納米級Cu2O由于具有優(yōu)良的催化性能而受到關注,下表為制取Cu2O的三種方法:
方法Ⅰ用炭粉在高溫條件下還原CuO
方法Ⅱ電解法,反應為2Cu+H2O
 通電 
.
 
 Cu2O+H2↑.
方法Ⅲ用肼(N2H4)還原新制Cu(OH)2
(1)工業(yè)上常用方法Ⅱ和方法Ⅲ制取Cu2O而很少用方法Ⅰ,其原因是
 

(2)已知:2Cu(s)+
1
2
O2(g)=Cu2O(s)△H=-169kJ?mol-1
C(s)+
1
2
O2(g)=CO(g)△H=-110.5kJ?mol-1
Cu(s)+
1
2
O2(g)=CuO(s)△H=-157kJ?mol-1
則方法Ⅰ發(fā)生的反應:2CuO(s)+C(s)=Cu2O(s)+CO(g);△H=
 
kJ?mol-1
(3)方法Ⅱ采用離子交換膜控制電解液中OH-的濃度而制備納米Cu2O,裝置如圖所示,該電池的陽極反應式為
 

(4)方法Ⅲ為加熱條件下用液態(tài)肼(N2H4)還原新制Cu(OH)2來制備納米級Cu2O,同時放出N2.該制法的化學方程式為
 

(5)在相同的密閉容器中,用以上兩種方法制得的Cu2O分別進行催化分解水的實驗:2H2O(g)
 光照 
.
Cu2O
2H2(g)+O2(g)△H>0
水蒸氣的濃度隨時間t變化如下表所示.
序號01020304050
T10.0500.04920.04860.04820.04800.0480
T10.0500.04880.04840.04800.04800.0480
T20.100.0940.0900.0900.0900.090
下列敘述正確的是
 
(填字母代號).
A.實驗的溫度:T2<T1
B.實驗①前20min的平均反應速率 v(H2)=7×10-5 mol?L-1 min-1
C.實驗②比實驗①所用的催化劑催化效率高.
考點:銅金屬及其重要化合物的主要性質(zhì),用蓋斯定律進行有關反應熱的計算,化學反應速率的影響因素,電解原理
專題:化學反應中的能量變化,電化學專題,幾種重要的金屬及其化合物
分析:(1)電解法消耗大量的能源,肼還原時會將氧化亞銅還原為金屬銅;
(2)根據(jù)蓋斯定律來計算反應的焓變;
(3)在電解池的陽極發(fā)生失電子得還原反應;
(4)根據(jù)“液態(tài)肼(N2H4)還原新制Cu(OH)2來制備納米級Cu2O,同時放出N2”來書寫化學方程式;
(5)A、根據(jù)溫度對化學平衡移動的影響知識來回答;
B、根據(jù)反應速率v=
△c
△t
來計算;
C、催化劑不會引起化學平衡狀態(tài)的改變,會使反應速率加快,活性越高,速率越快.
解答: 解:(1)方法Ⅱ用到的電解法會消耗大量的能源,且反應不易控制,并且方法Ⅲ中,肼做還原劑時會將氧化亞銅還原為金屬銅,故答案為:反應不易控制,易還原產(chǎn)生Cu;
(2)根據(jù)蓋斯定律可以得出反應2CuO(s)+C(s)=Cu2O(s)+CO(g)可以是2Cu(s)+O2(g)=2CuO(s),
2CuO(s)=2Cu(s)+O2(g)以及C(s)+
1
2
O2(g)=CO(g)三個反應的和,
所以反應2CuO(s)+C(s)=Cu2O(s)+CO(g)△H=157kJ?mol-1×2-110.5kJ?mol-1-169kJ?mol-1=34.5kJ?mol-1,
故答案為:34.5;
(3)在電解池中,當陽極是活潑電極時,該電機本身發(fā)生失電子得還原反應,在堿性環(huán)境下,金屬銅失去電子的電極反應為2Cu-2e-+2OH-=Cu2O+H2O,故答案為:2Cu-2e-+2OH-=Cu2O+H2O;
(4)根據(jù)題目信息:液態(tài)肼(N2H4)還原新制Cu(OH)2來制備納米級Cu2O,同時放出N2,得出化學方程式為:4Cu(OH)2+N2H4
  △  
.
 
2Cu2O+N2↑+6H2O,故答案為:4Cu(OH)2+N2H4
  △  
.
 
2Cu2O+N2↑+6H2O;
(5)A、實驗溫度越高達到化學平衡時水蒸氣轉(zhuǎn)化率越大,②和③相比,③轉(zhuǎn)化率高所以T2>T1,故A錯誤;
B、實驗①前20min的平均反應速率 v(H2)=
△c
△t
=
0.05mol/L-0.0486mol/L
20min
=7×10-5 mol?L-1 min-1,故B正確;
C、②③化學平衡狀態(tài)未改變,反應速率加快,則是加入了催化劑,催化劑的活性越高,速率越快,在相等時間內(nèi),③中水蒸氣的濃度變化比②快,故C正確.
故選BC.
點評:本題是一道有關熱化學、電化學以及化學反應速率和反應限度的綜合題,考查角度廣,難度大.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

下列化學用語或模型圖正確的是( 。
A、1-丁醇的結(jié)構(gòu)簡式:C4H10O
B、四氯化碳的電子式:
C、C2H4的比例模型:
D、14C的原子結(jié)構(gòu)示意圖:

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科目:高中化學 來源: 題型:

Na2O與Na2O2混合物共2mol,與足量鹽酸反應,消耗鹽酸的物質(zhì)的量是( 。
A、2molB、3mol
C、4molD、無法判斷

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科目:高中化學 來源: 題型:

某學生欲用18mol?L-1濃硫酸和蒸餾水配制物質(zhì)的量濃度為0.90mol?L-1的稀硫酸100mL.
(1)該學生需要量取
 
 mL上述濃硫酸進行配制.
(2)有操作步驟如下:①把量好的濃硫酸倒入盛適量水的燒杯中將其稀釋;②冷卻后,將溶液小心轉(zhuǎn)入100mL容量瓶中;③繼續(xù)向容量瓶中加蒸餾水至液面距離刻度1~2厘米處,改用膠頭滴管小心滴加蒸餾水至溶液凹液面正好與刻度線相切;④用少量蒸餾水洗滌燒杯和玻璃棒2~3次,每次洗滌的液體都小心轉(zhuǎn)入容量瓶,并輕輕搖勻;⑤將容量瓶塞緊,充分搖勻.
實驗操作步驟的正確順序為(填序號)
 

本實驗兩次用到的基本儀器是
 

(3)在配制過程中,下列實驗操作對所配制的稀硫酸的物質(zhì)的量濃度有何影響?
(填“偏大”、“偏小”或“無影響”).
①容量瓶中有少量蒸餾水
 
;
②沒將洗滌液注入容量瓶
 
;
③定容時俯視觀察容量瓶刻度線
 
;
④定容搖勻后,靜置時發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線,再加適量的蒸餾水
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列反應的化學方程式書寫正確的是( 。
A、碳酸的不穩(wěn)定H2CO3═CO2+H2O
B、鋁在氧氣中燃燒2Al+O2
 點燃 
.
 
Al2O3
C、乙醇在空氣中燃燒C2H5OH+3O2
 點燃 
.
 
2CO2+3H2O
D、銅與硝酸銀溶液反應Cu+AgNO3═CuNO3+Ag

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科目:高中化學 來源: 題型:

用18.4mol/L的濃硫酸配制100mL濃度為1mol/L的稀硫酸,其操作步驟可分解為以下幾步:
A.用量筒量取5.4mL的濃硫酸,緩緩注入裝有約50mL蒸餾水的燒杯里,并用玻璃棒攪拌.
B.用約30mL蒸餾水,分成三次洗滌燒杯和玻璃棒,將每次洗滌液都倒入容量瓶里.
C.將稀釋后的硫酸小心地用玻璃棒引流入容量瓶.
D.檢查100mL容量瓶口是否發(fā)生滴漏.
E.將蒸餾水直接加入容量瓶,至液面接近環(huán)形刻度線2cm~3cm.
F.蓋緊瓶塞,反復傾倒振蕩,搖勻溶液.
G.用膠頭滴管向容量瓶里逐滴滴入蒸餾水,至液面最低點恰好與環(huán)形刻度線相切.
據(jù)此填寫:
(1)正確的操作順序是
 
.(填序號)
(2)進行操作時,選用容量瓶的規(guī)格是(填序號)
 

A.10mL           B.50mL         C.100mL          D.1000mL
(3)進行A步驟操作時,必須經(jīng)過
 
后,才能進行后面的操作.
(4)如果對裝有濃硫酸的量筒仰視讀數(shù)為5.4mL,配制的稀硫酸的濃度將
 
.(填“偏高”、“偏低”或“無影響”).

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科目:高中化學 來源: 題型:

燒結(jié)法制氧化鋁生產(chǎn)過程如下:

已知:①鋁土礦主要成分為:Al2O3、SiO2、Fe2O3和TiO2.   ②高溫燒結(jié)時,Al2O3、Fe2O3、TiO2都能發(fā)生反應分別生成NaAlO2、Na2Fe2O4和難溶于水的CaTiO3
請回答下列問題:
(1)Na2Fe2O4遇水便發(fā)生水解反應生成Fe(OH)3,寫出Na2Fe2O4水解化學反應方程式
 

(2)浸出時再加入CaO的目的是
 

(3)浸出液中發(fā)生的生成Al(OH)3的離子反應方程式
 

(4)濾液的主要成分是
 
(寫化學式);濾液循環(huán)使用的優(yōu)點
 
.(任答一點)

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科目:高中化學 來源: 題型:

從金屬鋅、氫氣、氧氣、水、一氧化碳、氧化銅、鹽酸中任意挑選作為反應物,按下列要求寫出化學方程式:
①既屬于化合反應,又屬于氧化還原反應:
 

②屬于氧化還原反應,不屬于置換反應、化合反應、分解反應、復分解反應:
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

有以下5個反應(反應條件略):
A.Na2O+CO2═Na2CO3               B.CH4+2O2═CO2+2H2O
C.2KClO3═2KCl+3O2↑          D.2Na+2H2O═2NaOH+H2
E.CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
屬于化合反應的有
 
(填編號,下同),屬于分解反應的有
 
,屬于置換反應的有
 
,屬于復分解反應的有
 
,屬于氧化還原反應的有
 

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