【題目】某烯烴A,分子式為C8H16,A在一定條件下被氧化只生成一種物質(zhì)B。則符合上述條件的烴A有幾種(考慮順反異構)
已知:
A. 3 B. 4 C. 6 D. 8
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】
(1)M的化學式是AlCl3,用離子方程式表示其水溶液的酸堿性情況______________。
(2)元素C在周期表中的位置是第三周期第ⅢA族,其最高價氧化物對應的水化物的電離方程式是____________________。
(3)寫出E與NaOH溶液反應的離子方程式________________________。
(4)單質(zhì)C遇冷濃硝酸無明顯現(xiàn)象的原因是______________________。
(5)電解熔融態(tài)氧化物A時,陽極發(fā)生的電極反應是___________________;沒有發(fā)現(xiàn)熔劑之前,由于氧化物A熔點高,難以實現(xiàn)工業(yè)化過程,從物質(zhì)結構角度說明A具有高熔點的原因_____________________。
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】為解決燃料危機和溫室效應,科學家嘗試用CO2與CH4制取CO和H2。
(1)已知:①CH4(g)+H2O(g)CO(g)+3H2(g) ΔH1=+206.1kJ·mol-1
②2H2(g)+CO(g)CH3OH(1) ΔH2=-128.3kJ·mol-1
③2H2(g)+O2(g)2H2O(g) ΔH3=-483.6kJ·mol-1
④2CH4(g)+O2(g)2CH3OH(1) △H4
在合適的催化劑作用下,采用甲烷和氧氣一步合成液態(tài)甲醇在低溫下能否自發(fā)進行____(填“能”或“否”),理由是____。
(2)某溫度下,CH4(g)+H2O(g)CO(g)+3H2(g),將1molCH4(g)和1molH2O(g)加入100kPa的密閉容器中,正反應速率v正=k正×p(CH4)×p(H2O),逆反應速率v逆=k逆×p(CO)×p3(H2),p為分壓(分壓=總壓×物質(zhì)的量分數(shù)),則該反應的壓強平衡常數(shù)Kp=____(以k正、k逆表示)。若k正=4.4×104kPa-1·s-1,當CH4分解20%時,v正=____kPa·s-1(保留兩位有效數(shù)字)。
(3)CO2用于生產(chǎn)乙烯,已知:2CO2(g)+6H2(g)CH2=CH2(g)+4H2O(g) ΔH=QkJ/mol。
一定條件下,按不同的投料比向某容積可變的恒壓密閉容器中充入CO2、H2,測得不同投料比時CO2的轉化率與溫度的關系如圖所示。
①X1____X2(填“>”或“<”,后同),Q____0。
②圖中A、B、C三點對應的平衡常數(shù)KA、KB、KC的大小關系為_____。
(4)常溫下,用NaOH溶液作CO2捕捉劑不僅可以降低碳排放,而且可得到重要的化工產(chǎn)品Na2CO3。
①若某次捕捉后得到pH=10的溶液,則溶液中c(CO32-)∶c(HCO3-)=____。
[常溫下K1(H2CO3)=4.4×10-7、K2(H2CO3)=5×10-11]。
②欲用5LNa2CO3溶液將23.3gBaSO4固體全都轉化為BaCO3,則所用的Na2CO3溶液的物質(zhì)的量濃度至少為____。[已知:常溫下Ksp(BaSO4)=1×10-7、Ksp(BaCO3)=2.5×10-6]。(忽略溶液體積的變化)
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】某些廢舊塑料可采用下列方法處理:將廢塑料隔絕空氣加強熱,使其變成有用的物質(zhì),實驗裝置如圖
加熱聚丙烯廢塑料得到的產(chǎn)物如表:
產(chǎn)物 | 氫氣 | 甲烷 | 乙烯 | 丙烯 | 苯 | 甲苯 | 碳 |
質(zhì)量分數(shù)(%) | 12 | 24 | 12 | 16 | 20 | 10 | 6 |
(1)試管A中殘余物有多種用途,如下列轉化就可制取高聚物聚乙炔:
寫出反應(2)的化學方程式__________________________________。
(2)試管B收集到的產(chǎn)品中,能使酸性高錳酸鉀溶液褪色的物質(zhì),其一氯代物有____種。
(3)經(jīng)錐形瓶C中溴水充分吸收,剩余氣體經(jīng)過干燥后的平均相對分子質(zhì)量為_______。
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】咖啡鞣酸具有較廣泛的抗菌作用,其結構簡式如下圖所示:
關于咖啡鞣酸的下列敘述正確的是( )
A.分子式為C16H13O9
B.1 mol咖啡鞣酸可與含8 mol NaOH的溶液反應
C.能使酸性KMnO4溶液褪色,說明分子結構中含有碳碳雙鍵
D.與濃溴水能發(fā)生兩種類型的反應
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】有機化學知識在生活中應用廣泛。
(1)糖類、油脂和蛋白質(zhì)是動物性和植物性食物中的基本營養(yǎng)物質(zhì)。
①下列有關說法中,正確的是________________;
A.棉、麻、木材、蠶絲的主要成分都是纖維素
B.油脂是產(chǎn)生能量最高的營養(yǎng)物質(zhì)
C.蛋白質(zhì)在人體內(nèi)發(fā)生水解最終生成氨基酸
D.糖類都是有甜味的物質(zhì)
E.淀粉、纖維素、蛋白質(zhì)都是天然高分子化合物
F.硫酸銨或乙酸鉛溶液加入到蛋白質(zhì)溶液中,蛋白質(zhì)都能從溶液中析出
②葡萄糖是最重要、最簡單的單糖,除了是一種營養(yǎng)物質(zhì),還能用在制鏡等工業(yè)上。寫出葡萄糖發(fā)生銀鏡反應的化學方程式:_____________________________________________。
(2)蘋果酸常用作汽水、糖果的添加劑,其結構簡式為,該分子中官能團的名稱為________________,可以和醇類物質(zhì)發(fā)生__________反應,還可以發(fā)生分子內(nèi)脫水生成馬來酸,馬來酸能使溴水褪色,則馬來酸的結構簡式為_________________。
(3)實驗室合成乙酸乙酯的步驟如下:在圓底燒瓶內(nèi)加入乙醇、濃硫酸和乙酸,瓶口豎直安裝通有冷卻水的冷凝管(使反應混合物的蒸氣冷凝為液體流回燒瓶內(nèi)),加熱回流一段時間后換成蒸餾裝置進行蒸餾(如下圖所示),得到含有乙醇、乙酸和水的乙酸乙酯粗產(chǎn)品。請回答下列問題:(已知:乙醇、乙酸、乙酸乙酯的沸點依次是78.4℃、118℃、77.1℃)
①在燒瓶中除了加入乙醇、濃硫酸和乙酸外,還應放入幾塊碎瓷片,其目的是_____________;
②生成乙酸乙酯的反應是可逆反應,反應物不能完全變成生成物,反應一段時間后,就達到了該反應的限度,即達到化學平衡狀態(tài)。下列描述能說明該反應已達到化學平衡狀態(tài)的有(填序號)___________________;
A.單位時間里,生成1mol乙酸乙酯,同時生成1mol水
B.單位時間里,生成1mol乙酸乙酯,同時生成1mol乙酸
C.單位時間里,消耗1mol乙醇,同時消耗1mol乙酸
D.正反應的速率與逆反應的速率相等
E.混合物中各物質(zhì)的濃度不再變化
③現(xiàn)擬分離含乙酸、乙醇和水的乙酸乙酯粗產(chǎn)品,下圖是分離操作步驟流程圖。
試劑a是______,分離方法①是_______;分離方法②是________,試劑b是________;
④寫出C → D 反應的化學方程式________________________________________________。
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室可用NaBr、濃H2SO4、乙醇為原料制備少量溴乙烷:
C2H5—OH+HBrC2H5Br+H2O
已知反應物的用量為:0.30 mol NaBr(s);0.25 mol C2H5OH(密度為0.80 g·cm-3);36 mL濃H2SO4(質(zhì)量分數(shù)為98%,密度為1.84 g·mL-1);25 mL水。試回答下列問題。
(1)該實驗應選擇圖中的a裝置還是b裝置?_____________。
(2)反應裝置中的燒瓶應選擇下列哪種規(guī)格最合適(_____)
A.50 mL B.100 mL C.150 mL D.250 mL
(3)冷凝管中的冷凝水的流向應是(_____)
A. A進B出 B. B進A出 C. 從A進或B進均可
(4)可能發(fā)生的副反應為:_____________、__________、______________(至少寫出3個方程式)。
(5)實驗完成后,須將燒瓶內(nèi)的有機物蒸出,結果得到棕黃色的粗溴乙烷,欲得純凈溴乙烷,應采用的措施是_____________________________。
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】銅離子是人體內(nèi)多種酶的輔因子,某化合物與Cu+結合形成如圖所示的離子。下列有關該離子說法正確的是( )
A. 該離子中碳原子的雜化方式為sp2
B. 該離子中氮原子的雜化方式為sp2
C. 該離子中只有共價鍵(含配位鍵),沒有離子鍵
D. H、N、Cu三種元素的電負性順序為:Cu>H>N
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】分枝酸可用于生化研究,其結構簡式如圖。下列關于分枝酸的敘述正確的是
A.分子中含有2種官能團
B.可分別與乙醇、乙酸反應,且反應類型相同
C.1mol分枝酸最多可與3mol NaOH發(fā)生中和反應
D.可使溴水、酸性高錳酸鉀溶液褪色,且原理相同
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com