦(主要成分是CuFeS2)煉制精銅的工藝流程示意圖如下:
(1)在反射爐中,把銅精礦砂和石英砂混合加熱到1 000 ℃左右,黃銅礦與空氣反應(yīng)生成Cu和Fe的低價硫化物,且部分Fe的硫化物轉(zhuǎn)變?yōu)榈蛢r氧化物。該過程中兩個主要反應(yīng)的化學(xué)方程式分別是_____________、____________________,反射爐內(nèi)生成爐渣的主要成分是____________。
(2)冰銅(Cu2S和FeS互相熔合而成)含Cu量為20%~50%。轉(zhuǎn)爐中,將冰銅加熔劑(石英砂)在1 200 ℃左右吹入空氣進行吹煉。冰銅中的Cu2S被氧化為Cu2O,生成的Cu2O與Cu2S反應(yīng),生成含Cu量約為98.5%的粗銅,該過程發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式分別是__________________、____________________;
(3)粗銅的電解精煉如圖所示。在粗銅的電解過程中,粗銅板應(yīng)是圖中電極______(填圖中的字母);在電極d上發(fā)生的電極反應(yīng)式為________________;若粗銅中還含有Au、Ag、Fe,它們在電解槽中的存在形式和位置為________。
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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆內(nèi)蒙古巴彥淖爾市高三上期中考試?yán)砘瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
二氧化硫、一氧化碳、氮的氧化物、氨氣都是非常重要的非金屬化合物,研究這些化合物對環(huán)境保護、理解化學(xué)反應(yīng)原理都具有重要意義。
(1)二氧化氮與一定量空氣混合通入水中能被水完全吸收,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________。若該反應(yīng)有a×NA個電子轉(zhuǎn)移,則參加反應(yīng)的二氧化氮的物質(zhì)的量為________。
(2)下列除去大氣污染物的化學(xué)方程式不正確的是________。
A.汽車尾氣經(jīng)催化劑作用:CO+NONO2+C
B.石灰乳吸收硫酸廠尾氣:SO2+Ca(OH)2===CaSO3+H2O
C.燃燒法除去尾氣中硫化氫:2H2S+3O22SO2+2H2O
D.氨氣與一氧化氮在一定條件下反應(yīng):4NH3+6NO5N2+6H2O
(3)大多數(shù)非金屬氧化物能被氫氧化鈉溶液吸收。例如,NaOH+SO2=NaHSO3,2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O,2NO2+2NaOH=NaNO3+NaNO2+H2O,NO+NO2+2NaOH=2NaNO2+H2O,NO不溶于氫氧化鈉溶液或水。
①同種反應(yīng)物,其反應(yīng)產(chǎn)物與濃度、溫度、反應(yīng)物相對量等因素有關(guān)。影響二氧化硫與氫氧化鈉反應(yīng)產(chǎn)物的因素與下列反應(yīng)相同的是________。
A.木炭與氧氣反應(yīng)
B.硫與氧氣反應(yīng)
C.鈉與氧氣
D.銅與硝酸溶液反應(yīng)
②某NO與NO2混合氣體通入氫氧化鈉溶液被完全吸收,推測混合氣體中氣體組成為________。
A.=1 B.≤1 C.≥1 D.無法判斷
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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆安徽省合肥市高三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
己烷雌酚的一種合成路線如下:
下列敘述不正確的是 ( )
A.用FeCl3溶液可以鑒別化合物X和Y
B.Y的苯環(huán)上的二氯取代物有7種同分異構(gòu)體
C.在NaOH水溶液中加熱,化合物X發(fā)生消去反應(yīng)
D.X轉(zhuǎn)化為Y的反應(yīng)類型為取代反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年貴州省高二上二次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
在由水電離出的c(OH-)=1×10-13 mol·L-1的溶液中,能大量共存的離子組是
A.Fe2+ Na+ NO Cl- B.Ba2+ Na+ NO Cl-
C.SO SO NH Na+ D.Mg2+ Na+ Br- ClO-
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