①一種二肽的結構簡式為:,合成這種二肽的氨基酸是
 
 

②生活中有大量的鋁制品.家用鋁鍋不能用熱堿水洗滌去污,原因是(用離子方程式表示)
 

③大量使用塑料制品產(chǎn)生的污染稱之為
 
.防治該污染的有效措施之一是進行回收利用,將回收后的塑料進行
 
,可以獲得乙烯、丙烯等化工原料.
④傳統(tǒng)生產(chǎn)水泥的原料中除了石灰石、粘土外,還經(jīng)常添加
 
,以調節(jié)水泥的硬化速度.
考點:氨基酸、蛋白質的結構和性質特點,常見的生活環(huán)境的污染及治理,水泥的主要化學成分、生產(chǎn)原料及其用途,鋁的化學性質
專題:化學應用
分析:①二肽是通過一分子的氨基和另一分子的羧基間脫去一分子水縮合形成含有肽鍵的化合物,根據(jù)二肽確定氨基酸的方法是:斷裂肽鍵,氨基上增加一個氫原子,羰基上增加一個羥基,就可得到原來的氨基酸;
②熱堿水中有氫氧根離子;
③白色污染是人們對難降解的塑料垃圾(多指塑料袋)污染環(huán)境現(xiàn)象的一種形象稱謂.它是指用聚苯乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯等高分子化合物制成的各類生活塑料制品使用后被棄置成為固體廢物,由于隨意亂丟亂扔,難于降解處理,以致造成城市環(huán)境嚴重污染的現(xiàn)象;塑料主要成分為聚乙烯,可裂解生成乙烯、丙烯等;
④水泥中經(jīng)常添加石膏,以調節(jié)水泥的硬化速度.
解答: 解:①該二肽的結構簡式為,斷裂肽鍵,氨基上增加一個氫原子,羰基上增加一個羥基,所以生成的氨基酸為,故答案為:甘氨酸;丙氨酸;
②熱堿水中有氫氧根離子,鋁能與堿性物質反應,離子方程式為:Al2O3+2OHˉ=2AlO2ˉ+H2O,故答案為:Al2O3+2OHˉ=2AlO2ˉ+H2O;
③廢棄塑料產(chǎn)生的污染,屬于白色污染;塑料主要成分為聚乙烯,可裂解生成乙烯、丙烯,故答案為:白色污染;裂解;
④傳統(tǒng)水泥中經(jīng)常添加石膏,以調節(jié)水泥的硬化速度,故答案為:石膏.
點評:本題考查了根據(jù)生成物確定反應物、鹽類水解、白色污染和水泥扥,難度不大,明確二肽的斷鍵方式和添加氫原子、羥基的位置是解本題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

下列離子方程式書寫正確的是( 。
A、銅跟稀硝酸反應:3Cu+8H++2NO3-=3Cu2++2NO↑+4H2O
B、硫酸與氫氧化鎂混合:H++OH-=H2O
C、金屬鐵與稀硫酸反應:2Fe+6H+=2Fe3++3H2
D、銅與氯化鐵溶液反應:Fe3++Cu═Fe2++Cu2+

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科目:高中化學 來源: 題型:

元素在周期表中的位置,反映了元素的原子結構和元素的性質.如圖是元素周期表的一部分.
(1)非金屬性最強的元素是
 
,常用來做半導體材料的元素是
 

(2)形成化合物種類最多的元素是
 
,寫出該元素最高價氧化物的化學式
 
;
(3)根據(jù)元素周期律,請你預測(填“>”或“<”):
酸性強弱H3AsO4
 
H3PO4,氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性AsH3
 
H2Se.

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科目:高中化學 來源: 題型:

下表列出了①~⑦七種元素在周期表中的位置:

周期
ⅠA 0
1 ⅡA ⅢA ⅣA ⅤA ⅥA ⅦA
2
3
請按要求回答下列問題:
(1)④和⑦兩種元素形成的化合物的電子式是
 

(2)元素①和②形成的最簡單的化合物的空間構型為
 

(3)元素③的氣態(tài)氫化物與其最高價氧化物水化物反應的化學方程式為
 

(4)工業(yè)制備單質⑤的化學方程式為
 

(5)元素⑥、⑦的最高價氧化物的水化物酸性強弱關系為
 
 
(用化學式表達)

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科目:高中化學 來源: 題型:

如圖是硫酸試劑瓶標簽上的部分說明文字.試計算:
(1)該硫酸中H2SO4物質的量濃度是多少?
 

(2)取10ml該硫酸稀釋到100ml后,與足量的鐵充分反應生成H2的體積(標準狀況).
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

A《化學與生活》
對下列有關化學與生活的問題作出正確的判斷
(1)關于百年經(jīng)典藥物阿司匹林的敘述正確的是
 

A. 阿司匹林的化學名稱是乙酰水楊酸
B. 阿司匹林屬于抗生素
C. 阿司匹林是一種白色晶體,易溶于水
D. 阿司匹林之所以稱為經(jīng)典藥物是因為服用該藥物沒有不良反應
(2)生活中的“加碘食鹽”、“鐵強化醬油”、“含氟牙膏”等商品.其中的碘、鐵、氟應理解為
 

A.單質                             B. 元素
C.分子                             D.氧化物
(3)保護環(huán)境、保護地球已成為人類共同的呼聲.下列措施不利于保護環(huán)境的是
 

A.積極推廣使用新型環(huán)保裝飾材料
B.發(fā)展清潔煤技術,開展煤的綜合利用
C.控制工業(yè)廢水和生活污水的排放,改善水體質量
D.關閉垃圾焚燒處理廠,生活垃圾和工業(yè)垃圾全部就地填埋處理.

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科目:高中化學 來源: 題型:

可逆反應在一定條件下達到化學平衡狀態(tài)的標志是(  )
A、反應停止了
B、正反應與逆反應的速率都為零
C、反應物和生成物的濃度相等
D、正反應與逆反應的速率相等且大于0

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列各組離子中,能在溶液中大量共存的是(  )
A、Cu2+、Ba2+、Cl-、SO
 
2-
4
B、Na+、Fe3+、SCN-、SO
 
2-
4
C、H+、Na+、CH3COO-、Cl-
D、K+、NH
 
+
4
、Cl-、NO3-

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科目:高中化學 來源: 題型:

為探究生活中兩種常見的有機物的性質,某同學設計如下實驗,請根據(jù)題目要求填寫下列空格:

(1)如圖1所示,試管中裝乙醇產(chǎn)生的氣體為
 
;
(2)如圖2所示,把加熱的銅絲插入到裝有乙醇的試管中,聞到有刺激性氣味,該反應中產(chǎn)生的有機物為
 
;
(3)用食醋浸泡有水垢(主要成分CaCO3)的水壺,可以清除水垢,說明醋酸的酸性
 
碳酸的酸性.(填“強于”或“弱于”)
(4)按如圖3所示裝置,甲試管中裝有乙酸、乙醇、濃硫酸,則在裝有飽和碳酸鈉溶液的乙試管上方可聞到有特殊香味的物質,該物質為
 

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