【題目】氯酸鉀在工業(yè)上具有廣泛的應(yīng)用,某研究性學(xué)習(xí)小組利用下圖所示的實驗裝置制備氯酸鉀。回答下列問

(1)KClO3中氯元素的化合價是______

(2)實驗裝置依次連接的合理順序為B→____→___→____。

檢驗裝置B氣密性的方法是___________________。

D中所盛試劑是____________。

實驗結(jié)束后,取出A中裝置冷卻結(jié)晶、過濾、洗滌。檢驗洗滌干凈的操作為_____。

(3)工業(yè)上可用KClO3Na2SO3H2SO4存在下制高效、低毒的消毒劑ClO2該反應(yīng)的離子方程式為_________。

(4)上述實驗中多余的氯氣可以通入水中制備飽和氯水,該實驗小組欲測定新制飽和氯水中氯元素的總量;卮鹣铝袉栴}:

次氯酸的電子式為_______。

根據(jù)下列資料,為該小組設(shè)計一個可行的實驗方案(不必描述操作過程的細節(jié)): 。

資料:次氯酸會破壞酸堿指示劑;

次氯酸或氯水可被SO2、H2O2、FeCl2等物質(zhì)還原成Cl。

【答案】

(1)+5(1分)

(2)DAC(2分)

關(guān)閉分液漏斗活塞,將導(dǎo)管插入盛水的燒杯中,用酒精燈微熱圓底燒瓶,若燒杯中有氣泡冒出,停止加熱冷卻后,導(dǎo)管有水柱生成即可證明裝置氣密性良好(2分)

飽和食鹽水(1分)

取最后一次洗滌液少許于試管中,滴入適量的硝酸酸化的硝酸銀溶液,如果不產(chǎn)生白色沉淀說明沉淀洗滌干凈(2分)

(3)2ClO3+SO32+2H+=2ClO2↑+SO42+H2O(2分)

(4)(2分)

量取一定量的試樣,加入足量H2O2溶液,加熱除去過量H2O2,冷卻,再加入足量硝酸銀溶液,稱量沉淀質(zhì)量(或其他合理答案)(2分)

【解析】

試題分析:

(1)根據(jù)正負(fù)價代數(shù)和為0可知KClO3中氯元素的化合價是+5價

(2)生成的氯氣中含有氯化氫,因此和氫氧化鉀反應(yīng)之前需要除去氯化氫。另外氯氣有毒需要尾氣處理,則裝置的連接順序是BDAC

根據(jù)裝置結(jié)構(gòu)可知檢驗氣密性的方法是:關(guān)閉分液漏斗活塞,將導(dǎo)管插入盛水的燒杯中,用酒精燈微熱圓底燒瓶,若燒杯中有氣泡冒出,停止加熱冷卻后,導(dǎo)管有水柱生成即可證明裝置氣密性良好。

根據(jù)以上分析可知D中所盛試劑是飽和食鹽水。

沉淀表面含有吸附的氯離子,所以檢驗是否洗滌干凈的操作為:取最后一次洗滌液少許于試管中,滴入適量的硝酸酸化的硝酸銀溶液,如果不產(chǎn)生白色沉淀說明沉淀洗滌干凈。

(3)KClO3Na2SO3H2SO4存在下生成ClO2,根據(jù)原子守恒和電子得失守恒可知反應(yīng)的離子方程式為2ClO3+SO32+2H+=2ClO2↑+SO42+H2O。

(4)次氯酸是共價化合物,因此次氯酸的電子式為。

由于次氯酸會破壞酸堿指示劑,因此實驗設(shè)計時不用酸堿指示劑,可以利用氯水的強氧化性,向該溶液中加入足量H2O2溶液,發(fā)生氧化還原反應(yīng)產(chǎn)生Cl,H2O2被氧化變?yōu)镺2,然后加熱除去過量的H2O2,冷卻,再加入足量硝酸銀溶液,發(fā)生沉淀反應(yīng)形成AgCl沉淀,稱量沉淀質(zhì)量可根據(jù)物質(zhì)的元素組成確定其中含有的氯元素質(zhì)量 。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在下列敘述的變化中,不屬于化學(xué)變化的是( )

A. 天然氣完全燃燒生成二氧化碳和水

B. 煤干餾生成焦炭、煤焦油、焦?fàn)t氣和粗氨水

C. 石油裂解得到乙烯、丙烯、丁二烯

D. 石油分餾得到汽油、煤油和柴油

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】二氧化碳的捕集與利用是實現(xiàn)溫室氣體減排的重要途徑之一。

(1)目前工業(yè)上用的捕碳劑NH3和(NH4)2CO3,它們與CO2發(fā)生如下可逆反應(yīng):

2NH3(l)+H2O(l)+CO2(g)(NH4)2CO3(aq) ΔH1

NH3(l)+H2O(l)+CO2(g)NH4HCO3(aq) ΔH2

(NH4)2CO3(aq)+H2O(l)+CO2(g)2NH4HCO3(aq) ΔH3

ΔH3=______________(用含ΔH1、ΔH2的代數(shù)式表示)

(2)利用CO2制備乙烯是我國能源領(lǐng)域的一個重要戰(zhàn)略方向,具體如下:

方法一:CO2催化加氫合成乙烯,其反應(yīng)為:

2CO2(g)+6H2(g)C2H4(g)+4H2O(g) ΔH=a kJ·mol-1

起始時按n(CO2)∶n(H2)=1∶3的投料比充入20L的恒容密閉容器中,不同溫度下平衡時的H2H2O的物質(zhì)的量如圖甲所示:

①下列說法正確的是________;

A.該反應(yīng)正反應(yīng)的活化能小于逆反應(yīng)的活化能

B.其它條件不變時,若壓縮容器容積,則活化分子百分?jǐn)?shù)增大,vv均增大

C.測得容器內(nèi)混合氣體平均分子量不隨時間改變時,說明反應(yīng)已達到平衡

D.使用合適的催化劑,催化劑改變反應(yīng)歷程,減小反應(yīng)焓變,加快反應(yīng)速率

393K下,H2的平衡轉(zhuǎn)化率為__________(保留三位有效數(shù)字);

393K下,該反應(yīng)達到平衡后,再向容器中按n(CO2)∶n(H2)=1∶3投入CO2H2n(H2)/n(C2H4)將__________(填“變大”或“不變”或“變小”或“無法確定”);

方法二:用惰性電極電解強酸性的二氧化碳水溶液可得到乙烯,其原理如圖乙所示。

b電極上的電極反應(yīng)式為_________________________;

⑤該裝置中使用的是_________________(填“陽”或“陰”)離子交換膜。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在一只試管中放入幾小塊鎂片,把試管放入盛有25℃的飽和石灰水的燒杯中,用膠頭滴管滴5mL鹽酸于試管中.試回答下列問題:

(1)實驗中產(chǎn)生的現(xiàn)象是: ______

(2)寫出有關(guān)的化學(xué)方程式:___________________________________

(3)由實驗推知:MgCl2溶液與H2的總能量 ______ (填“<”“>”或“=”)Mg片和鹽酸的總能量.

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【題目】在我們的日常生活中出現(xiàn)了“加碘食鹽”、“增鐵醬油”、“高鈣牛奶”、“富硒茶葉”、“含氟牙膏”等商品.這里的碘、鐵、鈣、硒、氟應(yīng)理解為

A.元素 B.單質(zhì) C.分子 D.氧化物

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【題目】以下是由乙烯合成乙酸乙酯的幾種可能的合成路線:

(1)乙酸乙酯的結(jié)構(gòu)簡式為____________。

(2)乙烯中官能團的符號是________,乙醇中含氧官能團的名稱是________

(3)請寫出①、④反應(yīng)的化學(xué)方程式:

______________________________________________________________;

______________________________________________________________。

(4)上述幾種路線中涉及到的有機化學(xué)反應(yīng)基本類型有反應(yīng)④:________,反應(yīng)⑤:________。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某學(xué)生運用所學(xué)知識研究鈉的性質(zhì):將一粒金屬鈉和一塊銅片分別盛在表面皿中,來研究它們在空氣中的穩(wěn)定性。該學(xué)生采用的研究方法是:( )

假說法 實驗法 分類法  比較法

A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ①③

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】A、B、C、D、E、F、G四種有機物,其中A、E為不飽和烴,但是只有A能夠使溴的四氯化碳溶液褪色;F能夠在光照條件下與氯氣發(fā)生取代反應(yīng),其二氯取代物是G,G有兩種同分異構(gòu)體;A與溴的四氯化碳溶液可以發(fā)生加成反應(yīng),加成產(chǎn)物是C,且C只有一種同分異構(gòu)體B;E在FeBr3在催化劑的作用下,可以與液溴發(fā)生取代反應(yīng),取代產(chǎn)物是D,D沒有同分異構(gòu)體。

試根據(jù)以上事實,推斷A、B、C、D、E、F、G的結(jié)構(gòu)簡式。

A______________;B______________;C______________;D______________;E_______________;F_______________;G_______________。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用1 L1.0mol/LNaOH溶液吸收0.8molCO2,所得溶液中的CO32-和HCO3-的物質(zhì)的量濃度之比約是

A. 1:3 B. 2:1 C. 2:3 D. 3:2

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