1.在25℃時,用石墨電極電解2.0L,2.5mol/LCuSO4溶液,如有0.2mol電子發(fā)生轉(zhuǎn)移,試回答下列問題:
(1)陰極發(fā)生還原反應,電極反應為2Cu2++4e-=2Cu.
(2)陽極發(fā)生氧化反應,電極反應為4OH--4e-=2H2O+O2↑.
(3)電解后得到的Cu的質(zhì)量是6.4g.溶液的pH是1.
(4)如用等質(zhì)量的兩塊銅片代替石墨作電極,電解后兩銅片的質(zhì)量相差12.8g.電解液的pH不變(填“變小”、“變大”或“不變”)

分析 (1)陰極發(fā)生還原反應,銅離子獲得電子生成Cu;
(2)陽極發(fā)生氧化反應,氫氧根離子放電生成水與氧氣;
(3)電解池總反應式為:2CuSO4+2H2O$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$2Cu+O2↑+2H2SO4 ,根據(jù)電子轉(zhuǎn)移守恒計算Cu的物質(zhì)的量,再根據(jù)m=nM計算Cu的質(zhì)量,根據(jù)電解池總反應式計算H2SO4的物質(zhì)的量,進而計算氫離子濃度,再根據(jù)pH=-lgc(H+)計算;
(4)如用等質(zhì)量的兩塊銅片代替石墨作電極,形成電鍍池,陽極電極反應式為:Cu-2e-═Cu2+,陰極的電極反應式為:Cu2++2e-═Cu,結(jié)合電極反應式計算,電解質(zhì)溶液濃度不變,溶液pH不變.

解答 解:(1)陰極發(fā)生還原反應,銅離子獲得電子生成Cu,電極反應式為:2Cu2++4e-=2Cu,
故答案為:還原;2Cu2++4e-=2Cu;
(2)陽極發(fā)生氧化反應,氫氧根離子放電生成水與氧氣,電極反應式為:4OH--4e-=2H2O+O2↑,
故答案為:氧化;4OH--4e-=2H2O+O2↑;
(3)根據(jù)電子轉(zhuǎn)移守恒,生成Cu的物質(zhì)的量為$\frac{0.2mol}{2}$=0.1mol,電解得到Cu的質(zhì)量為0.1mol×64g/mol=6.4g,電解池總反應式為:2CuSO4+2H2O$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$2Cu+O2↑+2H2SO4 ,可知生成H2SO4的物質(zhì)的量為0.1mol,溶液中c(H+)=$\frac{0.1mol×2}{2L}$=0.1mol/L,則pH=-lgc(H+)=1,
故答案為:6.4;1;
(4)如用等質(zhì)量的兩塊銅片代替石墨作電極,形成電鍍池,陽極電極反應式為:Cu-2e-═Cu2+,陰極的電極反應式為:Cu2++2e-═Cu,轉(zhuǎn)移電子0.2mol,陽極參加反應的Cu為0.1mol,陰極析出Cu為0.1mol,則電解后兩銅片的質(zhì)量相差0.2mol×64g/mol=12.8g,由于電解質(zhì)溶液濃度不變,溶液pH不變,
故答案為:12.8g;不變.

點評 本題考查了電解原理,涉及電極反應式書寫與有關計算,關鍵是理解電解原理明確兩極放電順序,注意電子守恒在電化學計算中應用.

練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

13.某學生利用以下裝置探究氯氣與氨氣之間的反應.其中A、F分別為氨氣和氯氣的發(fā)生裝置,C為純凈干燥的氯氣與氨氣反應的裝置.

連接順序是左邊是:A→B→C  右邊是(從右向左)F→E→D→C
①裝置A中發(fā)生反應的化學方程式:NH3•H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+H2O.
②虛線框內(nèi)應添加必要的除雜裝置,請從如圖的備選裝置中選擇,并將編號填入下列空格:BⅠ,DⅡ,EⅢ.(均填編號)
③氯氣和氨氣在常溫下相混就會反應,裝置C內(nèi)出現(xiàn)濃厚的白煙并在容器內(nèi)壁凝結(jié),同時還生成一種無色的氣體,寫出C裝置中發(fā)生反應的化學方程式8NH3+3C12=6NH4C1+N2
④從裝置C的出氣管口處逸出的尾氣可能含有污染環(huán)境的氣體,寫出處理有色氣體的離子方程式Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O.

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12.鋁和氫氧化鉀都是重要的工業(yè)產(chǎn)品.請回答:
(1)工業(yè)冶煉鋁的化學方程式是2Al2O3 $\frac{\underline{\;\;\;電解\;\;\;}}{冰晶石}$4Al+3O2↑.
(2)工業(yè)品氫氧化鉀的溶液中含有某些含氧酸根雜質(zhì),可用離予交換膜法電解提純.電解槽內(nèi)裝有陽離子交換膜(只允許陽離子通過),其工作原理如圖1所示.

①該電解質(zhì)的陽極反應式是4OH--4e-=2H2O+O2↑.
②除去雜質(zhì)后的氫氧化鉀溶液從液體出口B(填寫“A”或“B”)導出.
(3)利用如圖2裝置,可以模擬鐵的電化學防護.若X為碳棒,為減緩鐵的腐蝕,開關K應置于N處.若X為鋅,開關K置于M處,該電化學防護法稱為犧牲陽極的陰極保護法.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

9.下列物質(zhì)不能使有色布條褪色的是( 。
A.氯水B.次氯酸鈉溶液C.氯化鈣溶液D.漂白粉溶液

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16.2015 年12 月7 日,北京市發(fā)布了霧霾紅色預警,產(chǎn)生霧霾的主要污染源是汽車尾氣(含有烴類、CO、SO2與NO 等物質(zhì)),汽車燃料中一般不含氮元素.根據(jù)敘述回答下列問題:
(1)汽車尾氣中產(chǎn)生NO 的化學方程式是2N2+O2$\frac{\underline{\;放電\;}}{\;}$2NO.
(2)汽車尾氣中的SO2是一種常用工業(yè)漂白劑,與SO2 一樣有漂白作用的物質(zhì)還有過氧化鈉、過氧化氫、臭氧、次氯酸
(3)SO2也是形成酸雨的主要物質(zhì),現(xiàn)有一份雨水樣品,每隔一段時間測定其pH,所得數(shù)據(jù)如
下表:
時間/h01
pH4.74.64.564.55
分析數(shù)據(jù),完成下列問題:
①雨水樣品的pH 變化的原因是(用化學方程式表示):SO2+H2O?H2SO3、2H2SO3+O2=2H2SO4或2SO2+2H2O+O2=2H2SO4
②如果將剛?cè)拥纳鲜鲇晁畼悠泛妥詠硭旌希ㄒ阎狢l2+SO2+2H2O═H2SO4+2HCl),pH 將變小
(填“大”或“小”).
(4)治理汽車尾氣的方法之一是在汽車的排氣管上裝一個催化轉(zhuǎn)換器,它能使CO 與NO 反應生成可參與大氣生態(tài)環(huán)境循環(huán)的無毒氣體,請寫出CO 與NO 反應的化學方程2NO+2CO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$N2+2CO2式.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

6.某同學用如圖1所示裝置制取氯水并進行相關實驗.

(1)裝置②中反應的化學方程式是Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O;
(2)取少量裝置①中的溶液滴在藍色石蕊試紙上,試紙先變紅后褪色,說明氯水具有的性質(zhì)是酸性和漂白性;
(3)①實驗室常用NaOH溶液吸收多余的氯氣,下列試劑也可用于吸收氯氣的是bc(填字母);
a.NaCl溶液  b.FeSO4溶液    c.Na2SO3溶液
②寫出①中你選擇的吸收試劑與Cl2反應的離子方程式:2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl-,H2O+SO32-+Cl2=SO42-+2Cl-+2H+;
(4)欲驗證Cl2的氧化性強于I2,取少量裝置①中的溶液加入盛有KI(填“KI”或“KIO3”)溶液的試管中,用力振蕩后加入少量四氯化碳,振蕩、靜置,觀察到的現(xiàn)象是液體分層、下層液體紫紅色、上層液體無色.
(5)家庭中常用消毒液(主要成分NaClO)與潔廁靈(主要成分鹽酸)清潔衛(wèi)生.某品牌消毒液包裝上說明如圖2.
①分析“對金屬制品有腐蝕作用”的原因NaClO有強氧化性,而一般金屬具有較強還原性;
②需“密閉保存”的原因消毒液的有效成分NaClO能與空氣中的CO2作用,使其變質(zhì);
③“與潔廁靈同時使用”會產(chǎn)生有毒的氯氣,寫出反應的離子方程式:Cl-+ClO-+2H+=Cl2↑+H2O.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

13.下列實驗操作中不正確的是( 。
A.配制240mL溶液需要用到250mL容量瓶
B.用四氯化碳萃取碘水中的碘
C.用過濾的方法分離膠體和溶液
D.蒸餾時應將溫度計水銀球放在與蒸餾燒瓶的支管口相平處

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10.下列物質(zhì)對應分類不正確的是( 。
A.Na2S--鈉鹽B.H2SO4--電解質(zhì)C.豆?jié){--膠體D.純堿--堿

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

8.已知:①4NH3(g)+502(g)═4N0(g)+6H20(g)△H=-908kJ/mol;
②N2(g)+02(g)═2NO(g)△H=+180kJ/mol.
則汽車工作時氨氣和NO發(fā)生反應的熱化學方程式為(  )
A.2NH3(g)+3NO(g)═2.5N2(g)+3H20(g)△H=-1808 kJ/mol
B.4NH3(g)+6NO(g)═5N2(g)+6H20(g)△H=一 1808 kJ/mol
C.4NH3(g)+6NO(g)═5N2(g)+6H20(g)△H=-904 kJ/mol
D.4NH3(g)+6NO(g)═5N2(g)+6H20(l)△H=-1808 kJ/m

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