【題目】A (乙炔)是基本有機(jī)化工原料。由A制備高分子可降解塑料(PVB)和IR的合成路線(部分反應(yīng)條件略去)如圖所示。
回答下列問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)室制備A的化學(xué)反應(yīng)方程式為 ____________________________________。
(2)過(guò)程①的反應(yīng)類型為____________。B中含氧官能團(tuán)的名稱是____________________。
(3)反應(yīng)③的化學(xué)方程式為_____________________________________。反應(yīng)⑧的化學(xué)方程式為_____________________________________。
(4)關(guān)于過(guò)程②,下列說(shuō)法正確的是_____(填序號(hào))。
a.反應(yīng)②屬于縮聚反應(yīng) b.該高分子材料可用于生產(chǎn)吸汗織物
c.該高分子鏈節(jié)具有和其單體一樣的結(jié)構(gòu) d.生成的高分子化合物具有熱塑性,且為混合物
e.通過(guò)質(zhì)譜儀測(cè)得該高分子的平均相對(duì)分子質(zhì)量為30444,可推知其n約為354
(5)D和IR的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式分別是_____________________、__________________。
(6)與過(guò)程⑦的產(chǎn)物含相同官能團(tuán)的同分異構(gòu)體有____種。(己知碳碳雙鍵與羥基直接相連不穩(wěn)定)
(7)已知:,(R、R'表示烴基或氫);以A為起始原料,選用必要的無(wú)機(jī)試劑合成D,寫出合成路線_____________________(用結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式表示有機(jī)物,用箭頭表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,箭頭上注明試劑和反應(yīng)條件)。
【答案】 CaC2+2H2O→Ca(OH)2+C2H2 加成反應(yīng) 酯基 de CH3CH2CH2CHO 16
【解析】由分子式可知A為HC≡CH,與乙酸發(fā)生加成反應(yīng)生成B為CH2=CHOOCCH3,發(fā)生加聚反應(yīng)生成,水解生成C為,由PVB可知D為CH3CH2CH2CHO;HC≡CH與丙酮在KOH條件下反應(yīng)生成,與氫氣發(fā)生加成反應(yīng)生成,發(fā)生消去反應(yīng)生成異戊二烯,異戊二烯在催化作用下發(fā)生加聚反應(yīng)生成順式聚異戊二烯。則
(1)實(shí)驗(yàn)室制備乙炔的化學(xué)反應(yīng)方程式為 CaC2+2H2O→Ca(OH)2+C2H2;
由以上分析可知A為乙炔,B為CH2=CHOOCCH3,含有的官能團(tuán)為碳碳雙鍵和酯基,故答案為:乙炔;碳碳雙鍵和酯基;(2)根據(jù)以上分析可知過(guò)程①的反應(yīng)類型為加成反應(yīng)。B為CH2=CHOOCCH3,其中含氧官能團(tuán)的名稱是酯基。(3)根據(jù)以上分析可知反應(yīng)③的化學(xué)方程式為。反應(yīng)⑧的化學(xué)方程式為。(4)a.反應(yīng)②屬于加聚反應(yīng),a錯(cuò)誤;b.分子中含有酯基,沒有親水基團(tuán),沒有親水性,該高分子材料不能用于生產(chǎn)吸汗織物,b錯(cuò)誤;c.該高分子是加聚產(chǎn)物,單體中含有碳碳雙鍵,其鏈節(jié)不具有和其單體一樣的結(jié)構(gòu),c錯(cuò)誤;d.加聚得到線型高分子,因此生成的高分子化合物具有熱塑性,且為混合物,d正確;e.通過(guò)質(zhì)譜儀測(cè)得該高分子的平均相對(duì)分子質(zhì)量為30444,由于B的相對(duì)分子質(zhì)量是86,所以n=30444÷86=354,e正確,答案選de;(5)根據(jù)以上分析可知D和IR的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式分別是CH3CH2CH2CHO、。(6)與過(guò)程⑦的產(chǎn)物含相同官能團(tuán)的同分異構(gòu)體應(yīng)該含有碳碳雙鍵和羥基,則可以是C=C-C-C-C,羥基的位置是3種,或者C-C=C-C-C,羥基的位置是3種,且均存在順反異構(gòu)體,或者是C=C-C(CH3)2,羥基的位置有2種,或者是C=C(CH3)-C-C,羥基的位置有3種,或者是C-C=C(CH3)2,羥基的位置有2種,其中一種存在順反異構(gòu)體,合金是17種,所以還有16種。(7)根據(jù)已知信息并結(jié)合逆推法可知以A為起始原料,合成D的合成路線為。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在生物體內(nèi)含量極少,但對(duì)于維持生物體的正常生命活動(dòng)必不可少的元素有( )
A. Zn、Cu、B. Mn B. Zn、Cu、Mg、Ca
C. Fe、Mn、Zn、Mg D. Mg、Mn、Cu、Mo
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)與生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。下列說(shuō)法不正確的是
A. 冬天用的暖貼是利用鐵的吸氧腐蝕原理放熱
B. Na2S2O5可用作葡萄酒的添加劑
C. 食鹽可用作食品調(diào)味劑和防腐劑
D. 制造普通玻璃的原料是石灰石、黏土和石英
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有體積相同的兩份營(yíng)養(yǎng)液,其配方如下:
KCl | K2SO4 | ZnSO4 | ZnCl2 | |
第一份 | 0.3 mol | 0.2 mol | 0.1 mol | —— |
第二份 | 0.1 mol | 0.3 mol | —— | 0.1 mol |
兩份營(yíng)養(yǎng)液中各離子濃度
A.完全不同 B.完全相同 C.僅c(K+)相同 D.僅c(Cl)相同
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某研究小組探究在加熱條件下FeSO4分解的氣體產(chǎn)物及相關(guān)性質(zhì)。已知:SO2的沸點(diǎn)為-10℃、SO3的沸點(diǎn)為44.8℃。
Ⅰ.用如圖所示裝置設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證分解FeSO4生成的氣態(tài)產(chǎn)物。
(1)實(shí)驗(yàn)前必須進(jìn)行的操作是_______________________。
(2)按氣流方向連接各儀器,用字母表示接口的連接順序:a→_________________。
(3)若觀察到裝置丙中有無(wú)色液體產(chǎn)生,裝置丁中溶液變成無(wú)色,則 FeSO4分解的化學(xué)方程式為____________________。
Ⅱ.為探究SO2使品紅溶液褪色的原理,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)1:將稀鹽酸和NaOH溶液分別滴入品紅水溶液中。觀察到前者溶液顏色變淺,但未能完全褪色,后者溶液顏色幾乎不變。
實(shí)驗(yàn)2:在滴有稀鹽酸和NaOH溶液的兩份品紅水溶液中分別通入SO2。觀察到前者溶液逐漸褪色,后者溶液很快褪色。
實(shí)驗(yàn)3:在兩份品紅水溶液中分別加入一小粒Na2SO3固體和NaHSO3固體,前者溶液很快褪色,后者溶液褪色很慢。
(1)由實(shí)驗(yàn)1可推測(cè)品紅水溶液呈________性。
(2)由實(shí)驗(yàn)2、3可推知,使品紅水溶液褪色的主要微粒是_________(填化學(xué)式)。
(3)若將SO2通入品紅的無(wú)水乙醇溶液,試預(yù)測(cè)可能出現(xiàn)的現(xiàn)象________________。
(4)加熱溶有Na2SO3的品紅水溶液,發(fā)現(xiàn)不能恢復(fù)紅色,試解釋原因____________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知反應(yīng)mX(g)+nY(g)═qZ(g)的△H<0,m+n>q,在恒容密閉容器中反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí),下列說(shuō)法正確的是
A.通入稀有氣體使壓強(qiáng)增大,平衡將正向移動(dòng)
B.X的正反應(yīng)速率是Y的逆反應(yīng)速率的倍
C.降低溫度,混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量變小
D.增加X的物質(zhì)的量,Y的轉(zhuǎn)化率降低
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有人分析一些小而可溶的有機(jī)分子的樣品,發(fā)現(xiàn)它們含有碳、氫、氧、氮等元素,這些樣品很可能是( )
A.脂肪酸B.氨基酸C.葡萄糖D.蔗糖
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】把18.0 mol·L1的濃硫酸稀釋成2.00 mol·L1的稀硫酸100 mL,實(shí)驗(yàn)操作如下:
A.將配好的稀硫酸倒入試劑瓶中,貼好標(biāo)簽;
B.蓋好容量瓶塞,反復(fù)顛倒,搖勻;
C.用量筒量取_______mL的18.0 mol·L1的濃硫酸;
D.將______________沿?zé)瓋?nèi)壁慢慢注入盛有少量______________的燒杯中;
E.用少量蒸餾水洗滌燒杯和玻璃棒2~3次,并將洗滌液也全部轉(zhuǎn)移到容量瓶中;
F.將已冷卻至室溫的硫酸溶液沿玻璃棒注入_______mL的容量瓶中;
G.改用膠頭滴管逐滴加蒸餾水,使溶液凹面恰好與刻度相切;
H.繼續(xù)向容量瓶中加蒸餾水,直到液面接近刻度線1~2 cm處。
(1)填寫上述步驟中的空白:
C:____________;D :將____________注入_____________;F:____________。
(2)將上面操作步驟按正確的進(jìn)行排序______________(用字母表示)。
(3)試分析下列操作會(huì)使所配溶液的濃度偏高的是_______(填序號(hào))。
①量取濃硫酸時(shí)俯視讀數(shù);
②轉(zhuǎn)移溶液前,容量瓶中含有少量蒸餾水;
③溶解硫酸用的燒杯、玻璃棒未洗滌;
④未冷卻至室溫定容;
⑤定容時(shí)俯視容量瓶的刻度線;
⑥定容后搖勻,發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線,再滴加蒸餾水至刻度線。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】《本草綱目》中收載“燒酒”篇:“自元時(shí)始創(chuàng)其法,用濃酒和糟入甑,蒸令氣上……其清如水,味極濃烈,蓋酒露也!薄侗静萁(jīng)集注》中記載有關(guān)于鑒別消石(KNO3)和樸消(Na2SO4)之法:以火燒之,紫青煙起,云是真消石也”。文字中兩處渉及到“法”。分別是
A. 蒸餾 焰色反應(yīng) B. 萃取 升華
C. 蒸餾 丁達(dá)爾效應(yīng) D. 升華 焰色反應(yīng)
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