工業(yè)上用甲苯生產對-羥基苯甲酸乙酯:,下列反應①—⑥是其合成過程,其中某些反應條件及部分反應物或生成物未注明。
回答下列問題:
(1)有機物A的結構簡式為___________________。A的名稱為 。
(2)反應①的化學方程式是:____________________________________。
(3)試劑x是___________。
(4)反應⑥的化學方程式是:_____________________________________。
(5)合成路線中設計③、⑤兩步反應的目的是_____________
(6)CH3O--COOH的同分異構體中,既能與NaHCO3發(fā)生反應,又能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應的共有 種,其中核磁共振氫譜為5組峰,且峰面積比為2∶2∶2∶1∶1的為 (寫結構簡式)。
(7)已知:,寫出以苯酚和乙醇為原料制備的合成路線流程圖(無機試劑任用)。合成路線流程圖例如下:
科目:高中化學 來源:2015-2016學年四川省雅安市高二下學期期末化學試卷(解析版) 題型:填空題
如圖所示是某實驗小組電解氯化鈉溶液(含酚酞)的裝置。有毒氣體收集的裝置省略沒有畫出,兩電極均是石墨電極。
(1)a電極的名稱 。
(2)電解過程中a極區(qū)域觀察到的現(xiàn)象 。
(3)電解的總反應離子方程式為 。
(4)某實驗小組用1.6A電流電解6.02min,在陰極可以生成 mL(標準狀況)氣體(一個電子的電量為 1.6×10-19C)。
(5)若將b電極換成鐵作電極,電解一段時間后U型管底部出現(xiàn)紅褐色沉淀,請用化學方程式解釋這一現(xiàn)象,寫出總反應的化學方程式 。
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科目:高中化學 來源:2015-2016學年山西省高二下學期期末化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法不正確的是( )。
A. 元素分析儀可同時對有機物中碳、氫、氧、硫等多種元素進行分析,其特點是樣品量小,速度快
B. 1H核磁共振譜能反映出有機物中不同環(huán)境氫原子的種數和個數
C. 根據紅外光譜圖的分析可以初步判斷有機物中具有哪些基團
D. 同位素示蹤法可以用來確定有機反應中化學鍵的斷裂位置
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科目:高中化學 來源:2015-2016學年山西省高二下學期期末化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有機物命名正確的是:
A.1,3,4-三甲苯
B. 2-甲基-2-氯丙烷
C. 2-甲基-1-丙醇
D. 2-甲基-3-丁炔
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科目:高中化學 來源:2015-2016學年陜西省高二下學期期末化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質中,在一定條件下既能發(fā)生銀鏡反應,又能發(fā)生水解反應的是( )
A.葡萄糖 B.蔗糖 C.乙酸乙酯 D.麥芽糖
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科目:高中化學 來源:2015-2016學年陜西省高一下學期期末化學試卷(解析版) 題型:計算題
實驗測得某碳氫化合物中,含碳85.7%。又測得該化合物在標準狀態(tài)下密度是1.25g/L,求該化合物的分子式。
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科目:高中化學 來源:2015-2016學年吉林省高一下學期期末化學試卷(解析版) 題型:選擇題
炒菜時,加入一些料酒和食醋可使菜變得味香可口,其中的原因是
A.有鹽類物質生成
B.有酯類物質生成
C.有醇類物質生成
D.有酸類物質生成
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