為了證明在實(shí)驗(yàn)室制備Cl2的過(guò)程中會(huì)有水蒸氣和HCl揮發(fā)出來(lái),甲同學(xué)設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,按要求回答問(wèn)題。

(1)請(qǐng)根據(jù)甲同學(xué)的意圖,連接相應(yīng)的裝置,接口的順序:b接______,_______接______,______接a。

(2)U形管中所盛試劑的化學(xué)式為_(kāi)________________。

(3)裝置③中CCl4的作用是________________。

(4)乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)有缺陷,不能證明最終通入AgNO3溶液中的氣體只有一種。為了確保實(shí)驗(yàn)結(jié)論的可靠性,證明最終通入AgNO3溶液的氣體只有一種,乙同學(xué)提出在某兩個(gè)裝置之間再加裝置⑤。你認(rèn)為裝置⑤應(yīng)加在_______之間(填裝置序號(hào))。瓶中可以放入______________________________________________________。

(5)丙同學(xué)看到甲同學(xué)設(shè)計(jì)的裝置后提出無(wú)需多加裝置,只需將原來(lái)燒杯中AgNO3溶液換成其它溶液。你認(rèn)為可將溶液換成_____________,如果觀察到_____________________的現(xiàn)象,則證明制Cl2時(shí)有HCl揮發(fā)出來(lái)。


【答案】(1)c  f  d  c

(2)無(wú)水CuSO4

(3)吸收Cl2

(4)③①    濕潤(rùn)的淀粉碘化鉀試紙或濕潤(rùn)的有色布條

(5)紫色石蕊試液    紫色石蕊試液變紅而不褪色


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


設(shè)阿伏加德羅常數(shù)為NA,下列說(shuō)法正確的是(    )

A.4.4 g乙醛分子中含有的共用電子對(duì)數(shù)為0.6NA

B.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,11.2 L二氯甲烷所含分子數(shù)為0.5 NA

C.18.8 g苯酚中含有碳碳雙鍵的個(gè)數(shù)為0.6 NA

D.現(xiàn)有乙烯、丙烯、丁烯的混合氣體共14g,其原子數(shù)為3NA

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


2SO2(g)+O2(g)2SO3(g)反應(yīng)過(guò)程的能量變化如圖所示。已知1 mol SO2(g)氧化為1 mol SO3(g)的ΔH=-99 kJ·mol-1

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)圖中A、C分別表示_________、_________,E的大小對(duì)該反應(yīng)的反應(yīng)熱有無(wú)影響?_________。該反應(yīng)通常用V2O5作催化劑,加V2O5會(huì)使圖中B點(diǎn)升高還是降低?_________,理由是__________________;

(2)圖中ΔH=_________kJ·mol-1

(3)V2O5的催化循環(huán)機(jī)理可能為:V2O5氧化SO2時(shí),自身被還原為四價(jià)釩化合物;四價(jià)釩化合物再被氧氣氧化。寫出該催化循環(huán)機(jī)理的化學(xué)方程式_____________________________;

(4)如果反應(yīng)速率v(SO2)為0.05 mol·L-1·min-1,則v(O2)=_______mol·L-1·min-1、v(SO3)=_______mol·L-1·min-1

(5)已知單質(zhì)硫的燃燒熱為296 kJ·mol-1,計(jì)算由S(s)生成3 mol SO3(g)的ΔH_______(要求計(jì)算過(guò)程)。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作的敘述正確的是

A.實(shí)驗(yàn)室利用右圖所示裝置制取并收集氨氣

B.用潔凈的玻璃棒蘸取溶液,點(diǎn)在濕潤(rùn)的pH試紙上測(cè)定溶液pH

C.用鉑絲蘸取某溶液于無(wú)色火焰灼燒,透過(guò)藍(lán)色鈷玻璃觀察,火焰呈淺紫色,證明其中含K

D.在苯和苯酚的混合液中加入足量的濃溴水,振蕩、過(guò)濾分離出苯酚

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


擬用右圖所示裝置制取四種干燥、純凈的氣體(圖中加熱裝置和氣體的收集裝置均已略去;必要時(shí)可以加熱;a、b、c、d表示相應(yīng)儀器中加入的試劑)。其中不能達(dá)到目的的是

選項(xiàng)

制取氣體

a

b

c

d

A

NO

稀硝酸

銅片

H2O

濃硫酸

B

O2

雙氧水

MnO2

H2O

濃硫酸

C

NH3

濃氨水

堿石灰

濃硫酸

H2O

D

SO2

濃鹽酸

Na2SO3粉末

NaHSO3溶液

濃硫酸

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列實(shí)驗(yàn)裝置(固定裝置略去)和操作正確的是

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


有A、B、C、D、E和F六瓶無(wú)色溶液,他們都是中學(xué)化學(xué)中常用的無(wú)機(jī)試劑。純E為無(wú)色油狀液體;B、C、D和F是鹽溶液,且他們的陰離子均不同,F(xiàn)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):

①A有刺激性氣味,用沾有濃鹽酸的玻璃棒接近A時(shí)產(chǎn)生白色煙霧;

②將A分別加入其它五中溶液中,只有D、F中有沉淀產(chǎn)生;繼續(xù)加入過(guò)量A時(shí),D中沉淀無(wú)變化,F(xiàn)中沉淀完全溶解;

③將B分別加入C、D、E、F中,C、D、F中產(chǎn)生沉淀,E中有無(wú)色、無(wú)味氣體逸出;

④將C分別加入D、E、F中,均有沉淀生成,再加入稀HNO3,沉淀均不溶。

根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)信息,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)           能確定溶液是(寫出溶液標(biāo)號(hào)與相應(yīng)溶質(zhì)的化學(xué)式):

(2)           不能確定的溶液,寫出其標(biāo)號(hào)、溶質(zhì)可能的化學(xué)式及進(jìn)一步鑒別的方法:

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


實(shí)驗(yàn)室用大理石等原料制取安全無(wú)毒的殺菌劑過(guò)氧化鈣。大理石的主要雜質(zhì)是氧化鐵,以下是提純大理石的實(shí)驗(yàn)步驟:

(1)溶解大理石時(shí),用硝酸而不用硫酸的原因是___________________。

(2)操作Ⅱ的目的是__________________,溶液A(溶質(zhì)是共價(jià)化合物)是___________________。

(3)寫出檢驗(yàn)濾液中是否含鐵離子的方法:___________________。

(4)寫出加入碳酸銨所發(fā)生反應(yīng)的離子方程式:___________________,寫出濾液B的一種用途:___________________。

(5)CaO2中一般含CaO。試按下列提示完成CaO2含量分析的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。

試劑:氫氧化鈉標(biāo)準(zhǔn)溶液、鹽酸標(biāo)準(zhǔn)溶液、酚酞 儀器:電子天平、錐形瓶、滴定管

實(shí)驗(yàn)步驟:

①___________________;②加入___________________;③加入酚酞,用氫氧化鈉標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定。

(6)若理論上滴定時(shí)耗用標(biāo)準(zhǔn)溶液20.00 mL恰好完全反應(yīng),實(shí)際操作中過(guò)量半滴(1 mL溶液為25滴),則相對(duì)誤差為_(kāi)__________________。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


已知某混合金屬粉末,除鋁外還含有鐵、銅中的一種或兩種,所含金屬的量都在5%以上。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)合理實(shí)驗(yàn)探究該混合物金屬粉末中鐵、銅元素的存在。

僅限選擇的儀器和試劑:燒杯、試管、玻璃棒、量筒、容量瓶、滴管、藥匙;1mol/L硫酸、2mol/L硝酸、2mol/LNaOH溶液、20%KSCN溶液。

完成以下實(shí)驗(yàn)探究過(guò)程:

(1)提出假設(shè):

假設(shè)1:該混合金屬粉末中除鋁外還含有      元素;

假設(shè)2:該混合金屬粉末中除鋁外還含有      元素;

假設(shè)3:該混合金屬粉末中除鋁外還含有Fe、Cu元素;

(2)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案

基于假設(shè)3,設(shè)計(jì)出實(shí)驗(yàn)方案。

(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程

根據(jù)(2)的實(shí)驗(yàn)方案,敘述實(shí)驗(yàn)操作、預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論。

編號(hào)

實(shí)驗(yàn)操作

預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論

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