【題目】I、硬質玻璃管是化學實驗中經(jīng)常使用的一種儀器,分析下列實驗并回答:
如圖1所示,將濃硫酸滴入裝有Na2SO3固體的培養(yǎng)皿一段時間后,a、b、c 三個棉球變化如下表(認為所產(chǎn)生的氣體與棉球上的試劑均得到充分的反應)。則濃硫酸在該反應中表現(xiàn)的性質_________________;
棉球 | 棉球上滴加試劑 | 實驗現(xiàn)象 | 解釋或結論 |
a | ___________ | 棉球變白,微熱后又恢復紅色 | 該氣體具有______性。 |
b | 含酚酞的NaOH 溶液 | 棉球變?yōu)榘咨?/span> | 離子方程式_________ |
c | __________ | 棉球變?yōu)榘咨?/span> | 化學方程式___________,該氣體具有_______性。 |
II.通常情況下,向硫酸亞鐵溶液中滴加氫氧化鈉溶液時,生成的白色絮狀沉淀會迅速變?yōu)?/span>_____色,最終變?yōu)?/span>____色寫出上述白色絮狀沉淀變化過程的化學方程式_______;
用下面兩種方法可以制得白色的Fe(OH)2沉淀。
方法一: 用不含O2的蒸餾水配制的NaOH 溶液與硫酸亞鐵反應制備。
(1)除去蒸餾水中溶解的O2常采用_________的方法。
(2)生成白色Fe(OH)2 沉淀的操作是用長滴管吸取不含O2的NaOH 溶液,插入FeSO4溶液液面下,再擠出NaOH 溶液。
方法二: 如右圖裝置中,用NaOH 溶液、鐵屑、稀H2SO4等試劑制備。
(1)在試管I里加入的試劑是___________。
(2)為了制得白色Fe(OH)2沉淀,在試管I和II中加入試劑,打開止水夾,塞緊塞子后,檢驗試管II出口處排出的氫氣的純度。當排出的氫氣純凈時,再________(如何操作)。這樣生成的Fe(OH)2 沉淀能較長時間保持白色。原因是____________。
【答案】 酸性 品紅溶液 漂白 SO2+OH-=HSO3-(或SO2+2OH-=SO32-+H2O也可以) 碘與淀粉的混合溶液(含淀粉的碘水) SO2+I2 + 2H2O=H2SO4+2HI 還原 灰綠色 紅褐色 【答題空10】4Fe(OH)2 + O2 + 2H2O==4Fe(OH)3 煮沸 稀硫酸、鐵屑 關閉止水夾 氫氣充滿了試管1和II,隔絕空氣(或外界空氣不容易進入);
【解析】I、將濃硫酸滴入裝有Na2SO3固體的培養(yǎng)皿一段時間后,二者反應生成硫酸鈉、二氧化硫和水,有硫酸鹽生成,因此濃硫酸在該反應中表現(xiàn)的性質是酸性;品紅溶液是紅色的,二氧化硫能使品紅褪色,漂白原理是:SO2與品紅溶液反應生成無色不穩(wěn)定物質,遇熱分解又生成SO2,溶液又恢復紅色;氫氧化鈉遇到酚酞也是紅色的,二氧化硫是酸性氧化物,與氫氧化鈉溶液反應導致紅色消失,離子方程式為SO2+OH-=HSO3-或SO2+2OH-=SO32-+H2O;碘單質遇到淀粉變?yōu)樗{色,二氧化硫能將碘單質還原為碘離子:SO2+I2 + 2H2O=H2SO4+2HI,從而使藍色消失;
II.通常情況下,向硫酸亞鐵溶液中滴加氫氧化鈉溶液時,生成的白色絮狀沉淀會迅速變?yōu)榛揖G色,最終變?yōu)榧t褐色,這是由于氫氧化亞鐵易被氧化為氫氧化鐵:4Fe(OH)2 + O2 + 2H2O=4Fe(OH)3;氣體的溶解度隨溫度的升高而降低,除去蒸餾水中溶解的O2常采用煮沸的方法。
方法二:該方法的原理是利用稀H2SO4和鐵屑產(chǎn)生氫氣,先趕凈裝置中空氣,防止空氣中的氧氣把二價鐵氧化為三價鐵。確定趕凈空氣后再夾緊止水夾,通過H2產(chǎn)生的壓強將FeSO4壓入NaOH溶液中去,從而使產(chǎn)生的白色Fe(OH)2沉淀在H2的還原性氣氛中得以較長時間保持。所以(1)在試管Ⅰ里加入的試劑是稀H2SO4和鐵屑,目的是通過二者反應生成氫氣;(2)在試管Ⅱ里加入的試劑是NaOH溶液,目的是讓它與試管Ⅰ中生成的硫酸亞鐵反應,生成氫氧化亞鐵沉淀;在試管Ⅰ和Ⅱ中加入試劑,打開止水夾,塞緊塞子后的實驗步驟是:先檢驗試管Ⅱ出口處排出的氫氣的純度,防止裝置中仍有空氣.當排出的H2純凈時,再夾緊止水夾,以便產(chǎn)生高壓,把硫酸亞鐵溶液壓入氫氧化鈉溶液中;由于氫氣充滿了試管1和II,隔絕空氣(或外界空氣不容易進入),所以Fe(OH)2沉淀能較長時間保持白色。
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【題目】高爐煉鐵中常見的反應為:Fe2O3(s)+3CO(g) 2Fe(s)+3CO2(g) △H
(1)某實驗小組在實驗室模擬上述反應。一定溫度下,在2L盛有Fe2O3粉末的恒容密閉容器中通入0.1molCO,5min時生成2.24gFe。5min內有CO表示的平均反應速率是mol·L-1min-1;5min時CO2的體積分數(shù)為;若將此時反應體系中的混合氣體通入100mL0.9mol/L的NaOH溶液中,充分反應后所得溶液中離子濃度由大到小的順序是 。
(2)上述反應的平衡常數(shù)表達式為:K=;下列能說明該反應已經(jīng)達到平衡狀態(tài)的是(填序號)。
a.容器內固體質量保持不變
b.容器中氣體壓強保持不變
c.c(CO)=c(CO2)
d.v正(CO)=v逆(CO2)
(3)已知上述反應的平衡常數(shù)K與溫度T(單位:K)之間的關系如圖所示,其中直線的斜率為- (氣體常數(shù)R=8.3×10-3kJ·mol-1·K-1)。
①根據(jù)圖像可知,該反應的平衡常數(shù)隨溫度升高而(填“增大”、“減小”或“不變”)
②該反應的△H=kJ·mol-1。
(4)結合上述有關信息,寫出兩條提高CO轉化率的措施、。
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【題目】組成中有氫氧根的鹽叫做堿式鹽,酸根中含有氫元素的鹽叫做酸式鹽(現(xiàn)階段認為正確)。下列鹽中,既不是堿式鹽,又不是酸式鹽的是 ( )
A. KHSO4 B. Cu2(OH)2CO3
C. Ca(H2PO4)2 D. NH4NO3
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【題目】某城市對大氣進行監(jiān)測,發(fā)現(xiàn)該市首要污染物為可吸入顆粒物PM2.5(直徑小于等于25μm的懸浮顆粒物),其主要來源為燃煤、機動車尾氣等。因此,對PM2.5、SO2、NOx等進行研究具有重要意義。請回答下列問題:
(1)PM2.5分散在空氣中形成的分散系___(填“屬于”,“不屬于”)膠體。
(2)將PM2.5樣本用蒸餾水處理制成待測試樣。若測得該試樣所含水溶性無機離子的化學組分及其平均濃度如下表:
離子 | K+ | Na+ | NH4+ | SO42- | NO3- | Cl- |
濃度(mol/L) | 4×10-6 | 6×10-6 | 2×10-5 | 4×10-5 | 3×10-5 | 2×10-5 |
根據(jù)表中數(shù)據(jù)判斷待測試樣為___(填酸”、“堿”)性,表示該試樣酸堿性的c(H+)或c(OH-)=_______mol/L。
(3)煤燃燒排放的煙氣含有SO2和NOx,形成酸雨,污染大氣,采用NaClO2溶液在堿性條件下可對煙氣進行脫硫,脫硝,效果非常好。完成下列對煙氣脫硝過程的離子方程式。
___ClO2-+__NO+____=___Cl-+___NO3-+___,________________
(4)為減少SO2的排放,常采取的措施有:
①將煤轉化為清潔氣體燃料。寫出焦炭與水蒸氣反應的化學方程式___________。
②洗滌含SO2的煙氣。以下物質可作洗滌劑的是___________。
a.Ca(OH)2 b.Na2CO3 c.CaCl2 d.NaHSO3
(5)汽車尾氣中NOx和CO的生成及轉化。
①汽車啟動后,汽缸溫度越高,單位時間內NO排放量越大,寫出汽缸中生成NO化學方程式_______________。
②汽車燃油不完全燃燒時產(chǎn)生CO,目前,在汽車尾氣系統(tǒng)中裝置催化轉化器可減少CO和NO的污染,其化學反應方程式為_______________。
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【題目】已知:KClO3+6HCl(濃)===KCl+3Cl2↑+3H2O。如圖所示,將少量試劑分別放入培養(yǎng)皿中的相應位置,實驗時將濃鹽酸滴在KClO3晶體上,并用表面皿蓋好。下表中由實驗現(xiàn)象得出的結論完全正確的是
選項 | 實驗現(xiàn)象 | 結論 |
A | 滴有KSCN的FeCl2溶液變紅 | Cl2具有還原性 |
B | 滴有酚酞的NaOH溶液褪色 | Cl2具有酸性 |
C | 紫色石蕊溶液先變紅后褪色 | Cl2具有漂白性 |
D | KI淀粉溶液變藍色 | Cl2具有氧化性 |
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【題目】在實驗室里制取乙烯,常因溫度過高而使乙醇和濃硫酸反應生成少量的二氧化硫,有人設計下列實驗如圖以確認上述混合氣體中有C2H4和SO2 . 回答下列問題:
(1)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ裝置可盛放的試劑是:Ⅰ;Ⅱ;Ⅲ;Ⅳ(將下列有關試劑的序號填入空格內). A.品紅溶液 B.NaOH溶液 C.濃硫酸 D.酸性KMnO4溶液
(2)能說明SO2氣體存在的現(xiàn)象是 .
(3)使用裝置Ⅱ的目的是 .
(4)使用裝置Ⅲ的目的是 .
(5)確定含有乙烯的現(xiàn)象是 .
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【題目】下列解釋事實的化學用語錯誤的是
A. 盛放氫氧化鈉溶液的試劑瓶不能用磨口玻璃塞:SiO2+20H-=SiO32-+H2O
B. 酸雨的pH小于5.6:CO2+H2OH2CO3H++HCO3-
C. 澄清石灰水中加入過量小蘇打溶液出現(xiàn)渾濁:Ca2++2HCO3-+20H-+CaCO3↓+CO32-+2H2O
D. 在AlCl3溶液中加入過量氨水仍有渾濁Al3++3NH3·H2O==Al(OH)3↓+3NH4+
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