化學(xué)反應(yīng)中的能量變化通常表現(xiàn)為熱量的變化，下列圖示能表示Ba(OH)2·8H2O與NH4Cl的反應(yīng)過程中能量變化的是(　　)
A

試題分析：Ba(OH)2·8H2O與NH4Cl反應(yīng)過程中吸收熱量，即生成物的總能量大于反應(yīng)物的總能量，所以消息A正確，B是放熱反應(yīng)，CD圖像是錯誤的，答案選A。
點評：該題是高考中的常見題型，屬于基礎(chǔ)性試題的考查。試題基礎(chǔ)性強(qiáng)，側(cè)重對學(xué)生基礎(chǔ)知識的鞏固和訓(xùn)練，有利于培養(yǎng)學(xué)生的靈活運用基礎(chǔ)知識解決實際問題的能力。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列說法正確的是（   ）
A．電池放電時，電能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能
B．直接燃燒煤比將煤進(jìn)行處理轉(zhuǎn)化為氣體或液體燃料再燃燒效果好
C．放在冰箱中的食品保質(zhì)期較長，這與溫度對反應(yīng)速率的影響有關(guān)
D．所有燃燒反應(yīng)都是放熱反應(yīng)，所以不需任何條件就可以進(jìn)行

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列變化過程中表示的能量轉(zhuǎn)化關(guān)系錯誤的是（  ）　
A．植物光合作用：光能→生物質(zhì)能　　　B．電燈發(fā)光：電能→化學(xué)能
C．木柴燒飯：生物質(zhì)能→熱能　　　　D．太陽能熱水器：光能→熱能

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

參照反應(yīng)Br + H2 → HBr + H的能量對反應(yīng)歷程的示意圖，下列敘述中正確的是（     ）
A．正反應(yīng)為放熱反應(yīng)
B．?dāng)噫I吸收的總能量大于成鍵放出的總能量
C．反應(yīng)物總能量高于生成物總能量
D．升高溫度可增大正反應(yīng)速率，降低逆反應(yīng)速率

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列反應(yīng)中是吸熱反應(yīng)的是                       
A．碳酸鈣受熱分解B．乙醇燃燒
C．鋁粉與氧化鐵粉末反應(yīng)D．氧化鈣溶于水

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于下列圖示的說法中正確的是

①              ②                 ③                  ④
A．圖①兩個裝置中通過導(dǎo)線的電子數(shù)相同時，消耗負(fù)極材料的物質(zhì)的量也相同
B．用圖②所示實驗裝置排空氣法收集CO2氣體
C．圖③表示可逆反應(yīng)CO（g）+H2O（g）CO2（g）+H2（g）的△H大于0
D．用圖④所示實驗可比較硫、碳、硅三種元素的非金屬性強(qiáng)弱

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

已知：① S(單斜，s)＋O2(g) = SO2(g)   △H1＝－297.16 kJ·mol-1
② S(正交，s)＋O2(g) = SO2(g)   △H2＝－296.83 kJ·mol-1
③ S(單斜，s) =  S(正交，s)  △H3
下列說法正確的是（   ）
A．S（單斜）和S（正交）互為同分異構(gòu)體
B．△H3＝ + 0.33 kJ·mol-1 ,單斜硫轉(zhuǎn)化為正交硫的反應(yīng)是吸熱反應(yīng)
C．S(單斜，s) = S(正交，s) △H3＜0，正交硫比單斜硫穩(wěn)定
D．S(單斜，s) = S(正交，s) △H3＞0，單斜硫比正交硫穩(wěn)定

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

可逆反應(yīng)N2+3H22NH3 △H<0。有甲、乙兩個完全相同的容器，向甲容器中加入1molN2和3 molH2，在一定條件下，達(dá)平衡時放出的熱量為Q1；在相同條件下，向乙容器加入2 molNH3，達(dá)平衡時，吸收的熱量為Q2。已知Q2=3Q1，則甲容器中，H2的轉(zhuǎn)化率為
A．10%B．20%C．25%D．40%

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

已知拆開1 mol H—H鍵、1 mol I—I、1 mol H—I鍵分別需要吸收的能量為436kJ、151k J、299k J。則由氫氣和單質(zhì)碘反應(yīng)生成1 mol HI需要     （填“放出”或“吸收”）            k J的熱量。

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同步練習(xí)冊答案