下列化學(xué)反應(yīng)屬于吸熱反應(yīng)的是（　　）
A、氫氧化鈉溶液和鹽酸反應(yīng)
B、濃硫酸溶于水
C、鎂與稀鹽酸反應(yīng)
D、氫氧化鋇晶體與氯化銨混合
考點(diǎn)：吸熱反應(yīng)和放熱反應(yīng)
專題：化學(xué)反應(yīng)中的能量變化
分析：根據(jù)常見的放熱反應(yīng)有：所有的物質(zhì)燃燒、所有金屬與酸反應(yīng)、金屬與水反應(yīng)，所有中和反應(yīng)；絕大多數(shù)化合反應(yīng)和鋁熱反應(yīng)；
常見的吸熱反應(yīng)有：絕大數(shù)分解反應(yīng)，個(gè)別的化合反應(yīng)（如C和CO2），少數(shù)分解置換以及某些復(fù)分解（如銨鹽和強(qiáng)堿）．
解答： 解：A．氫氧化鈉溶液和鹽酸反應(yīng)是中和反應(yīng)，是放熱反應(yīng)，故A錯(cuò)誤；
B．濃硫酸溶于水是放熱過程，不是化學(xué)反應(yīng)，故B錯(cuò)誤；
C．鎂與稀鹽酸反應(yīng)是放熱反應(yīng)，故C錯(cuò)誤；
D．氫氧化鋇晶體與氯化銨反應(yīng)是吸熱反應(yīng)，故D正確．
故選D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查化學(xué)反應(yīng)的熱量變化，學(xué)生應(yīng)注重歸納中學(xué)化學(xué)中常見的吸熱或放熱的反應(yīng)，對(duì)于特殊過程中的熱量變化的要熟練記憶來解答此類習(xí)題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

在①酒精、②醋酸、③淀粉三種物質(zhì)中，能與碘水反應(yīng)顯藍(lán)色的是
 
（填序號(hào)，下同）；能使紫色石蕊試液變紅的是
 
；能用作醫(yī)療上的消毒劑的是
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)互為同分異構(gòu)體的一組是（　�。�
A、H-C≡C-H和CH2═CH2
B、CH4和CH3CH2CH3
C、CH3CH2CH2CH3和
D、
 
1
 
H和
 
2
 
H

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

對(duì)于恒容條件下的可逆反應(yīng)：N2 （g）+3H2（g）?2NH3（g）．下列判斷不正確的是（　　）
A、20s內(nèi)，H2的濃度改變了0.60mol/L，則平均反應(yīng)速率υ（H2）=0.030mol/（L?s）
B、當(dāng)氣體總壓不隨時(shí)間改變時(shí)，表明該反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)
C、使用催化劑可明顯減少達(dá)到平衡的時(shí)間
D、達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)時(shí)，正、逆反應(yīng)的速率都為0

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列離子方程式書寫正確的是（　�。�
A、銅跟稀硝酸反應(yīng)：3Cu+8H++2NO3-=3Cu2++2NO↑+4H2O
B、硫酸與氫氧化鎂混合：H++OH-=H2O
C、金屬鐵與稀硫酸反應(yīng)：2Fe+6H+=2Fe3++3H2↑
D、銅與氯化鐵溶液反應(yīng)：Fe3++Cu═Fe2++Cu2+

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

將13.5g金屬鋁與1L 2mol?L-1的NaOH溶液充分反應(yīng)，生成的氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為（　�。�
A、11.2 L
B、16.8 L
C、33.6 L
D、44.8 L

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

三草酸合鐵酸鉀晶體（K3[Fe（C2O4）3]?xH2O）是一種光敏材料，在110℃可完全失去結(jié)晶水．為測定該晶體中鐵的含量，某實(shí)驗(yàn)小組做了如下實(shí)驗(yàn)：
步驟一：稱量5.40g三草酸合鐵酸鉀晶體，配制成250ml溶液．
步驟二：取所配溶液25.00ml于錐形瓶中，加稀H2SO4酸化，滴加KMnO4溶液至草酸根恰好全部氧化成二氧化碳，同時(shí)，MnO4-被還原成Mn2+．向反應(yīng)后的溶液中加入適量鋅粉使Fe3+全部轉(zhuǎn)化為Fe2+，同時(shí)有氣泡產(chǎn)生，過濾，洗滌，將過濾及洗滌所得溶液A收集到錐形瓶中，此時(shí)，溶液仍呈酸性．
步驟三：用0.010mol/L KMnO4溶液滴定溶液A至終點(diǎn)，消耗KMnO4溶液21.98ml，反應(yīng)中MnO4-被還原成Mn2+．
重復(fù)步驟二、步驟三操作，消耗0.010mol/L KMnO4溶液22.02ml．
請(qǐng)回答下列問題：
①配制三草酸合鐵酸鉀溶液的操作依次是：稱量、溶解、冷卻、轉(zhuǎn)移、洗滌、
 
、搖勻．
②“步驟一”所得溶液的顏色為
 
．
③寫出“步驟二”中加鋅粉產(chǎn)生氣泡的離子方程式
 
；
寫出“步驟二”中Fe3+轉(zhuǎn)化為Fe2+的離子方程式
 
．
④“步驟三”KMnO4溶液應(yīng)裝在
 
式滴定管中；檢查該滴定管不漏水，用水洗凈后，裝入KMnO4標(biāo)準(zhǔn)溶液前，要對(duì)該滴定管進(jìn)行的操作是
 
；
判斷滴定至終點(diǎn)依據(jù)的現(xiàn)象是
 
．
⑤實(shí)驗(yàn)測得該晶體中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

Ⅰ．我國采用食鹽中加入碘酸鉀（KIO3）的方法防止缺碘引起的疾病．
（1）在人體中，碘是屬于
 
（選填“常量”或“微量”）元素；缺碘引起的疾病有
 
．
（2）已知在酸性溶液中IO3-可和I-發(fā)生反應(yīng)：IO3-+5I-+6H+=3I2+3H2O，萃取碘水中的碘時(shí)，可選用的試劑是
 
；利用上述反應(yīng)，檢驗(yàn)食鹽中加入碘酸鉀必須使用的物質(zhì)是
 
（可供選用的有：①自來水，②藍(lán)色石蕊試紙，③碘化鉀淀粉試紙，④淀粉，⑤食糖，⑥食醋）．
（3）已知碘酸鉀受熱易分解，在用碘酸鉀加碘鹽進(jìn)行烹飪時(shí)應(yīng)注意
 
．

II． 近年來，江蘇省酸雨污染較為嚴(yán)重，防治酸雨成了迫在眉睫的問題．酸雨的特征是pH＜5.6，空氣中硫氧化物和氮氧化物是形成酸雨的主要物質(zhì)．
（1）酸雨落至地面后pH在一定時(shí)間內(nèi)變小然后穩(wěn)定于某一數(shù)值，原因是H2SO3受空氣影響造成的，其化學(xué)方程式為：
 

（2）為了降低硫氧化物造成的空氣污染，一種方法是在含硫燃料（如煤）燃燒過程中加入生石灰，這種方法叫“鈣基固硫”，采用這種方法在燃料燃燒過程中的“固硫”反應(yīng)為：
 
．

III．生活處處有化學(xué)，化學(xué)與生產(chǎn)、生活密切相關(guān)．請(qǐng)回答：
（1）經(jīng)科學(xué)測定，人體平均含氧65%，含碳18%，含氫10%（以上均為質(zhì)量分?jǐn)?shù)），則三種元素中原子數(shù)目最多的是
 
（填元素符號(hào)）．
（2）為驗(yàn)證某易拉罐材質(zhì)的主要成分是鐵制還是鋁制，如用物理方法驗(yàn)證，一般用
 
即可；如用化學(xué)方法驗(yàn)證，可使用的化學(xué)試劑為
 
．
（3）據(jù)報(bào)道，全世界每年因金屬腐蝕造成的直接經(jīng)濟(jì)損失約達(dá)7000億美元，我國因金屬腐蝕造成的損失占國民生產(chǎn)總值（GNP）的4%．鋼鐵在潮濕的空氣中發(fā)生電化學(xué)腐蝕時(shí)，負(fù)極的電極反應(yīng)式為
 
．
（4）天然橡膠主要成分的結(jié)構(gòu)簡式是
 
．橡膠硫化的目的是使線型橡膠分子之間通過硫橋交聯(lián)起來，形成
 
，從而改善橡膠的性能．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

A《化學(xué)與生活》
對(duì)下列有關(guān)化學(xué)與生活的問題作出正確的判斷
（1）關(guān)于百年經(jīng)典藥物阿司匹林的敘述正確的是
 

A． 阿司匹林的化學(xué)名稱是乙酰水楊酸
B． 阿司匹林屬于抗生素
C． 阿司匹林是一種白色晶體，易溶于水
D． 阿司匹林之所以稱為經(jīng)典藥物是因?yàn)榉迷撍幬餂]有不良反應(yīng)
（2）生活中的“加碘食鹽”、“鐵強(qiáng)化醬油”、“含氟牙膏”等商品．其中的碘、鐵、氟應(yīng)理解為
 

A．單質(zhì)                             B． 元素
C．分子                             D．氧化物
（3）保護(hù)環(huán)境、保護(hù)地球已成為人類共同的呼聲．下列措施不利于保護(hù)環(huán)境的是
 

A．積極推廣使用新型環(huán)保裝飾材料
B．發(fā)展清潔煤技術(shù)，開展煤的綜合利用
C．控制工業(yè)廢水和生活污水的排放，改善水體質(zhì)量
D．關(guān)閉垃圾焚燒處理廠，生活垃圾和工業(yè)垃圾全部就地填埋處理．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案