日常生活中出現(xiàn)了“加碘食鹽”、“增鐵醬油”，這里的碘、鐵應(yīng)理解為（　�。�
A、元素B、單質(zhì)C、氧化物D、分子
考點(diǎn)：元素
專題：
分析：物質(zhì)是由元素組成，由分子、原子、離子構(gòu)成，但物質(zhì)組成中涉及到的加碘、加鐵等說(shuō)法，都是關(guān)注物質(zhì)的組成元素．
解答： 解：日常生活中出現(xiàn)的“加碘食鹽”、“加鐵醬油”等商品，這里的碘、鐵，都是說(shuō)明這些物質(zhì)中存在了這些元素，而不關(guān)注以什么形式存在，或者便于說(shuō)明如何存在，所以就用宏觀的元素種類來(lái)說(shuō)明，因此理解為元素．
故選A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查元素，難度不大，一般商品標(biāo)注都是說(shuō)明物質(zhì)的組成元素的，而不是強(qiáng)調(diào)分子還是原子甚至離子的具體存在形式，明確物質(zhì)、元素、分子、原子、離子之間的關(guān)系是解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

直接填寫(xiě)計(jì)算結(jié)果：
（1）標(biāo)準(zhǔn)狀況下3.36L某氣體的質(zhì)量為8.1g，則該氣體的摩爾質(zhì)量為
 
g/mol．
（2）某塊光鹵石（KCl?MgCl2?6H2O）中含5.3250g Cl，則該光鹵石的物質(zhì)的量為
 
mol．
（3）11.2g 鐵粉與足量的稀硫酸反應(yīng)生成的氫氣在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為
 
L．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

1mol鋁與氫氧化鈉反應(yīng)轉(zhuǎn)移
 
mol電子．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

將10mL 1mol/LH2SO4溶液稀釋到100mL，關(guān)于稀釋后的溶液，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、H+的物質(zhì)的量濃度為0.1 mol/L
B、SO42-的物質(zhì)的量濃度為0.1 mol/L
C、所含H2SO4的物質(zhì)的量為0.1 mol
D、取10mL該溶液，H2SO4的物質(zhì)的量濃度為0.01 mol/L

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

有關(guān)金剛石、石墨和C60的說(shuō)法正確的是（　�。�
A、都屬于單質(zhì)
B、元素組成不同
C、硬度相同
D、碳原子排列方式相同

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、堿性鋅錳電池的負(fù)極是鋅
B、在船身裝鋅塊利用的是犧牲陽(yáng)極的陰極保護(hù)法
C、電解精煉銅時(shí)，雜質(zhì)Fe、Zn、Ag等沉積在電解槽底部
D、鋼鐵發(fā)生吸氧腐蝕時(shí)，負(fù)極的電極反應(yīng)式為 2H2O+O2+4e-=4OH-

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

液態(tài)肼（N2H4）-空氣燃料電池的裝置如圖所示，該電池用空氣中的氧氣作為氧化劑，KOH溶液作為電解質(zhì)溶液．下列關(guān)于該電池的敘述正確的是（　　）
A、b極發(fā)生氧化反應(yīng)
B、OH-問(wèn)b極移動(dòng)
C、放電時(shí)，電流從a極經(jīng)過(guò)負(fù)載流向b極
D、a極的電極反應(yīng)式：N2H4+4OH--4e-=N2↑+4H2O

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列試劑的保存方法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、實(shí)驗(yàn)室少量的鈉保存在煤油中
B、氫氟酸（HF）保存在無(wú)色的玻璃瓶中
C、氫氧化鈉溶液保存在帶橡皮塞的玻璃瓶中
D、新制的氯水保存在棕色玻璃瓶中

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

常溫下，下列有關(guān)0.1mol?L-1Na2CO3溶液的說(shuō)法正確的是（　�。�
A、升高溫度，促進(jìn)CO32-水解，pH增大
B、離子濃度：c（Na+）=2[c（CO32-）+c（HCO3-）+c（H2CO3）]
C、離子濃度：c（Na+）+c（H+）=c（HCO3-）+c（CO32-）+c（OH-）
D、離子濃度：c（Na+）＞c（CO32-）＞c（H+）＞c（OH-）＞c（HCO3-）

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