11.下列有關(guān)物質(zhì)的分類正確的是(  )
A.CaCl2、NaOH、HCl、HD四種物質(zhì)都屬于化合物
B.硫酸、純堿、醋酸鈉和生石灰分別屬于酸、堿、鹽和氧化物
C.溶液,濁液,膠體都屬于混合物
D.CO2、CO等非金屬氧化物均屬于酸性氧化物

分析 A.不同元素組成的純凈物為化合物,HD是氫元素的不同原子構(gòu)成的單質(zhì);
B.酸指水溶液中電離時所有陽離子都是氫離子的化合物;
堿指水溶液中電離時所有陰離子都是氫氧根離子的化合物;
鹽指由金屬陽離子和酸根陰離子構(gòu)成的化合物;
氧化物為兩種元素組成其中一種是氧元素的化合物;
C.由不同種分子構(gòu)成的物質(zhì)屬于混合物,包括三大分散系,溶液、濁液和膠體;
D.和堿反應(yīng)生成鹽和水的氧化物為酸性氧化物,反應(yīng)是復(fù)分解反應(yīng);

解答 解:A.HD是氫元素的同位素原子形成的單質(zhì),不是化合物,故A錯誤;
B.硫酸是酸,純堿是碳酸鈉屬于鹽,醋酸鈉是鹽,生石灰是金屬氧化物,分別屬于酸、鹽、鹽和氧化物,故B錯誤;
C.溶液、膠體、濁液都是由分散質(zhì)和分散劑組成,屬于混合物中的三大分散系,故C正確;
D.CO不能和堿反應(yīng)是不成鹽氧化物,CO2和堿反應(yīng)生成鹽和水為酸性氧化物,故D錯誤;
故選C.

點評 本題考查了物質(zhì)分類方法和物質(zhì)的組成的分析,注意對概念的準(zhǔn)確把握,注意元素同位素的不同原子質(zhì)子數(shù)相同為同種元素,題目較簡單.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.實驗室中欲配制225mL6mol•L-1的H2SO4溶液,現(xiàn)有足量的18mol•L-1的濃硫酸.現(xiàn)有三種規(guī)格容量瓶:100mL、250mL、500mL,試回答:
(1)此時最少需要83.3 mL 濃H2SO4
(2)可供選擇的儀器除容量瓶外,還有 ①玻璃棒  ②燒瓶  ③燒杯  ④量筒     ⑤藥匙 ⑥托盤天平.
上述儀器中,在配制6mol/L 的H2SO4時用不到的儀器是(填代號)②⑤⑥,缺少的儀器是膠頭滴管,你選擇的容量瓶的規(guī)格是250 mL.使用容量瓶(已經(jīng)洗滌干凈)時的第一步操作是檢查是否漏液;
(3)用量筒量取濃硫酸后,應(yīng)如何混合稀釋濃硫酸用量筒量取濃硫酸后,把濃硫酸沿著燒杯壁慢慢注入盛水的燒杯中,同時用玻璃棒攪拌;
(4)在配制過程中,下列操作中錯誤ABCDF,能導(dǎo)致結(jié)果偏低的操作是DF,(填代號,其他操作都正確).
A.洗滌量取濃H2SO4后的量筒2-3次,并將洗滌液轉(zhuǎn)移到容量瓶中
B.先將濃H2SO4沿著燒杯壁慢慢到入燒杯中,再向燒杯中加入蒸餾水來稀釋
C.未等稀釋后的H2SO4溶液冷卻至室溫就轉(zhuǎn)移到容量瓶中
D.定容時,加蒸餾水超過容量瓶刻度,又用膠頭滴管吸出
E. 轉(zhuǎn)移溶液前,容量瓶中含有少量蒸餾水
F.定容搖勻后,發(fā)現(xiàn)液面低于刻度,又用膠頭滴管加蒸餾水至刻度.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列各組物質(zhì)中,按單質(zhì)、化合物、混合物順序排列的是( 。
A.稀有氣體、濃硫酸、膽礬B.金剛石、石灰石、鐵礦石
C.天然氣、堿式碳酸銅、液氧D.石墨、熟石灰、水煤氣

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.某;瘜W(xué)研究性學(xué)習(xí)小組查閱資料了解到以下內(nèi)容:乙二酸(HOOC-COH,可簡寫為H2C2O4),俗稱草酸,易溶于水,屬于二元中強酸(為弱電解質(zhì)),且酸性強于碳酸,草酸在常溫下稱無色晶體狀,其晶體的熔化溫度低于草酸的分解溫度,且易升華.已知:草酸鈣難溶于水.為探究草酸的部分化學(xué)性質(zhì),進(jìn)行了如下實驗:
(1)向盛有1mL飽和NaHCO3溶液的試管中加入足量乙二酸溶液,觀察到有無色氣泡產(chǎn)生.該反應(yīng)的離子方程式為
HCO3-+H2C2O4=HC2O4-+CO2↑+H2O.
(2)取一定量草酸溶液裝入試管,加入一定體積的酸性高錳酸鉀溶液,振蕩試管,發(fā)現(xiàn)溶液開始緩慢褪色,后來迅速變成無色.(反應(yīng)熱效應(yīng)不明顯,可忽略不計)
①該實驗說明草酸具有還原(填“氧化”或“還原”)性,該反應(yīng)的反應(yīng)速率先慢后快的主要原因可能是反應(yīng)生成Mn2+對反應(yīng)起到催化作用.
②請配平該反應(yīng)的離子方程式:2MnO4-+5H2C2O4+6H+=2Mn2++10CO2↑+8H2O.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.有一包白色固體物質(zhì),可能含有CuSO4、Na2SO4、KNO3、Na2CO3、NH4Cl中的一種或幾種,現(xiàn)進(jìn)行如下實驗
(1)將白色固體溶于水中,得到無色透明溶液.
(2)取少量上述溶液兩份,其中一份滴加BaCl2溶液,立即產(chǎn)生白色沉淀,再加入稀硝酸,沉淀沒有溶解.
(3)另一份溶液中滴加NaOH溶液,加熱,產(chǎn)生刺激性氣味的氣體.
根據(jù)以上實驗現(xiàn)象可知:
(1)該白色固體中一定含有NH4Cl、Na2SO4,一定沒有Na2CO3、CuSO4
(2)通過上述實驗,不能確定的物質(zhì)是KNO3.請你設(shè)計實驗驗證(要求有操作、現(xiàn)象、結(jié)論)用干凈的鉑絲蘸取待測物,置于火焰上灼燒,透過藍(lán)色鈷玻璃觀察火焰顏色.若觀察到紫色火焰,說明有KNO3,否則沒有
(3)寫出(2)的化學(xué)方程式Na2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2NaCl,寫出(3)的化學(xué)方程式NaOH+NH4Cl$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NaCl+NH3↑+H2O.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.(1)12.4g Na2R中含Na+0.4mol,則Na2R的摩爾質(zhì)量為62g/mol.
(2)有相同狀況下的兩種氣體12C18O和14N2.若兩種氣體的質(zhì)量相等,則12C18O和14N2氣體所含質(zhì)子數(shù)之比為14:15;若兩種氣體的分子數(shù)相同,則12C18O和14N2的體積之比為1:1.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.工業(yè)上可利用合成氣(CO和H2的混合氣體)生產(chǎn)甲醇.已知:CO(g)+2H2(g)?CH3OH(g)△H=-92.9kJ/mol,一定條件下,該反應(yīng)在一體積固定的密閉容器中達(dá)到平衡.下列說法正確的是( 。
A.升高溫度平衡向正反應(yīng)方向移動
B.該反應(yīng)在任何溫度下均能自發(fā)進(jìn)行
C.向容器中充入少量He,平衡向正反應(yīng)方向移動
D.該反應(yīng)的△S<0

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.N2H4(聯(lián)氨又稱肼)一種無色發(fā)煙的、具有腐蝕性和強還原性的無色油狀液體,它是一種重要的化工試劑,在生產(chǎn)和生活中有著重要的作用.
(1)推測有關(guān)N2H4的性質(zhì),下列說法正確的是ABCE
A.具有高度吸濕性、可燃性
B.有微弱的氨味,與甲醇,乙醇互溶,但不溶于乙醚、氯仿和苯
C.N2H4的水溶液呈弱堿性,
D.聯(lián)氨的水溶液既有氧化性又有還原性,酸性溶液以氧化性為主,還原產(chǎn)物是N2,堿性溶液以還原性為主,氧化產(chǎn)物是NH4+
E.高溫加熱時分解為氮氣、氫氣和氨氣.
(2)請寫出N2H5+的電子式:
(3)在高錳酸鉀催化劑存在下,尿素(CO(NH22)和次氯酸鈉-氫氧化鈉溶液反應(yīng)制得聯(lián)氨,它和水能按任意比例互相混溶,形成穩(wěn)定的水合肼N2H4•H2O寫出反應(yīng)的離子方程式:
CO(NH22+ClO-+2OH-=N2H4•H2O+Cl-+CO32-
(4)發(fā)射衛(wèi)星可用肼為燃料,用NO2作氧化劑,二者發(fā)生反應(yīng)生成氮氣和水蒸氣.已知:
N2(g)+2O2(g)=2NO2(g) H=+67.7kJ•mol-1,N2H4(g)+O2(g)=N2(g)+2H2O(g) H=-534kJ•mol-1,
寫出氣態(tài)肼和NO2反應(yīng)的熱化學(xué)方程式2N2H4(g)+2NO2(g)=3N2(g)+4H2O(g) H=-1135.7kJ•mol-1
(5)肼--空氣燃料電池是一種堿性燃料電池,電解質(zhì)溶液是20%-30%的KOH溶液.該電池放電時,負(fù)極電極反應(yīng)式是N2H4+4OH--4e-=N2↑+4H2O.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.某課外活動小組用如圖所示裝置制取次氯酸鈉.圖中瓶乙盛飽和食鹽水(已知氯氣在其中的溶解度很小),瓶丙盛濃硫酸,儀器A中盛濃鹽酸,C中盛NaOH溶液.試回答:

(1)儀器A的名稱分液漏斗
(2)乙裝置的作用:除去氯氣中的氯化氫
(3)實驗中若用12mol/L的濃鹽酸100mL,與足量的MnO2反應(yīng),最終生成次氯酸鈉的物質(zhì)的量總是小于0.3mol,其主要原因是HCl揮發(fā),濃鹽酸變稀不再反應(yīng),慢慢滴加濃鹽酸,緩緩加熱.

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同步練習(xí)冊答案