下列說法正確的是( �。�
A、硫酸、純堿、小蘇打和生石灰分別屬于酸、堿、鹽和氧化物
B、蔗糖、硫酸鋇和水分別屬于非電解質(zhì)、強(qiáng)電解質(zhì)和弱電解質(zhì)
C、金屬原子只有還原性,金屬陽離子只有氧化性
D、用滴管滴加液體時(shí),為防止液滴濺出,滴管緊貼試管內(nèi)壁
考點(diǎn):酸、堿、鹽、氧化物的概念及其相互聯(lián)系,強(qiáng)電解質(zhì)和弱電解質(zhì)的概念,藥品的取用
專題:物質(zhì)的分類專題
分析:A、純堿、小蘇打和生石灰分別是碳酸鈉、碳酸氫鈉以及氧化鈣的俗稱,根據(jù)物質(zhì)的分類知識(shí)來回答;
B、根據(jù)電解質(zhì)、強(qiáng)電解質(zhì)以及弱電解質(zhì)的概念來回答;
C、金屬原子只能失電子,低價(jià)金屬陽離子既可以失電子還可以得電子;
D、滴管的使用:豎直懸空.
解答: 解:A、純堿是碳酸鈉的俗稱,屬于鹽類,不屬于堿,故A錯(cuò)誤;
B、蔗糖、硫酸鋇和水分別屬于非電解質(zhì)、強(qiáng)電解質(zhì)和弱電解質(zhì),故B正確;
C、金屬原子只能失電子,只有還原性,低價(jià)金屬陽離子如亞鐵離子既可以失電子還可以得電子,既有氧化性又有還原性,故C錯(cuò)誤;
D、滴管的使用:豎直懸空,不能伸入試管內(nèi)部,故D錯(cuò)誤.
故選B.
點(diǎn)評(píng):本題涉及物質(zhì)的分類、電解質(zhì)的概念和分類以及實(shí)驗(yàn)基本操作知識(shí),屬于綜合知識(shí)的考查題,要求學(xué)生具有分析和解決問題的能力,難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

氧化鐵和鐵粉的混合物19.2g,恰好溶于150mL某濃度的稀硫酸,并收集到3.36L(標(biāo)準(zhǔn)狀況下)的氣體.向反應(yīng)后的溶液中滴加硫氰化鉀溶液,不顯血紅色.求:
(1)原混合物中鐵粉的質(zhì)量.
(2)稀硫酸的物質(zhì)的量濃度.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某�;瘜W(xué)興趣小組為了證明實(shí)驗(yàn)室制備氯氣的過程中會(huì)有水和氯化氫揮發(fā)出來,甲同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置(加熱裝置和固定裝置等在圖中略去).按要求回答問題:

(1)裝置氣密性檢驗(yàn)須在盛放藥品前進(jìn)行.在上圖裝置中,向燒杯E中加入水封住導(dǎo)管口,各連接處都緊密而不漏氣的情況下,點(diǎn)燃酒精燈,微熱燒瓶一會(huì)兒,導(dǎo)管口未出現(xiàn)氣泡;熄滅酒精燈后,導(dǎo)管內(nèi)水面也未上升,其原因可能是
 

(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),C裝置中放入銅網(wǎng),裝置D的試管不加任何試劑,裝置E的燒杯中加入適量AgNO3溶液.
①實(shí)驗(yàn)室制備取氯氣的化學(xué)方程式為
 

②裝置B中應(yīng)放入足量的
 
,其主要目的是
 

③實(shí)驗(yàn)時(shí)需要加熱的裝置有
 
(填裝置對(duì)應(yīng)的字母).
④實(shí)驗(yàn)過程中,裝置D的試關(guān)壁上有棕黃色固定產(chǎn)生,裝置D的作用是
 

⑤裝置E中的現(xiàn)象是
 

(3)乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)有缺陷,不能證明最終通入AgNO3溶液的氣體中不含氯氣.為了確保實(shí)驗(yàn)的可靠性,乙同學(xué)提出在D、E之間加裝圖2所示裝置.你認(rèn)為右圖廣口瓶中可加入(選字母代號(hào))
 

A.淀粉碘化甲溶液            B.濕潤(rùn)的淀粉碘化鉀試紙
C.濕潤(rùn)的有色布條            D.飽和食鹽水.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)中,在標(biāo)準(zhǔn)狀況下體積最大的是( �。�
A、16g O2
B、22.4L Cl2
C、3.01×1024個(gè)N2
D、3molCO2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

如果NO3-、Fe2+、SO42-、M四種離子以物質(zhì)的量之比4:2:1:2共存于同一溶液中,那么,M可能是( �。�
A、Cl-
B、H+
C、Na+
D、Mg2+

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列試劑的保存或使用正確的是( �。�
A、少量金屬鈉可保存在加有CCl4溶液的水中
B、切好待用的金屬鈉后,剩余的金屬鈉應(yīng)放回原試劑瓶
C、做焰色反應(yīng)時(shí),透過藍(lán)色鈷玻璃觀察到火焰顏色為黃色,證明被檢驗(yàn)物中一定有鈉元素
D、稱量一定質(zhì)量的NaOH固體時(shí),應(yīng)先在天平左盤放上一干燥燒杯,稱其質(zhì)量,再加上一定的砝碼并調(diào)游碼,最后在向燒杯中加NaOH固體直至天平平衡

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

向一定量的Fe、FeO、Fe2O3混合物中加入1.00mol/l的鹽酸100ml,可恰好使混合物完全溶解,放出224ml標(biāo)準(zhǔn)狀況下的氣體,向所得溶液中加入硫氰化鉀,無血紅色出現(xiàn).
(1)若用足量的CO在高溫下還原相同質(zhì)量的混合物,能得到鐵的質(zhì)量是多少?
(2)求原混合物中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液,下列情況會(huì)使配制結(jié)果偏高的是( �。�
A、容量瓶中原有少量蒸餾水
B、定容時(shí)仰視容量瓶的刻度線觀察液面
C、未洗滌燒杯以及玻璃棒
D、定容時(shí)俯視容量瓶的刻度線觀察液面

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某無色透明的酸性溶液中能大量共存的一組離子是( �。�
A、NH+4、NO-3、CO32-、Cl-
B、Na+、HCO-3、K+、SO2-4
C、MnO-4、K+、SO2-4、Na+
D、Mg2+、Al3+、SO2-4、NO3-

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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