某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組在實驗室整理化學(xué)試劑時,發(fā)現(xiàn)一個盛有無色溶液的試劑瓶的標(biāo)簽污損,如右圖所示.同學(xué)們根據(jù)中學(xué)化學(xué)知識,對該試劑的成分進(jìn)行了一系列猜想和探究.
(1)同學(xué)們首先排除了試劑的成分是硫酸銅、硫酸鐵、硫酸亞鐵等的可能,理由是
 
. 
(2)取出少量溶液置于試管中,向其中滴入石蕊試液,石蕊試液呈現(xiàn)紅色,同學(xué)們認(rèn)為可以排除硫酸鈉、硫酸鉀等,理由是
 
;但是不能排除是硫酸銨的可能性,其原因是(用離子方程式表示)
 

(3)另取出少量溶液置于試管中,向其中加入鋅粒,有大量無色氣泡快速冒出.根據(jù)此現(xiàn)象,可推測溶質(zhì)可能是下列物質(zhì)中的
 
(填字母代號),生成氣體的有關(guān)反應(yīng)的離子方程式為
 

A.NaHSO4    B.(NH42SO4     C.MgSO4      D.H2SO4     E.Al2 (SO43
考點:物質(zhì)的檢驗和鑒別的實驗方案設(shè)計
專題:物質(zhì)檢驗鑒別題
分析:(1)硫酸銅、硫酸鐵、硫酸亞鐵的溶液都是有顏色的;
(2)溶液中滴入石蕊試液,石蕊試液呈現(xiàn)紅色,表明顯示酸性,根據(jù)鹽的水解規(guī)律以及應(yīng)用來回答;
(3)金屬鋅可以和酸(非氧化性的酸)或是酸性溶液反應(yīng)得到氫氣,據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)來回答.
解答: 解:(1)根據(jù)題意:這是一個盛有無色溶液的試劑瓶,試劑瓶中盛有的是無色溶液,而硫酸銅、硫酸鐵、硫酸亞鐵這些物質(zhì)的溶液都是有顏色的,故排除了試劑的成分是硫酸銅、硫酸鐵、硫酸亞鐵等的可能,故答案為:原試劑瓶中盛有的是無色溶液,而這些物質(zhì)的溶液都是有顏色的;
(2)溶液置于試管中,向其中滴入石蕊試液,石蕊試液呈現(xiàn)紅色,表明顯示酸性,硫酸鈉、硫酸鉀的溶液是中性的,可以排除硫酸鈉、硫酸鉀,硫酸銨溶液中,銨根離子水解顯示酸性,即NH4++H2O?NH3?H2O+H+,不能排除是硫酸銨的可能性,故答案為:原試劑瓶中盛有的溶液應(yīng)呈酸性(或不能使石蕊試液顯紅色);不能排除是硫酸銨的可能性;
(3)金屬鋅可以和酸(非氧化性的酸)或是酸性溶液反應(yīng)得到氫氣,但是加入金屬鋅,有大量無色氣泡快速冒出,則證明溶液顯示強(qiáng)酸性.
A.NaHSO4是一種強(qiáng)酸性的鹽溶液,故A正確;
B.(NH42SO4 水解顯示酸性,較弱,故B錯誤;
C.MgSO4是一種弱酸性的鹽溶液,故C錯誤;
D.H2SO4 是一種強(qiáng)酸,故D正確;
E.Al2 (SO43水解顯示酸性,酸性較弱,故E錯誤;
鋅可以和強(qiáng)酸酸性溶液反應(yīng)得到氫氣,實質(zhì)是:Zn+2H+=Zn2++H2↑,
故答案為:A、D;Zn+2H+=Zn2++H2↑.
點評:本題是一道物質(zhì)的檢驗和鑒別的實驗方案設(shè)計題,考查學(xué)生實驗探究和分析能力,注意知識的應(yīng)用是關(guān)鍵,難度中等.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

實驗室中擬用CuO、稀H2SO4、Fe三種物質(zhì)為原料制取金屬銅,試給出兩種不同的制取方法,并比較其優(yōu)劣,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式.
方法一:
 
,
 

方法二:
 
 

使用方法
 
更好,原因是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

乙酸乙酯是重要的有機(jī)合成中間體,廣泛應(yīng)用于化學(xué)工業(yè).實驗室制備乙酸乙酯的化學(xué)方程式如下:CH3COOH+C2H5OH
H2SO4
CH3COOC2H5+H2O
為證明濃硫酸在該反應(yīng)中起到了催化劑和吸水劑的作用,某同學(xué)利用上圖所示裝置進(jìn)行了以下四個實驗,實驗開始先用酒精燈微熱3min,再加熱使之微微沸騰3min.實驗結(jié)束后充分振蕩試管Ⅱ再測有機(jī)層的厚度,實驗記錄如下:
實驗
編號
試管Ⅰ中試劑試管Ⅱ中試劑測得有機(jī)層的厚度/cm
A2mL乙醇、2mL乙酸、1mL 18mol/L濃硫酸 5.0
B3mL乙醇、2mL乙酸 0.1
C3mL乙醇、2mL乙酸、6mL 3mol/L硫酸 1.2
D3mL乙醇、2mL乙酸、鹽酸 1.2
(1)試管Ⅱ中的試劑應(yīng)是
 
;干燥管的作用是
 

(2)實驗D的目的是與實驗C相對照,證明H+對酯化反應(yīng)具有催化作用.實驗D中應(yīng)加入鹽酸的體積和濃度分別是
 
mL和
 
mol/L.
(3)分析實驗
 
(填實驗編號)的數(shù)據(jù),可以推測出濃硫酸的吸水性提高了乙酸乙酯的產(chǎn)率.濃硫酸的吸水性能夠提高乙酸乙酯產(chǎn)率的原因是
 

(4)加熱有利于提高乙酸乙酯的產(chǎn)率,但實驗發(fā)現(xiàn)溫度過高乙酸乙酯的產(chǎn)率反而降低,可能的原因是
 
寫出兩條即可).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

進(jìn)行淀粉水解實驗,同時檢驗水解產(chǎn)物和水解是否完全,除加淀粉和水之外,還需加入相應(yīng)的試劑及加入順序最好的是(  )
A、碘水→NaOH溶液→Cu(OH)2溶液
B、H2SO4溶液→碘水→NaOH溶液→Cu(OH)2懸濁液
C、H2SO4溶液→NaOH溶液→碘水→Cu(OH)2懸濁液
D、H2SO4溶液→碘水→Cu(OH)2懸濁液

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于物質(zhì)的檢驗說法正確的是( 。
A、加入氯化鋇溶液有白色沉淀生成,再加稀硝酸,沉淀不消失,一定有硫酸根離子
B、鉀元素焰色反應(yīng)的操作是:將鉑絲放在稀鹽酸中洗滌后灼燒至無色,然后再用鉑絲蘸取固體氯化鉀,進(jìn)行灼燒,直接觀察火焰顏色
C、加入NaOH溶液,加熱,放出能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán)的氣體,證明一定含有NH4+
D、加入AgNO3溶液,有白色沉淀生成,證明含有Cl-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

實驗室用以下三種途徑來制取相同質(zhì)量的硝酸銅:從消耗原料和是否污染環(huán)境的角度,下列有關(guān)敘述不正確的是( 。
①銅與濃硝酸反應(yīng);②銅與稀硝酸反應(yīng);③銅與氧氣反應(yīng)生成CuO,CuO再與稀硝酸反應(yīng).
A、所消耗的銅的質(zhì)量相等
B、所消耗的硝酸的量:②>①>③
C、對環(huán)境造成的危害,③最小
D、制取硝酸銅的最佳方案是③

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

山梨酸是一種常用的食品防腐劑,以下是山梨酸的一種工業(yè)合成途徑:

已知:(1)A是衡量一個國家石油化工水平的重要標(biāo)準(zhǔn),C的分子式為C2H4O
(2)

(3)
回答下列問題:
(1)E的結(jié)構(gòu)簡式為
 
,含有官能團(tuán)的名稱
 

(2)H在一定條件下合成l的化學(xué)方程式為
 
,反應(yīng)類型為
 

(3)寫出滿足下列條件山梨酸的所有同分異構(gòu)體
 

①分子中有五元碳環(huán);②核磁共振氫譜有四個峰;③分子中有-COO-結(jié)構(gòu)
(4)下列說法正確的是
 

A.I可以發(fā)生加成、取代、氧化、消去反應(yīng)
B.I可以和新制的氫氧化銅發(fā)生反應(yīng)
C.1mol I完全燃燒可以消耗7mol O2
D.J和等物質(zhì)的量的H2加成有兩種產(chǎn)物.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

W、X、Y、Z、M、Q均為除稀有氣體外的短周期元素,其原子序數(shù)依次增大,X的最外層電子數(shù)是W的4倍,Z與M的最低負(fù)化合價相同,X、M在周期表中位置如圖所示.
X
M
(1)M在周期表中的位置為
 
;
(2)Y與W形成的6核分子的結(jié)構(gòu)式為
 
;
(3)由W、Y、Z、M四種元素組成的兩種離子化合物在溶液中相互反應(yīng)的離子方程式為:
 

(4)W2與Z2反應(yīng)生成化合物甲,W2與Q2反應(yīng)生成化合物乙.
已知反應(yīng):乙(g)+Z2(g)→甲(g)+Q2(g),每生成1molQ2放熱56kJ.寫出該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式:
 
;
(5)X、Y可分別與Z以原子個數(shù)比1:1形成化合物丙和。诖呋瘎┐嬖跅l件下,丙與丁發(fā)生可逆反應(yīng),生成單質(zhì)Y2和另一種化合物戊.寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 
,該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式為
 

(6)將1mol丙氣體和1mol丁氣體充入一裝有催化劑的恒壓容器中,充分反應(yīng)達(dá)平衡后:
①若氣體體積較原來減少20%,則丁的轉(zhuǎn)化率為
 

②若僅將壓強(qiáng)縮小為原來的一半,再次達(dá)平衡后,混合氣體中戊的體積分?jǐn)?shù)將
 
(填變大、變小或不變).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

Cu3N具有良好的電學(xué)和光學(xué)性能,在電子工業(yè)領(lǐng)域、航空航天領(lǐng)域、國防領(lǐng)域、通訊領(lǐng)域以及光學(xué)工業(yè)等領(lǐng)域中,發(fā)揮著廣泛的、不可替代的巨大作用.
(1)N位于周期表中第
 
周期
 
族,與N3-含有相同電子數(shù)的三原子分子的空間構(gòu)型是
 

(2)C、N、O三種元素的第一電離能由大到小的順序為
 

(3)Cu+的電子排布式為
 
,其在酸性溶液中不穩(wěn)定,可發(fā)生歧化反應(yīng)生成Cu 2+和Cu,但CuO在高溫下會分解成Cu2O,試從結(jié)構(gòu)角度解釋高溫下CuO為何會生成Cu2O
 

(4)在Cu的催化作用下,乙醇可被空氣氧化為乙醛,乙醛分子中碳原子的雜化方式是
 
,乙醛分子中H-C-O的鍵角
 
乙醇分子中的H-C-O的鍵角.(填“大于”、“等于”或“小于”)
(5)[Cu(H2O)4]2+為平面正方形結(jié)構(gòu),其中的兩個H2O被Cl-取代有兩種不同的結(jié)構(gòu),試畫出[Cu(H2O)2(Cl)2]具有極性的分子的結(jié)構(gòu)式
 

(6)Cu3N的晶胞結(jié)構(gòu)如圖,N3-的配位數(shù)為
 
,Cu+半徑為a pm,N3-半徑為bpm,Cu3N的密度
 
g/cm3.(阿伏加德羅為常數(shù)用NA表示)(1pm=10-10 cm)

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同步練習(xí)冊答案