【題目】CO可用于合成甲醇,化學(xué)方程式為CO(g)+2H2(g)CH3OH(g)。
(1)如圖是反應(yīng)CO(g)+2H2(g)CH3OH(g)在不同溫度下CO的轉(zhuǎn)化率隨時(shí)間變化的曲線。
①該反應(yīng)的焓變ΔH________0 (填“>”、“<”或“=”)。
②T1和T2溫度下的平衡常數(shù)大小關(guān)系是K1_______ K2 (填“>”、“<”或“=”)。在T1溫度下,往體積為1 L的密閉容器中,充入1 mol CO和2 mol H2,經(jīng)測(cè)得CO和CH3OH(g)的濃度隨時(shí)間變化如圖所示。則該反應(yīng)的平衡常數(shù)為______________。
③若容器容積不變,下列措施可增加CO轉(zhuǎn)化率的是________(填字母)。
a.升高溫度 b.將CH3OH(g)從體系中分離
c.使用合適的催化劑 d.充入He,使體系總壓強(qiáng)增大
(2)在容積為1 L的恒容容器中,分別研究在230 ℃、250 ℃和270 ℃三種溫度下合成甲醇的規(guī)律。如圖是上述三種溫度下H2和CO的起始組成比(起始時(shí)CO的物質(zhì)的量均為1 mol)與CO平衡轉(zhuǎn)化率的關(guān)系,則曲線z對(duì)應(yīng)的溫度是________℃;曲線上a、b、c點(diǎn)對(duì)應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)分別為K1、K2、K3,則K1、K2、K3的大小關(guān)系為________________。
【答案】< > 12 b 270 K1=K2< K3
【解析】
(1)①根據(jù)圖像信息結(jié)合勒夏特列原理判斷;
②正反應(yīng)為放熱反應(yīng),升高溫度,平衡逆向進(jìn)行,則化學(xué)平衡常數(shù)減。焕萌问接(jì)算平衡時(shí)各量的濃度,再計(jì)算K。
③a.容器容積不變,升高溫度,平衡逆向移動(dòng),CO的轉(zhuǎn)化率降低,a錯(cuò)誤;
b.將CH3OH(g)從體系中分離,平衡正向移動(dòng),CO的轉(zhuǎn)化率增大,b正確;
c.使用合適的催化劑不會(huì)引起化學(xué)平衡的移動(dòng),CO的轉(zhuǎn)化率不變,c錯(cuò)誤;
d.容器容積不變,充入He,使體系總壓強(qiáng)增大,各物質(zhì)的濃度不變,化學(xué)平衡不移動(dòng),CO的轉(zhuǎn)化率不變,d錯(cuò)誤;
(2)反應(yīng)為放熱反應(yīng),溫度越高CO的轉(zhuǎn)化率越。换瘜W(xué)平衡常數(shù)只與溫度有關(guān),反應(yīng)為放熱反應(yīng),升高溫度,平衡常數(shù)減小。
(1)①根據(jù)圖中的信息可知:T2>T1,溫度越高CO轉(zhuǎn)化率越小,則反應(yīng)CO(g)+2H2(g)CH3OH(g)中,降低溫度,平衡向右進(jìn)行,一氧化碳的轉(zhuǎn)化率增大,根據(jù)勒夏特列原理,正反應(yīng)是放熱反應(yīng),△H<0;
②正反應(yīng)為放熱反應(yīng),升高溫度,平衡逆向進(jìn)行,則化學(xué)平衡常數(shù)減小,T2>T1,則K1>K2;在T1溫度下,根據(jù)圖2所示,10min時(shí)達(dá)到平衡狀態(tài),已知CO的濃度為1mol/L,則圖像為CO與CH3OH的濃度變化,平衡時(shí),c(CO)=0.25mol/L,c(CH3OH)=0.75mol/L,
CO(g)+2H2(g)CH3OH(g)
初始:1 2 0
反應(yīng):0.75 1.5 0.75
平衡:0.25 0.5 0.75
K=0.75/(0.25×0.52)=12;
③a.容器容積不變,升高溫度,平衡逆向移動(dòng),CO的轉(zhuǎn)化率降低,a錯(cuò)誤;
b.將CH3OH(g)從體系中分離,平衡正向移動(dòng),CO的轉(zhuǎn)化率增大,b正確;
c.使用合適的催化劑不會(huì)引起化學(xué)平衡的移動(dòng),CO的轉(zhuǎn)化率不變,c錯(cuò)誤;
d.容器容積不變,充入He,使體系總壓強(qiáng)增大,各物質(zhì)的濃度不變,化學(xué)平衡不移動(dòng),CO的轉(zhuǎn)化率不變,d錯(cuò)誤;
答案為b;
(2)反應(yīng)為放熱反應(yīng),溫度越高CO的轉(zhuǎn)化率越小,曲線Z為270℃;化學(xué)平衡常數(shù)只與溫度有關(guān),則K1=K2,反應(yīng)為放熱反應(yīng),升高溫度,平衡常數(shù)減小,則曲線x為230 ℃,K1=K2< K3。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】
鉀和碘的相關(guān)化合物在化工、醫(yī)藥、材料等領(lǐng)域有著廣泛的應(yīng)用;卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)元素K的焰色反應(yīng)呈紫紅色,其中紫色對(duì)應(yīng)的輻射波長(zhǎng)為_______nm(填標(biāo)號(hào))。
A.404.4 B.553.5 C.589.2 D.670.8 E.766.5
(2)基態(tài)K原子中,核外電子占據(jù)的最高能層的符號(hào)是_________,占據(jù)該能層電子的電子云輪廓圖形狀為___________。K和Cr屬于同一周期,且核外最外層電子構(gòu)型相同,但金屬K的熔點(diǎn)、沸點(diǎn)等都比金屬Cr低,原因是___________________________。
(3)X射線衍射測(cè)定等發(fā)現(xiàn),I3AsF6中存在I3+離子。I3+離子的幾何構(gòu)型為_____________,中心原子的雜化形式為________________。
(4)KIO3晶體是一種性能良好的非線性光學(xué)材料,具有鈣鈦礦型的立體結(jié)構(gòu),邊長(zhǎng)為a=0.446nm,晶胞中K、I、O分別處于頂角、體心、面心位置,如圖所示。K與O間的最短距離為______nm,與K緊鄰的O個(gè)數(shù)為__________。
(5)在KIO3晶胞結(jié)構(gòu)的另一種表示中,I處于各頂角位置,則K處于______位置,O處于______位置。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法可以證明H2(g)+I2(g)2HI(g)已達(dá)平衡狀態(tài)的是 ( )
①單位時(shí)間內(nèi)生成n mol H2的同時(shí),生成n mol HI ②一個(gè)H—H 鍵斷裂的同時(shí)有兩個(gè)H—I鍵斷裂 ③百分含量w(HI)=w(I2) ④c(HI)∶c(H2)∶c(I2)=2∶1∶1 ⑤溫度和體積一定時(shí),某一生成物濃度不再變化 ⑥溫度和壓強(qiáng)一定時(shí),混合氣體的密度不再變化 ⑦溫度和體積一定時(shí),容器內(nèi)壓強(qiáng)不再變化 ⑧條件一定,混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量不再變化 ⑨溫度和體積一定時(shí),混合氣體顏色不再變化
A.②⑤⑨B.①②③④C.②⑥⑨D.③⑤⑥⑦⑧
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(I)如圖是用于簡(jiǎn)單有機(jī)化合物的制備、分離、性質(zhì)比較等的常見(jiàn)簡(jiǎn)易裝置。請(qǐng)根據(jù)該裝置回答下列問(wèn)題:
(1)若用乙醇與乙酸反應(yīng)制取乙酸乙酯,則燒瓶A中加入的試劑在混合時(shí)的操作方法是___________,反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________,試管B中應(yīng)加入___________。虛線框中的導(dǎo)管除用于導(dǎo)氣外,還兼有___________作用。
(2)若用該裝置分離乙酸和1-丙醇,則在燒瓶A中除加入1-丙醇與乙酸外,還應(yīng)先加入適量的試劑___________,加熱到一定溫度,試管B中收集到的是(填寫化學(xué)式)___________。冷卻后,再向燒瓶中加入試劑___________再加熱到一定溫度,試管B中收集到的是___________(填寫化學(xué)式)。
(3)若用該裝置(不用加熱)證明酸性:醋酸>碳酸>苯酚,則在燒瓶A中加入___________,試管B中應(yīng)加入___________。
(II)正丁醛是一種化工原料。某實(shí)驗(yàn)小組利用如下裝置合成正丁醛,發(fā)生:CH3CH2CH2CH2OH→CH3CH2CH2CHO。
反應(yīng)物和產(chǎn)物的相關(guān)數(shù)據(jù)列表:
沸點(diǎn)/℃ | 密度/(g·cm-3) | 水中溶解性 | |
正丁醇 | 11.72 | 0.8109 | 微溶 |
正丁醛 | 75.7 | 0.8017 | 微溶 |
實(shí)驗(yàn)步驟如下:
將6.0gNa2Cr2O7放入100mL燒杯中,加30mL水溶解,再緩慢加入5mL濃硫酸,將所得溶液小心轉(zhuǎn)移至B中。在A中加入4.0g正丁醇和幾粒沸石,加熱.當(dāng)有蒸汽出現(xiàn)時(shí),開(kāi)始滴加B中溶液。滴加過(guò)程中保持反應(yīng)溫度為90-95℃,在E中收集90℃以下的餾分。將餾出物倒入分液漏斗中,分去水層,有機(jī)層干燥后蒸餾,收集75-77℃餾分,產(chǎn)量2.0g。
回答下列問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)中,能否將Na2Cr2O7溶液加到濃硫酸中,說(shuō)明理由:__________。
(2)加入沸石的作用是__________;若加熱后發(fā)現(xiàn)未加沸石,應(yīng)采取的正確方法是__________。
(3)上述裝置圖中,B儀器的名稱是__________,D儀器的名稱是__________。
(4)分液漏斗使用前必須進(jìn)行的操作是(填字母)__________。
A.潤(rùn)濕 B.干燥 C.檢漏 D.標(biāo)定
(5)將正丁醛粗產(chǎn)品置于分液漏斗中分液時(shí),水在__________層(填“上”,或“下”)。
(6)反應(yīng)溫度應(yīng)保持在90~95℃,其原因是__________。
(7)本實(shí)驗(yàn)中,正丁醛的產(chǎn)率為__________%。.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】高鐵酸鹽在能源、環(huán)保等方面有著廣泛用途。
(1)化學(xué)氧化法生產(chǎn)高鐵酸鉀(K2FeO4)是用固體Fe2O3、KNO3、KOH混合加熱生成紫紅色高鐵酸鉀和KNO2等產(chǎn)物。此反應(yīng)中氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比為_____________。
(2)工業(yè)上濕法制備高鐵酸鉀(K2FeO4)的工藝如圖所示:
①反應(yīng)Ⅰ的化學(xué)方程式為_________________________________________________。
②反應(yīng)Ⅱ的離子方程式為_________________________________________________。
③加入飽和KOH溶液的目的是_________________________________________________。
④高鐵酸鉀是一種理想的水處理劑,其處理水的原理為____________________________。
⑤實(shí)驗(yàn)室配制Fe(NO3)3溶液,為防止出現(xiàn)渾濁,一般是將Fe(NO3)3固體溶于稀HNO3后再加水稀釋。已知25 ℃時(shí),Ksp[Fe(OH)3]=4×10-38,此溫度下在實(shí)驗(yàn)室中配制100 mL 5 mol·L-1 Fe(NO3)3溶液,則至少需要________mL、4 mol·L-1 HNO3。
(3)高鐵酸鈉(Na2FeO4)制備可采用三室膜電解技術(shù),裝置如圖所示,陽(yáng)極的電極反應(yīng)式為________。電解后,陰極室得到的A溶液中溶質(zhì)的主要成分為________(填化學(xué)式)。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)于可逆反應(yīng)N2(g)+3H2(g)2NH3(g) ΔH<0,下列研究目的和示意圖相符的是(。
A | B | C | D | |
研究目的 | 壓強(qiáng)對(duì)反應(yīng)的影響(p2>p1) | 溫度對(duì)反應(yīng)的影響 | 平衡體系中增加N2的濃度對(duì)反應(yīng)的影響 | 催化劑對(duì)反應(yīng)的影響 |
示意圖 |
A. AB. BC. CD. D
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】鈉、鋁和鐵是三種重要的金屬,回答問(wèn)題:
(1)三種金屬中,既能與鹽酸反應(yīng)又能與溶液反應(yīng)_________(填化學(xué)式),寫出它與溶液反應(yīng)的離子方程式_________________。
(2)三種金屬在一定條件下均能與水發(fā)生反應(yīng)。寫出鐵與水蒸氣反應(yīng)的化學(xué)方程式__________。取一小塊金屬鈉放入滴有酚酞的水中,可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_______________。(填字母序號(hào))。
①鈉浮在水面迅速反應(yīng)
②鈉沉在水底迅速反應(yīng)
③鈉熔成小球并迅速游動(dòng)
④反應(yīng)中可以聽(tīng)到嘶嘶的響聲
⑤反應(yīng)后的溶液變?yōu)榧t色
A.①④⑤ B.②③④⑤ C.①③④⑤
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)同分異構(gòu)體的敘述正確的是
A. 苯環(huán)上的一氯取代物有5種
B. 丁烷(C4H10)的二氯取代物最多有4種
C. 菲的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為,其一硝基取代物有10種
D. 和互為同分異構(gòu)體
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列選項(xiàng)正確的是
A.使PH試紙變成紅色的溶液,可能存在大量的:、、、
B.溶液中,可能存在大量的:、、、
C.硫酸酸化的淀粉KI溶液在空氣中變成藍(lán)色:
D.溶液中滴加少量澄清石灰水:
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