A. | 化合物Ⅰ能使酸性高錳酸鉀溶液褪色 | |
B. | 化合物Ⅰ分子中含有5個手性碳原4 | |
C. | 化合物Ⅱ一定條件下能發(fā)生取代、消去及加成反應 | |
D. | 檢驗化合物Ⅱ是否含化合I可用Br2的CCl4溶液 |
分析 A.化合物I中含C=C鍵;
B.連有4個不同基團的碳原子為手性碳原子;
C.化合物Ⅱ中含-Cl、-OH、C=C;
D.兩種化合物中均含C=C.
解答 解:A.化合物I中含C=C鍵,能使酸性KMnO4溶液褪色,故A正確;
B.連有4個不同基團的碳原子為手性碳原子,則中有含有5個手性碳原子,如圖中黑色球表示的碳,故B正確;
C.化合物Ⅱ中含-Cl、-OH、C=C,則一定條件下能發(fā)生取代、消去及加成反應,故C正確;
D.兩種化合物中均含C=C,均能使Br2的CCl4溶液褪色,所以用Br2的CCl4溶液不能檢驗化合物Ⅱ是否含化合物Ⅰ,故D錯誤;
故選D.
點評 本題考查有機物的結(jié)構(gòu)與性質(zhì),注意把握有機物官能團與性質(zhì)的關(guān)系來解答,熟悉醇、烯烴的性質(zhì)是解答的關(guān)鍵,選項B為解答的難點,題目難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ${\;}_{90}^{226}$X和 ${\;}_{91}^{226}$X | B. | ${\;}_{91}^{226}$X和 ${\;}_{91}^{227}$X | ||
C. | ${\;}_{91}^{227}$X和 ${\;}_{90}^{227}$X | D. | ${\;}_{90}^{226}$X和 ${\;}_{91}^{227}$X |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
編號 | ① | ② | ③ |
分散質(zhì) | Mg(OH)2 | HCl | NH4Cl |
備注 | 懸濁液 | 1mol/L | 1mol/L |
A. | 向①中加入②,c(OH-)減小,Mg(OH)2溶解平衡正向移動 | |
B. | 向①中加入酚酞顯紅色,說明物質(zhì)的“不溶性”是相對的 | |
C. | 向①中加入③,沉淀溶解,說明Mg(OH)2比NH3•H2O更難電離 | |
D. | ①③混合后發(fā)生反應:Mg(OH)2(s)+2NH4+?Mg2++2NH3•H2O |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | a、c兩點溶液的導電能力相同 | |
B. | b點溶液中c(H+)+c(NH3•H2O)=c(OH-) | |
C. | a、b、c三點溶液水的電離程度a>b>c | |
D. | 與等體積b、c處溶液反應,消耗等量的NaOH |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ②④⑤ | B. | ①③⑤ | C. | ①②⑥ | D. | ③④⑥ |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
化合物 | A | B | C |
結(jié)構(gòu)簡式 | |||
化合物 | D | E | F |
結(jié)構(gòu)簡式 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 1mol氯氣 | B. | 1mol S | ||
C. | 含1molHNO3的稀硝酸 | D. | 含1molCuSO4的硫酸銅溶液 |
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實驗一 | 實驗二 | |
實驗藥品 | 4g P2O5、8mL無水乙醇 | |
實驗條件 | 酒精燈加熱 | 水浴加熱 |
實驗現(xiàn)象 | 無水乙醇加入時,圓底燒瓶B中P2O5溶于乙醇,立即產(chǎn)生白霧,當用酒精燈加熱后,有氣泡產(chǎn)生,并逐漸沸騰,生成粘稠狀液體,集氣瓶C中有無色液體產(chǎn)生. | 無水乙醇加入時,圓底燒瓶B中P2O5溶于乙醇立即產(chǎn)生白霧,當用水浴加熱后,無氣泡產(chǎn)生,生成粘稠狀液體,集氣瓶C中有無色液體產(chǎn)生. |
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