t/(℃) | 700 | 80 | 830 | 1000 | 1200 |
K | 1.7 | 1.1 | 1.0 | 0.6 | 0.4 |
分析 (1)依據(jù)化學(xué)方程式和平衡常數(shù)概念寫出表達(dá)式,用生成物濃度的冪次方乘積除以反應(yīng)物的冪次方乘積,依據(jù)平衡常數(shù)隨溫度升高減小說明平衡逆向進(jìn)行,逆向是吸熱反應(yīng)正向?yàn)榉艧岱磻?yīng);
(2)依據(jù)化學(xué)平衡的標(biāo)志是正逆反應(yīng)速率相同,各組分濃度保持不變分析選項(xiàng);
(3)依據(jù)反應(yīng)是氣體體積不變的反應(yīng),改變壓強(qiáng)不影響化學(xué)平衡移動(dòng)判斷.
解答 解:(1)在一定體積的密閉容器中,進(jìn)行如下化學(xué)反應(yīng):CO(g)+H2O(g)$\stackrel{催化劑}{?}$CO2(g)+H2(g),平衡常數(shù)K=$\frac{C(CO{\;}_{2})•C(H{\;}_{2})}{C(CO)•C(H{\;}_{2}O)}$,圖表中平衡常數(shù)隨溫度升高減小說明平衡逆向進(jìn)行,逆向是吸熱反應(yīng)正向?yàn)榉艧岱磻?yīng),
故答案為:$\frac{C(CO{\;}_{2})•C(H{\;}_{2})}{C(CO)•C(H{\;}_{2}O)}$;放熱;
(2)A、反應(yīng)是氣體體積不變的反應(yīng),過程中和平衡狀態(tài)容器中壓強(qiáng)不變,不能說明反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài),故A不符合;
B、混合氣體中c(CO)不變,是平衡標(biāo)志,說明反應(yīng)達(dá)到平衡,故B符合;
C、v生成(H2)=v消耗(H2)說明氫氣的正逆反應(yīng)速率相同,故C符合;
D、c(CO2)=c(CO),只能說明某一時(shí)刻可能相同,但不能說明濃度不變,故D不符合;
故答案為:BC;
(3)830℃時(shí),容器中的反應(yīng)已達(dá)到平衡.在其他條件不變的情況下,縮小容器的體積,因?yàn)榉磻?yīng)是氣體體積不變的反應(yīng),改變壓強(qiáng)不影響化學(xué)平衡移動(dòng),
故答案為:不.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了化學(xué)平衡的計(jì)算應(yīng)用,平衡標(biāo)志的分析判斷,平衡常數(shù)概念的分析理解是解題關(guān)鍵.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 升高溫度,溶液的pH降低 | |
B. | c(Na+)=2c(CO32-)+c(HCO3-)+c(H2CO3) | |
C. | c(Na+)+c(H+)=2 c(CO32-)+2c(HCO3-)+c(OH-) | |
D. | 加入少量NaOH固體,c(CO32-)與c(Na+)均增大 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 苯的一溴代物沒有同分異構(gòu)體 | B. | 苯的間位二溴代物只有一種 | ||
C. | 苯能在空氣中燃燒 | D. | 苯的鄰位二溴代物只有一種 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 從反應(yīng)開始到第一次平衡時(shí),N2的平均反應(yīng)速率為0.005 mol•L-1•min-1 | |
B. | 平衡在10 min至20 min的變化,可能是因?yàn)樵龃罅巳萜黧w積 | |
C. | 25 min時(shí),分離出了0.1 mol NH3 | |
D. | 在25 min后平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng),新平衡中NH3的體積分?jǐn)?shù)比原平衡的小 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
t1~t2 | t2~t3 | t3~t4 | t4~t5 | t5~t6 |
K1 | K2 | K3 | K4 | K5 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 飽和碳酸鈉溶液 | B. | 濃硫酸 | ||
C. | 飽和碳酸氫鈉溶液 | D. | 飽和石灰水 |
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