分析 (1)根據(jù)圖知,M是生成物、N是反應物,達到平衡狀態(tài)時,參加反應的n(M)=(5-2)mol=3mol,n(N)=(8-2)mol=6mol,同一可逆反應中同一段時間內參加反應的各物質的物質的量之比等于其計量數(shù)之比;
(2)可逆反應達到平衡狀態(tài)時各物質的物質的量不變;反應速率之比等于其計量數(shù)之比;
(3)反應前后氣體物質的量改變的可逆反應,當壓強不變時該可逆反應達到平衡狀態(tài);
(4)升高溫度、增大壓強、增大氣體濃度都能增大反應速率;
(5)反應速率v=$\frac{\frac{△n}{V}}{△t}$.
解答 解:(1)根據(jù)圖知,M是生成物、N是反應物,達到平衡狀態(tài)時,參加反應的n(M)=(5-2)mol=3mol,n(N)=(8-2)mol=6mol,同一可逆反應中同一段時間內參加反應的各物質的物質的量之比等于其計量數(shù)之比,所以n(N):n(M)=6mol:3mol=2:1,則該反應方程式為2N?M,故答案為:2N?M;
(2)反應達到平衡狀態(tài)時,各物質的物質的量不變,根據(jù)圖知,該反應達到平衡狀態(tài)的是t3,反應速率之比等于其計量數(shù)之比,則N、M的反應速率之比為2:1,
故答案為:t3;2:1;
(3)反應前后氣體物質的量改變的可逆反應,當壓強不變時該可逆反應達到平衡狀態(tài),該反應前后氣體物質的量減小,所以反應未達到平衡時壓強在不斷減小,當壓強不變時,該反應達到平衡狀態(tài),
故答案為:能;
(4)升高溫度、增大壓強、增大氣體濃度都能增大反應速率,故選A、D;
(5)反應速率v=$\frac{\frac{△n}{V}}{△t}$=$\frac{\frac{(8-4)mol}{2L}}{2min}$=1 mol•(L•min)-1 ,
故答案為:1 mol•(L•min)-1 .
點評 本題考查化學平衡有關計算,為高頻考點,涉及圖象分析、反應速率計算、平衡狀態(tài)判斷等知識點,側重考查學生分析計算能力,注意:只有反應前后改變的物理量只能作為平衡狀態(tài)判斷依據(jù),題目難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 加熱CS2CO3可生成CS2O和CO2(CS:銫 IA) | |
B. | 鉈(Tl)與鋁同族,其單質既能與HCl又能與NaOH溶液反應 | |
C. | AgAt為白色沉淀,不溶于稀HNO3(At:砹 VⅡA) | |
D. | Ra(OH)2是易溶于水的強堿(Ra:鐳ⅡA) |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 用新制Cu(OH)2可鑒別麥芽糖和蔗糖 | |
B. | 用銀鏡反應可證明淀粉是否轉化為葡萄糖,但不能證明是否完全轉化 | |
C. | 濃H2SO4可使蔗糖脫水變黑,證明蔗糖含C,H,O三種元素 | |
D. | 蔗糖溶液中滴加幾滴稀H2SO4后,水溶加熱幾分鐘,加入到銀氨溶液中,不能發(fā)生銀鏡反應,證明蔗糖不水解 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
族 周期 | ||||||||
1 | ① | |||||||
2 | ② | |||||||
3 | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ | ⑦ | ⑧ |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 屬于芳香族化合物 | B. | 遇FeCl3溶液顯紫色 | ||
C. | 不能使酸性高錳酸鉀溶液褪色 | D. | 1molM完全水解生成2mol醇 |
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