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海水是一個巨大的化學資源寶庫.在開發(fā)利用海水資源過程中,下列說法不正確的是( 。
A、加入明礬,使海水的鹽分沉淀并淡化
B、海水蒸發(fā)制海鹽的過程中只發(fā)生了物理變化
C、海水淡化的方法主要有蒸餾法、離子交換法和電滲透法等
D、大海中含有鉀、溴、碘等元素,需經過氧化還原反應才可得到鉀、溴、碘的單質
考點:海水資源及其綜合利用
專題:化學應用
分析:A.明礬凈水利用水解生成的氫氧化鋁膠體具有較大表面積吸附懸浮雜質;
B、海水蒸發(fā)制海鹽的過程是物理變化過程;
C、根據海水制淡水主要方法判斷;
D、鉀元素化合價由+1價變?yōu)?價,溴、碘元素化合價-1價變化為0價,過程中,鉀元素得到電子發(fā)生還原反應,溴、碘元素失電子發(fā)生氧化反應.
解答: 解:A.明礬凈水利用水解生成的氫氧化鋁具有較大表面積,能吸附懸浮雜質起到凈水作用,故A錯誤;
B、海水蒸發(fā)制海鹽的過程是物理變化過程,利用了水易揮發(fā)的性質進行分離,沒有發(fā)生化學變化,故B正確;
C、海水制淡水主要有蒸餾法、電滲析法、離子交換法等,故C正確;
D.溴元素在海水中以化合態(tài)存在,將元素由化合態(tài)轉化為游離態(tài)時發(fā)生電子轉移,所以一定發(fā)生氧化還原反應,故D正確;
故選A.
點評:本題考查了海水資源的開發(fā)和利用,根據基本概念結合物質轉化方式來分析解答,知道從海水中提取溴的方法,題目難度不大.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

(1)在實驗室中,下列實驗中所選用的儀器或操作合理的是
 

A.用200mL量筒量取5.25mL稀H2SO4
B.用托盤天平稱取11.7gNaCl晶體
C.用100mL燒杯配制50g質量分數約為1%的食鹽水
D.用500mL容量瓶配制250mL0.20mol/L的氫氧化鈉溶液
E.給試管中的液體加熱時,液體不少于試管容積的
1
3

F.盛裝Ca(OH)2溶液的試劑瓶可用玻璃塞
G.萃取分液時,先將上層液小心從上口倒出,再將下層液從下口流出
H.蒸餾時,溫度計水銀球放入液面以下,但不可觸及瓶底或沸石
(2)乙醇(俗名酒精)的結構簡式為CH3CH2OH,其分子式為C2H6O,相對分子質量為
 
,摩爾質量為
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列物質中,屬于氫化物的是( 。
A、CO2
B、NH3
C、NaOH
D、NaCl

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列各項比較中,正確的是( 。
A、原子半徑:S>Mg>H
B、元素金屬性:Na>K>Al
C、熱穩(wěn)定性:HCl>H2S>PH3
D、酸性:H2SO4>HClO4>H2CO3

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科目:高中化學 來源: 題型:

β-月桂烯的結構為,下列有關說法正確的是( 。
A、該物質的分子式為C10H14
B、一分子該物質與兩分子溴發(fā)生加成反應時的產物(只考慮位置異構)最多有4種
C、該分子中所有碳原子不可能共面
D、該物質發(fā)生加聚反應時一定能得到飽和高分子化合物

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科目:高中化學 來源: 題型:

如圖兩個裝置中,溶液體積均為200mL,開始時,電解質溶液的濃度均為0.1mol?L-1,工作一段時間后,測得導線上都通過了0.02mole-,若不考慮溶液體積的變化,則下列敘述正確的是( 。
A、產生氣體體積①=②
B、電極上析出固體質量:①<②
C、溶液的pH變化:①減小;②增大
D、電極反應式:①中陽極:4OH--4e-=2H2O+O2↑;②中負極:2H++2e-=H2

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科目:高中化學 來源: 題型:

在實驗室利用濃鹽酸和MnO2制氯氣,制備裝置中應安裝分液漏斗而不是長頸漏斗,有關理由敘述錯誤的是( 。
A、盡量避免HCl揮發(fā)到空氣中
B、長頸漏斗不便于添加液體
C、防止氯氣擴散到空氣中造成污染
D、便于控制加入鹽酸的量

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科目:高中化學 來源: 題型:

實驗室下列物質的保存方法中,不正確的是( 。
A、鋁片放在不密封的容器里
B、金屬鈉保存在石蠟油或煤油中
C、硫酸亞鐵溶液存放在加有少量鐵粉的試劑瓶中
D、氫氧化鈉溶液盛裝在用玻璃塞的試劑瓶中

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科目:高中化學 來源: 題型:

常溫下,強酸溶液A和強堿溶液B的pH之和為16,當它們按一定體積比混合時,溶液的pH恰好等于7,則A與B的體積比是( 。
A、1:10B、10:1
C、1:100D、100:1

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