某研究性學(xué)習(xí)小組在做Na2O2與水反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)向Na2O2與水反應(yīng)后的溶液中滴加酚酞試液，溶液呈現(xiàn)紅色，但紅色很快褪去，甲、乙、丙三位同學(xué)對此現(xiàn)象分別做了如下推測：

甲：因?yàn)榉磻?yīng)后試管很熱，所以可能是溶液溫度較高使紅色褪去。

乙：因?yàn)樗铀牧枯^少，紅色褪去可能是生成的NaOH溶液濃度較大。

丙：Na2O2具有強(qiáng)氧化性，生成物中O2、H2O2(可能產(chǎn)物)等也具有強(qiáng)氧化性，可能是氧化漂白了紅色物質(zhì)。

（1）驗(yàn)證甲同學(xué)的推測是否正確的方法是__________________________，驗(yàn)證乙同學(xué)的推測是否正確的方法是_____________________________________________；當(dāng)出現(xiàn)__________________________現(xiàn)象時(shí)，即可說明丙同學(xué)的推測正確。

（2）有同學(xué)提出用定量的方法探究丙同學(xué)的推測中是否含有H2O2，其實(shí)驗(yàn)方法為：稱取2.6 g Na2O2固體，使之與足量的水反應(yīng)，測量產(chǎn)生O2的體積，與理論值比較，即可得出結(jié)論。

①測量氣體體積時(shí)，必須待試管和量筒內(nèi)的氣體都冷卻至室溫時(shí)進(jìn)行，應(yīng)選用如圖裝置中的______________________________________________________，

理由是__________________________________________________________。

②若在標(biāo)準(zhǔn)狀況下測量氣體的體積，應(yīng)選用的量筒的大小規(guī)格為________(填“100 mL”、“200 mL”、“500 mL”或“1000 mL”)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


短周期元素X、Y、Z、W在周期表中的相對位置如圖，W

原子的最外層電子數(shù)是其最內(nèi)層電子數(shù)的3倍。下列判斷正確的是

A．原子半徑：X＞Y＞Z＞W(wǎng)

B．含Y元素的鹽溶液有的顯酸性，有的顯堿性

C．最簡單氣態(tài)氫化物的熱穩(wěn)定性：Z ＞W(wǎng)

D．X的氫化物能與其最高價(jià)氧化物對應(yīng)的水化物反應(yīng)生成鹽

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上圖為元素周期表截取的短周期的一部分，即 。  四種元素均為非稀有氣體元素。下列關(guān)于這四種元素及其化合物的說法中正確的是（   ）

A．原子半徑：W>Z>Y>X

B．氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性：Z>W>X>Y

C．W的最高正化合價(jià)與負(fù)化合價(jià)的絕對值可能相等

D．Z的最高價(jià)氧化物的水化物可能為強(qiáng)堿

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


取一小塊金屬鈉，放在燃燒匙里加熱，下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是(　　)

①金屬先熔化　②在空氣中燃燒，放出黃色火花　③燃燒后得白色固體　

④燃燒時(shí)火焰為黃色�、萑紵笊蓽\黃色固體物質(zhì)

A．②⑤             B．①②③          C．①④⑤           D．④⑤

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


將一塊銀白色的金屬鈉放在空氣中會(huì)發(fā)生一系列的變化：表面迅速變暗→“出汗”→變成白色固體(粉末)，下列有關(guān)敘述不正確的是                   (　　)

A．表面迅速變暗是因?yàn)殁c與空氣中的氧氣反應(yīng)生成了氧化鈉

B．“出汗”是因?yàn)樯傻臍溲趸c吸收空氣中的水蒸氣在表面形成了溶液

C．最后變成碳酸鈉粉末

D．該過程的所有化學(xué)反應(yīng)均為氧化還原反應(yīng)

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下列反應(yīng)中，起到氮的固定作用的是 (   )

A．NH3經(jīng)催化氧化生成NO               B．N2和H2在一定條件下合成NH3

C．NO與O2反應(yīng)生成NO2                D．由NH3制碳酸氫銨和尿素

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某研究性學(xué)習(xí)小組借助右圖裝置完成收集NO氣體的實(shí)驗(yàn)。

正確的操作是(　　)

A．從①口進(jìn)氣，用排水法集氣

B．從①口進(jìn)氣，用排氣法集氣

C．從②口進(jìn)氣，用排水法集氣

D．從②口進(jìn)氣，用排氣法集氣

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


科學(xué)家預(yù)測，氨有望取代氫能，成為重要的新一代綠色能源。下列有關(guān)說法不正確的是

A．液氨作為清潔能源的反應(yīng)原理是4NH3＋5O24NO＋6H2O

B．液氨具有腐蝕性和毒性，在使用過程中要防止液氨泄漏

C．氨氣比空氣輕，標(biāo)準(zhǔn)狀況下密度約為0.76 g·L－1

D．氨氣與氫氣相比，優(yōu)點(diǎn)在于氨氣不容易發(fā)生爆炸，使用時(shí)更安全

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


氨和聯(lián)氨(N2H4)是氮的兩種常見化合物，在科學(xué)技術(shù)和生產(chǎn)中有重要的應(yīng)用。

根據(jù)題意完成下列計(jì)算：

（1）聯(lián)氨用亞硝酸氧化生成氮的另一種氫化物，該氫化物的相對分子質(zhì)量為43.0，其中氮原子的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.977，計(jì)算確定該氫化物的分子式。

該氫化物受撞擊則完全分解為氮?dú)夂蜌錃狻?.30 g該氫化物受撞擊后產(chǎn)生的氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為________L。

（2）聯(lián)氨和四氧化二氮可用作火箭推進(jìn)劑，聯(lián)氨是燃料，四氧化二氮作氧化劑，反應(yīng)產(chǎn)物是氮?dú)夂退?/p>

由聯(lián)氨和四氧化二氮組成的火箭推進(jìn)劑完全反應(yīng)生成72.0 kg水，計(jì)算推進(jìn)劑中聯(lián)氨的質(zhì)量。

（3）氨的水溶液可用于吸收NO與NO2混合氣體，反應(yīng)方程式為：

6NO＋4NH3—→5N2＋6H2O

6NO2＋8NH3—→7N2＋12H2O

NO與NO2混合氣體180 mol被8.90×103g氨水(質(zhì)量分?jǐn)?shù)0.300)完全吸收，產(chǎn)生156 mol氮?dú)�。吸收后氨水密度�?.980 g·cm－3。

計(jì)算：①該混合氣體中NO與NO2的體積比。

②吸收后氨水的物質(zhì)的量濃度(答案保留1位小數(shù))。

（4）氨和二氧化碳反應(yīng)可生成尿素CO(NH2)2。尿素在一定條件下會(huì)失去氨而縮合，如兩分子尿素失去一分子氨形成二聚物：

已知常壓下120 mol CO(NH2)2在熔融狀態(tài)發(fā)生縮合反應(yīng)，失去80 mol NH3生成二聚物(C2H5N3O2)和三聚物。測得縮合產(chǎn)物中二聚物的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)為0.60，推算縮合產(chǎn)物中各縮合物的物質(zhì)的量之比。

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