16.某同學(xué)想通過比較元素的最高價(jià)氧化物對應(yīng)的水化物的酸性強(qiáng)弱來證明硫和碳的得電子能力強(qiáng)弱,設(shè)計(jì)了如圖所示裝置進(jìn)行探究.
(1)儀器a中應(yīng)盛放的藥品是稀硫酸,儀器b中應(yīng)盛放的藥品是碳酸鈉,裝置乙中應(yīng)盛放的藥品是澄清石灰水.
(2)裝置甲中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為:CO32-+2H+═CO2↑+H2O;在裝置乙中觀察到的現(xiàn)象是:澄清石灰水變渾濁.
(3)該實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明硫與碳的得電子能力的強(qiáng)弱的理論依據(jù)是:硫酸的酸性強(qiáng)于碳酸,所以硫元素的非金屬性強(qiáng)于碳元素,硫的電子的能力強(qiáng)于碳.

分析 比較非金屬性的強(qiáng)弱,可根據(jù)最高價(jià)氧化物的水化物的酸性強(qiáng)弱比較,本題可用稀硫酸與碳酸鈉反應(yīng)驗(yàn)證,C中為澄清石灰水,如變渾濁,則說明生成二氧化碳,可證明硫與碳的得電子能力的強(qiáng)弱.

解答 解:(1)比較非金屬性的強(qiáng)弱時(shí)用的是最高價(jià)氧化物的水化物,因此在分液漏斗中盛放的是稀硫酸,在圓底燒瓶中盛放的是碳酸鹽,碳酸鈣與稀硫酸反應(yīng)生成的硫酸鈣是一種微溶物,會附著在碳酸鈣的表面,將阻止反應(yīng)的進(jìn)行,所以選取的碳酸鈉為反應(yīng)物,產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w用澄清石灰水來檢驗(yàn),
故答案為:稀硫酸;碳酸鈉;澄清石灰水;
(2)只要證明圓底燒瓶中有二氧化碳生成,就能說明硫酸的酸性比碳酸的酸性強(qiáng),即說明硫的非金屬性比碳強(qiáng),因此要用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳的生成,乙中現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁,所以c中試劑是澄清石灰水,甲中發(fā)生的反應(yīng)為CO32-+2H+═CO2↑+H2O,
故答案:CO32-+2H+═CO2↑+H2O;澄清石灰水變渾濁;
(3)硫酸酸性強(qiáng)于碳酸,反應(yīng)生成二氧化碳,二氧化碳與澄清石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣,所以產(chǎn)生的現(xiàn)象為:澄清石灰水變渾濁;故答案為:硫酸的酸性強(qiáng)于碳酸,所以硫元素的非金屬性強(qiáng)于碳元素,硫的電子的能力強(qiáng)于碳.

點(diǎn)評 本題采用實(shí)驗(yàn)的方法探究元素周期律,為高頻考點(diǎn),側(cè)重于學(xué)生的分析能力和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目疾,同時(shí)考查學(xué)生理解和綜合應(yīng)用能力,題目難度不大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.A、B、C、D為中學(xué)化學(xué)中常見的四種氣體單質(zhì).在一定條件下,B可以分別和A、C、D化合生成甲、乙、丙;C和D化合生成化合物。阎、乙、丙的每個(gè)分子中含有10個(gè)電子,并且甲、乙、丙、丁有如下關(guān)系:
試回答:
(1)丙是NH3
(2)A和乙,單質(zhì)C和丙所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式分別為2F2+2H2O=4HF+O2,4NH3+5O2$\frac{\underline{催化劑}}{△}$4NO+6H2O
(3)丙和丁能否在一定條件下反應(yīng)?能(填能或不能)

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.下列說法正確的是( 。
A.電子層結(jié)構(gòu)相同的離子,隨核電荷數(shù)的增大其離子半徑逐漸減小
B.分子間作用力越強(qiáng),則分子結(jié)構(gòu)越穩(wěn)定
C.失電子能力弱的原子得電子能力一定強(qiáng)
D.通過離子鍵形成的晶體屬于離子晶體,通過共價(jià)鍵形成的晶體屬于分子晶體

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.物質(zhì)的量濃度和體積均相同的下列溶液中,含陰離子種類最多的是( 。
A.CaCl2B.CH3COONaC.(NH42SO4D.K2CO3

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.常溫下,將等體積,等物質(zhì)的量濃度的NH4HCO3與NaCl溶液混合,析出部分NaHCO3晶體,過濾,所得濾液pH<7.下列關(guān)于濾液中的離子濃度關(guān)系不正確的是( 。
A.c(H+)+c(NH4+ )=c(OH- )+c(HCO3-)+2c(CO32-
B.c(Na+ )=c(HCO3-)+c(CO32-)+c(H2CO3
C.$\frac{{K}_{w}}{c({H}^{+})}$<1.0×10-7mol/L
D.c(Cl-)>c(NH4+)>c(HCO3-)>c(CO32-

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.短周期元素Q、W、Y原子序數(shù)依次增大,原子結(jié)構(gòu)及性質(zhì)如表所示:
元素結(jié)構(gòu)與性質(zhì)
QQ元素的最高正、負(fù)價(jià)代數(shù)和為0.最高價(jià)氧化物為溫室氣體之一•
WW是地殼中含量最高的非金屬元素.
YY所處的周期序數(shù)與主族序數(shù)相等,為地殼中含量最高的金屬元素.
(1)Y在元素周期表中的位置是第三周期ⅢA族.
(2)短周期中與W同主族元素的最高價(jià)氧化物的化學(xué)式SO3
(3)元素Q的氧化物(溫室氣體)、氫化物屬于共價(jià)化合物(填“離子”、或“共價(jià)”),這些化合物分子內(nèi)微粒間存在的作用力屬于共價(jià)鍵(填離子鍵或共價(jià)鍵).
(4)單質(zhì)Y可以發(fā)生如圖所示的變化,回答:

①寫出反應(yīng)①的離子方程式2Al+2H2O+2OH-=2AlO2-+3H2↑.
②下列化合物可替代Y發(fā)生如圖所示的變化的是AC(填選項(xiàng)).
A、Y2O3     B、Y2(SO43     C、Y(OH)3     D、Y(NO33  
③寫出難溶物3的化學(xué)式Al(OH)3

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中,淡黃色的pH試紙常用于測定溶液的酸堿性.在25℃時(shí),若溶液的pH=7,試紙不變色;若pH>7,試紙變藍(lán)色.而要精確測定溶液的pH,需要用pH計(jì).pH計(jì)主要通過測定溶液的c(H+)來測定溶液的pH.
(1)已知水中存在平衡:H2O+H2O?H3O++OH-△H>0.現(xiàn)要使平衡向右移動,且所得的溶液呈酸性,應(yīng)選擇的方法是B.
A.向水中加入NaHSO4溶液                    B.向水中加入Cu(NO32固體
C.加熱水至100℃[其中c(H+)=1×10-6 mol•L-1]D.在水中加入NaHCO3固體
(2)現(xiàn)要測定100℃沸水的pH及酸堿性,若用pH試紙測定,則試紙顯淡黃色,溶液呈中性(填“酸”、“堿”或“中”);若用pH計(jì)測定,則pH<7(填“>”、“=”或“<).
(3)常溫下,用預(yù)先潤濕的pH試紙測得某氨基酸溶液的pH等于8,則原溶液的pH>8(填“>”、“=”或“<”).

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.探究氯氣是否具有漂白性實(shí)驗(yàn)如圖:若關(guān)閉Ⅰ閥,打開Ⅱ閥,讓一定量潮濕的氯氣經(jīng)過甲瓶后,進(jìn)入乙瓶,乙瓶中布條不褪色.則甲瓶中所盛的試劑可能是:( 。
①Na2SO3溶液   ②NaOH溶液  ③濃H2SO4 ④飽和NaCl溶液 ⑤KBr溶液.
A.②④B.②③⑤C.①②③⑤D.①②④

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.龍葵醛是一種常用香精,
已知:苯的同系物與鹵素單質(zhì)反應(yīng)時(shí),若在光照條件下,側(cè)鏈烴基上的氫原子被鹵素原子取代;若在催化劑作用下,苯環(huán)某些位置上的氫原子被鹵素原子取代.請根據(jù)上述路線,回答下列問題:
(1)A的結(jié)構(gòu)簡式可能為
(2)有機(jī)化合物D可能具有的化學(xué)性質(zhì)是cd(填寫序號).
a.水解反應(yīng)  b.加聚反應(yīng)  c.取代反應(yīng)  d.消去反應(yīng)
(3)物質(zhì)B通過發(fā)生聚合反應(yīng)可生成高分子化合物,寫出該高分子化合物的結(jié)構(gòu)簡式:
(4)寫出C→D的化學(xué)反應(yīng)方程式:+NaOH$→_{△}^{H_{2}O}$NaBr+,其反應(yīng)類型為取代反應(yīng).
(5)檢驗(yàn)龍葵醛中官能團(tuán)的化學(xué)反應(yīng)方程式為:(或).
(6)龍葵醛有多種同分異構(gòu)體,試寫出一種符合下列條件的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式、、
①其分子中沒有甲基;②與飽和溴水反應(yīng)能生成白色沉淀且與Br2的物質(zhì)的量之比為1:3.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案