．實(shí)驗(yàn)探究：為了研究同周期元素性質(zhì)遞變規(guī)律，某同學(xué)自己設(shè)計(jì)了一套實(shí)驗(yàn)方案，并動(dòng)手實(shí)踐，有關(guān)實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象記錄如下：

(注意：表中的“實(shí)驗(yàn)步驟”與“實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象”前后不一定是對(duì)應(yīng)關(guān)系)

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

① 將鎂條用砂紙打磨后，放入試管中，加入少量水后，加熱至水沸騰；再向溶液中滴加酚酞溶液

A．浮在水面上，熔成小球，四處游動(dòng)，發(fā)出“嘶嘶”聲，隨之消失，溶液變成紅色。

②在盛有冷水的燒杯中滴入幾滴酚酞溶液，再將一小塊金屬鈉放入其中

B．有氣體產(chǎn)生，溶液變成淺紅色

③將鎂條投入稀鹽酸中

C．劇烈反應(yīng)，迅速產(chǎn)生大量無(wú)色氣體

④將鋁條投入稀鹽酸中

D．反應(yīng)不十分劇烈；產(chǎn)生無(wú)色氣體。

⑤向A1Cl3溶液中滴加NaOH溶液至過(guò)量

E．生成白色膠狀沉淀，繼而沉淀消失

（1）同周期（或同周期金屬）(1分)。

（2）試管、燒杯、酒精燈(各1分，共3分)。

（3）

實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

①

②

③

④

⑤

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

B

A

E
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)探究：為了研究同周期元素性質(zhì)遞變規(guī)律，某同學(xué)自己設(shè)計(jì)了一套實(shí)驗(yàn)方案，并動(dòng)手實(shí)踐，有關(guān)實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象記錄如下：
（注意：表中的“實(shí)驗(yàn)步驟”與“實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象”前后不一定是對(duì)應(yīng)關(guān)系）
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
①將鎂條用砂紙打磨后，放入試管中，加入少量水后，加熱至水沸騰；再向溶液中滴加酚酞溶液 A．浮在水面上，熔成小球，四處游動(dòng)，發(fā)出“嘶嘶”聲，隨之消失，溶液變成紅色．
②在盛有冷水的燒杯中滴入幾滴酚酞溶液，再將一小塊金屬鈉放入其中 B．有氣體產(chǎn)生，溶液變成淺紅色
③將鎂條投入稀鹽酸中 C．劇烈反應(yīng)，迅速產(chǎn)生大量無(wú)色氣體
④將鋁條投入稀鹽酸中 D．反應(yīng)不十分劇烈；產(chǎn)生無(wú)色氣體．
⑤向A1Cl3溶液中滴加NaOH溶液至過(guò)量 E．生成白色膠狀沉淀，繼而沉淀消失
請(qǐng)你幫助該同學(xué)整理并完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告．
（1）實(shí)驗(yàn)?zāi)康模貉芯?!--BA-->
 
元素性質(zhì)遞變規(guī)律．
（2）實(shí)驗(yàn)用品：
試劑：金屬鈉、鎂條、鋁條、稀鹽酸、AlC13溶液、NaOH溶液、酚酞溶液等．
實(shí)驗(yàn)所用到的玻璃儀器：①
 
、②
 
、③
 
以及膠頭滴管、玻璃片等．
（3）實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：（填寫與實(shí)驗(yàn)步驟對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的編號(hào)和②的化學(xué)方程式）
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 ① ② ③ ④ ⑤
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象（填A(yù)～F） C D
②的化學(xué)方程式
 
．
（4）此實(shí)驗(yàn)的結(jié)論：鈉、鎂、鋁的金屬性強(qiáng)弱
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（12分）

       某學(xué)習(xí)研究小組根據(jù)金屬鋅、鋁、鐵分別與稀鹽酸反應(yīng)的相對(duì)速率，探究金屬鋅、鋁、鐵的金屬活動(dòng)性。

       [實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)]

       為了達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模仨毧刂茖?shí)驗(yàn)條件。你認(rèn)為控制的實(shí)驗(yàn)條件是（可填滿也可不填滿

   （1）                          ；（2）                          ；

   （3）                          ；（4）                          。

       [實(shí)驗(yàn)探究]

       該學(xué)習(xí)研究小組在上述實(shí)驗(yàn)條件相同的情況下，進(jìn)行三組實(shí)驗(yàn)：各量取50mL稀鹽酸于小燒杯中，分別同時(shí)加入足量的三種表面無(wú)氧化膜的金屬片，用pH計(jì)測(cè)定溶液的pH并將信息傳輸?shù)诫娔X，電腦動(dòng)態(tài)地繪制出溶液中c（H+）隨時(shí)間t的變化曲線（反應(yīng)過(guò)程中溶液的體積沒(méi)有變化）。下圖是反應(yīng)到t1s時(shí)電腦記錄的曲線：

       [交流與表達(dá)]

       根據(jù)上述c(H+)隨時(shí)間t的變化曲線回答下列問(wèn)題：   

（1）表示金屬活動(dòng)性最弱的金屬與H+反應(yīng)的變化曲線是      （填“a”、“b”或“c”編號(hào)）。   

（2）在同一時(shí)間內(nèi)，表示不同反應(yīng)的反應(yīng)速率可以有：同溫同壓下放出氫氣的體積V（H2）；溶液中H+濃度的減少△c(H+)；固體減少的量△m或△n。在0一t1s之間，設(shè)A1和Zn分別與鹽酸反應(yīng)的速率為v（Al）和v（Zn）：

       A若以溶液中c（H+）減少來(lái)表示不同反應(yīng)的速率，即v（Al）和v（Zn）的比值為      ；

       B若以固體質(zhì)量的減輕來(lái)表示不同反應(yīng)的速率，即v（Al）和v（Zn）的比值為       ；

       C若以固體物質(zhì)的量減少來(lái)表示不同反應(yīng)的速率，即v（Al）和v（Zn）的比值為      。

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（11分）．實(shí)驗(yàn)探究：為了研究同周期元素性質(zhì)遞變規(guī)律，某同學(xué)自己設(shè)計(jì)了一套實(shí)驗(yàn)方案，并動(dòng)手實(shí)踐，有關(guān)實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象記錄如下：

(注意：表中的“實(shí)驗(yàn)步驟”與“實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象”前后不一定是對(duì)應(yīng)關(guān)系)

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

① 將鎂條用砂紙打磨后，放入試管中，加入少量水后，加熱至水沸騰；再向溶液中滴加酚酞溶液

A．浮在水面上，熔成小球，四處游動(dòng)，發(fā)出“嘶嘶”聲，隨之消失，溶液變成紅色。

②在盛有冷水的燒杯中滴入幾滴酚酞溶液，再將一小塊金屬鈉放入其中

B．有氣體產(chǎn)生，溶液變成淺紅色

③將鎂條投入稀鹽酸中

C．劇烈反應(yīng)，迅速產(chǎn)生大量無(wú)色氣體

④將鋁條投入稀鹽酸中

D．反應(yīng)不十分劇烈；產(chǎn)生無(wú)色氣體。

⑤向A1Cl3溶液中滴加NaOH溶液至過(guò)量

E．生成白色膠狀沉淀，繼而沉淀消失

請(qǐng)你幫助該同學(xué)整理并完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

（1）實(shí)驗(yàn)?zāi)康模貉芯?u>           元素性質(zhì)遞變規(guī)律。

（2）實(shí)驗(yàn)用品：

試劑：金屬鈉、鎂條、鋁條、稀鹽酸、AlC13溶液、NaOH溶液、酚酞溶液等。

實(shí)驗(yàn)所用到的玻璃儀器：①          、②          、③          以及膠頭滴管、玻璃片等。

（3）實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：(填寫與實(shí)驗(yàn)步驟對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的編號(hào)和②的化學(xué)方程式)

實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

①

②

③

④

⑤

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象（填A(yù)～F）

 

 

C

D

 

②的化學(xué)方程式                               。

（4）此實(shí)驗(yàn)的結(jié)論：鈉、鎂、鋁的金屬性強(qiáng)弱                         。

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2010年廣東省東莞市高一第二學(xué)期期末考試化學(xué)B卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

（11分）．實(shí)驗(yàn)探究：為了研究同周期元素性質(zhì)遞變規(guī)律，某同學(xué)自己設(shè)計(jì)了一套實(shí)驗(yàn)方案，并動(dòng)手實(shí)踐，有關(guān)實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象記錄如下：

(注意：表中的“實(shí)驗(yàn)步驟”與“實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象”前后不一定是對(duì)應(yīng)關(guān)系)

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

① 將鎂條用砂紙打磨后，放入試管中，加入少量水后，加熱至水沸騰；再向溶液中滴加酚酞溶液

A．浮在水面上，熔成小球，四處游動(dòng)，發(fā)出“嘶嘶”聲，隨之消失，溶液變成紅色。

②在盛有冷水的燒杯中滴入幾滴酚酞溶液，再將一小塊金屬鈉放入其中

B．有氣體產(chǎn)生，溶液變成淺紅色

③將鎂條投入稀鹽酸中

C．劇烈反應(yīng)，迅速產(chǎn)生大量無(wú)色氣體

④將鋁條投入稀鹽酸中

D．反應(yīng)不十分劇烈；產(chǎn)生無(wú)色氣體。

⑤向A1Cl3溶液中滴加NaOH溶液至過(guò)量

E．生成白色膠狀沉淀，繼而沉淀消失

請(qǐng)你幫助該同學(xué)整理并完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

（1）實(shí)驗(yàn)?zāi)康模貉芯?u>           元素性質(zhì)遞變規(guī)律。

（2）實(shí)驗(yàn)用品：

試劑：金屬鈉、鎂條、鋁條、稀鹽酸、AlC13溶液、NaOH溶液、酚酞溶液等。

實(shí)驗(yàn)所用到的玻璃儀器：①           、②           、③           以及膠頭滴管、玻璃片等。

（3）實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：(填寫與實(shí)驗(yàn)步驟對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的編號(hào)和②的化學(xué)方程式)

實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

①

②

③

④

⑤

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象（填A(yù)～F）

 

 

C

D

 

②的化學(xué)方程式                                。

（4）此實(shí)驗(yàn)的結(jié)論：鈉、鎂、鋁的金屬性強(qiáng)弱                          。

 

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