下列說(shuō)法正確的是(  )
A、按系統(tǒng)命名法,化合物 的名稱(chēng)為2,4-二乙基-6-丙基辛烷
B、DDT的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為 ,分子中最多有14個(gè)碳原子共平面
C、醋酸和硬脂酸互為同系物,C2H6和C9H20也一定互為同系物
D、結(jié)構(gòu)片段為的高聚物,是其單體通過(guò)縮聚反應(yīng)生成
考點(diǎn):有機(jī)化合物命名,常見(jiàn)有機(jī)化合物的結(jié)構(gòu),芳香烴、烴基和同系物,聚合反應(yīng)與酯化反應(yīng)
專(zhuān)題:有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)
分析:A、根據(jù)鍵線(xiàn)式的表示方法及烷烴的命名原則進(jìn)行判斷,該命名中選取的主鏈不是最長(zhǎng)碳鏈;
B、苯環(huán)中間的C采取sp3雜化,因此最多有13個(gè)碳原子共面;
C、C2H6和C9H20均屬于烷烴,互為同系物;
D、結(jié)構(gòu)片段為的高聚物,是其單體通過(guò)加聚反應(yīng)生成.
解答: 解:A、為烷烴的鍵線(xiàn)式,最長(zhǎng)碳鏈含有10個(gè)C,主鏈為癸烷,編號(hào)從右邊開(kāi)始,在3號(hào)C含有一個(gè)甲基,在5、7號(hào)C各含有一個(gè)乙基,該化合物的名稱(chēng)應(yīng)為:3-甲基-5、7-二乙基癸烷,故A錯(cuò)誤;
B、苯環(huán)中間的C采取sp3雜化,因此最多有13個(gè)碳原子共面,故D錯(cuò)誤;
C、C2H6和C9H20符合烷烴的通式,均屬于烷烴,互為同系物,故C正確;
D、結(jié)構(gòu)片段為的高聚物,是其單體通過(guò)加聚反應(yīng)生成,故D錯(cuò)誤;
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題考查了烷烴的命名、有機(jī)物的空間結(jié)構(gòu)、同系物、加聚反應(yīng)和縮聚反應(yīng)的區(qū)別,題目難度較大,注意常見(jiàn)簡(jiǎn)單有機(jī)化合物的空間結(jié)構(gòu),碳碳單鍵可以旋轉(zhuǎn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某液態(tài)鹵代烷RX(R是烷基,X是某種鹵原子)的密度是a g?cm-3.RX可以與稀堿發(fā)生水解反應(yīng)生成ROH(能跟水互溶)和HX.為了測(cè)定RX的相對(duì)分子質(zhì)量,擬定的實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①準(zhǔn)確量取該鹵代烷b mL,放入錐形瓶中.
②在錐形瓶中加入過(guò)量稀NaOH溶液,塞上帶有長(zhǎng)玻璃管的塞子,加熱,發(fā)生反應(yīng).
③反應(yīng)完成后,冷卻溶液,加稀硝酸酸化,滴加過(guò)量AgNO3溶液得到白色沉淀.
④將沉淀過(guò)濾、洗滌、干燥后稱(chēng)重,得到固體c g.
回答下列問(wèn)題:
(1)裝置中長(zhǎng)玻璃管的作用是
 

(2)該鹵代烷中所含鹵素的名稱(chēng)是
 
,判斷依據(jù)是
 

(3)如R為乙基,則RX與KOH醇溶液反應(yīng)的方程式為:
 

(4)如果在步驟③中,加HNO3的量不足,沒(méi)有將溶液酸化,則步驟④測(cè)得的c值
 
 
 A.偏大 B.偏小 C.不變 D.大小不定.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

我國(guó)支持“人文奧運(yùn)”的一個(gè)重要體現(xiàn)是:堅(jiān)決反對(duì)運(yùn)動(dòng)員服用興奮劑.某種興奮劑的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如圖所示,有關(guān)該物質(zhì)的說(shuō)法正確的是( 。
A、該物質(zhì)遇FeCl3溶液顯紫色
B、滴入KMnO4(H+)溶液,觀(guān)察紫色褪去,能證明結(jié)構(gòu)中存在碳碳雙鍵
C、1 mol該物質(zhì)與濃溴水和H2反應(yīng)最多消耗Br2和H2分別為4 mol、7 mol
D、該分子中的所有原子有可能共平面

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)中操作、現(xiàn)象、結(jié)論對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的一組是( 。

選項(xiàng)操作現(xiàn)象結(jié)論
A在蔗糖中加入幾滴水?dāng)嚢杈鶆,再加入濃硫酸,迅速攪?/TD>蔗糖逐漸變黑,體積膨脹,形成疏松多孔的物質(zhì)只體現(xiàn)了濃硫酸的脫水性
B淀粉和稀硫酸混合共熱后,再加少量新制氫氧化銅懸濁液產(chǎn)生紅色沉淀淀粉水解可生成葡萄糖
C溴乙烷和氫氧化鈉溶液充分反應(yīng)后,用足量稀硝酸酸化,再加入硝酸銀溶液生成淡黃色沉淀溴乙烷中含有溴元素
D將溴水加入苯中并充分振蕩溴水褪色苯與溴發(fā)生了取代反應(yīng)
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)哪些與苯酚互為同系物( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象和結(jié)論均正確的是( 。
操作現(xiàn)象結(jié)論
A向某溶液中加入1毫升四氯化碳,振蕩,靜置上層溶液顯紫色原溶液中有碘單質(zhì)
B向某溶液中滴加稀氫氧化鈉溶液,將濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙置試管口試紙不變藍(lán)原溶液中無(wú)銨根
C將干燥的淀粉-碘化鉀試紙靠近導(dǎo)管口試紙不變藍(lán)無(wú)氯分子
D向某溶液中滴加硝酸銀和稀硝酸溶液生成淺黃色沉淀原溶液中有溴離子
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A、用過(guò)濾方法分離Fe(OH)3膠體與FeCl3溶液
B、加入酒精萃取碘水
C、用蒸餾方法分離酒精與水的混合物
D、用四氯化碳萃取碘水時(shí),下層溶液呈紫紅色

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某位同學(xué)配制一定物質(zhì)的量濃度的NaOH溶液時(shí),造成所配溶液濃度偏高的原因是( 。
A、所用NaOH已潮解
B、用帶游碼的托盤(pán)天平稱(chēng)2.4gNaOH時(shí)誤用了“左碼右物”方法
C、有少量NaOH溶液殘留在燒杯里
D、向容量瓶中加水未到刻度線(xiàn)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作完全正確的是( 。
編號(hào)實(shí)驗(yàn)操作
A鈉與水反應(yīng)用鑷子從煤油中取出金屬鈉,切下綠豆大小的鈉,小心放入裝滿(mǎn)水的燒杯中
B配制一定濃度的氯化鉀溶液1000mL準(zhǔn)確稱(chēng)取氯化鉀固體,放入到1000mL的容量瓶中,加水溶解,振蕩搖勻,定容
CFe(OH)3膠體的制備向沸水中逐滴加入飽和FeCl3溶液,繼續(xù)煮沸至溶液呈紅褐色
D取出分液漏斗中所需的上層液體下層液體從分液漏斗下端管口放出,關(guān)閉活塞,換一個(gè)接收容器,上層液體繼續(xù)從分液漏斗下端管口放出
A、AB、BC、CD、D

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