9．下列物質(zhì)對應(yīng)關(guān)系正確的是（　�。�
A．淀粉檢驗方法：加碘化鉀變藍B．蛋白質(zhì)檢驗方法：濃硝酸或燃燒法
C．蛋白質(zhì)最終水解產(chǎn)物：葡萄糖D．淀粉最終水解產(chǎn)物：二氧化碳

分析 A．碘單質(zhì)遇淀粉變藍色；
B．蛋白質(zhì)與濃硝酸變黃；蛋白質(zhì)燃燒有燒焦羽毛味；
C．蛋白質(zhì)的水解產(chǎn)物為氨基酸；
D．淀粉水解生成葡萄糖．

解答 解：A．碘單質(zhì)遇淀粉變藍色，不是碘化鉀，故A錯誤；
B．蛋白質(zhì)與濃硝酸變黃；蛋白質(zhì)燃燒有燒焦羽毛味，可用來檢驗蛋白質(zhì)，故B正確；
C．蛋白質(zhì)的水解最終產(chǎn)物為氨基酸，故C錯誤；
D．淀粉水解最終產(chǎn)物是葡萄糖，故D錯誤．
故選B．

點評 本題考查有機物的性質(zhì)與檢驗，側(cè)重基礎(chǔ)知識的考查，題目難度不大．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學 來源： 題型：解答題

19．以下四種物質(zhì)是與生物細胞呼吸作用相關(guān)的有機物．
A．B．CH3CH2OH
C．乳酸   D．丙酮酸
請回答下列問題：
（1）寫出有機物A、B的名稱葡萄糖、乙醇；
（2）在一定條件下由D和氫氣可生成C，此反應(yīng)屬于加成或還原反應(yīng)（填反應(yīng)類型）．
（3）寫出C與鈉發(fā)生反應(yīng)的化學方程式．
（4）說明用于鑒別A溶液和B的化學方法各取A、B溶液少許于兩只試管中，分別加入新制的氫氧化銅懸濁液，加熱有磚紅色沉淀生成的為A溶液，另一種為B（或有黑色沉淀生成的為B溶液）溶液．

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科目：高中化學 來源： 題型：填空題

20．T、X、Y、Z、Q、R、W為周期表前四周期元素，原子序數(shù)依次遞增．已知：
①W的原子序數(shù)為29，其余的均為短周期主族元素；
②T原子所處的周期數(shù)、族序數(shù)分別與其原子序數(shù)相等；
③X的基態(tài)原子中電子占據(jù)三種能量不同的原子軌道，且每種軌道中的電子數(shù)相同；
④Z的基態(tài)原子價電子排布為ns2npn+2；
⑤在該元素所在周期中，Q的基態(tài)原子的第一電離能最�。�
⑥R的單質(zhì)常溫常壓下是氣體，其基態(tài)原子的M層上有1個未成對的p電子；
（1）X、Y、Q三種元素的電負性由大到小的順序是N＞C＞Na（用元素符號表示）．
（2）Y的氫化物分子間能形成氫鍵，R的氫化物分子間不易形成氫鍵，原因是Cl的原子半徑比N大．
（3）W的基態(tài)原子的外圍電子排布式為3d104s1，該元素與元素X、Y能形成的[W（XY）4]2-離子中，含有的化學鍵是bd．
a．離子鍵b．極性鍵c．非極性鍵d．配位鍵
（4）T、X、Z三種元素組成的一種化合物M是新裝修居室中常見的有害氣體，它的分子式為XT2Z，分子空間構(gòu)型為平面三角形，則該分子中中心原子采取sp2雜化，1molM分子中σ鍵和π鍵的個數(shù)比為3：1．
（5）X與Y原子結(jié)合形成的X3Y4晶體，其晶體結(jié)構(gòu)與金剛石類似，但硬度比金剛石大，請解釋原因是氮原子半徑小于碳，氮碳形成的共價鍵鍵長更短，鍵能更大，鍵更穩(wěn)定．
（6）WR的晶胞結(jié)構(gòu)如圖27所示，陰離子周圍最近的陽離子有4個；WR晶體的密度為ag•cm-3，則晶胞的體積是=$\frac{4×99.5g•mo{l}^{-1}}{ag•cm{\;}^{-3}×6.02×10{\;}^{23}mo{l}^{-1}}$（只要求列出計算式）．

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科目：高中化學 來源： 題型：解答題

17．2014年8月3日16時30分在云南省昭通市魯?shù)榭h（北緯27.1度，東經(jīng)103.3度）發(fā)生6.5級地震，震源深度12千米，已致589人遇難．飲用水安全在災(zāi)后重建中占有極為重要的地位，某研究小組提取三處被污染的水源進行了如下分析：并給出了如下實驗信息：其中一處被污染的水源含有A、B兩種物質(zhì)，一處含有C、D兩種物質(zhì)，一處含有E物質(zhì)，A、B、C、D、E五種常見化合物都是由下表中的離子形成的：
陽離子K+、Na+、Cu2+、Al3+
陰離子SO42-、HCO3-、NO3-、OH-
為了鑒別上述化合物，分別完成以下實驗，其結(jié)果是：
①將它們?nèi)苡谒螅珼為藍色溶液，其他均為無色溶液；
②將E溶液滴入到C溶液中，出現(xiàn)白色沉淀，繼續(xù)滴加沉淀溶解；
③進行焰色反應(yīng)，只有B、C為紫色（透過藍色鈷玻璃）；
④在各溶液中加入Ba（NO3）2溶液，再加入過量稀硝酸，A中放出無色氣體，C、D中產(chǎn)生白色沉淀；
⑤將B、D兩溶液混合，未見沉淀或氣體生成．
根據(jù)上述實驗現(xiàn)象填寫下列空白：
（1）寫出化學式：ANaHCO3、BKNO3、CKAl（SO4）2、DCuSO4．
（2）將含1 mol A的溶液與含1 mol E的溶液反應(yīng)后蒸干，僅得到一種化合物，該化合物為Na2CO3．
（3）寫出實驗②發(fā)生反應(yīng)的離子方程式Al3++3OH-═Al（OH）3↓、Al（OH）3+OH-═AlO2-+2H2O．
（4）C常用作凈水劑，用離子方程式表示其凈水原理Al3++3H2O=Al（OH）3（膠體）+3H+．

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科目：高中化學 來源： 題型：填空題

4．由碳的氧化物直接合成乙醇燃料已進入大規(guī)模生產(chǎn)．如圖是由二氧化碳合成乙醇的技術(shù)流程：

吸收池中盛有飽和碳酸鉀溶液，把含有二氧化碳的空氣吹入吸收池中，吸收池中反應(yīng)液進入分解池后，向分解池中通入高溫水蒸汽，把二氧化碳從溶液中提取出來，在合成塔中和氫氣經(jīng)化學反應(yīng)使之變?yōu)榭稍偕剂弦掖迹卮鹣铝袉栴}：
（1）寫出吸收池中反應(yīng)的離子方程式CO2+CO32-+H2O=2HCO3-．
（2）從分解池中循環(huán)使用的物質(zhì)是K2CO3．
（3）在一定壓強下，測得由CO2制取CH3CH2OH的實驗數(shù)據(jù)如表：
500600700800
1.545332012
2.060432815
3.083623722
提高氫碳n（H2）/n（CO2）比，對生成乙醇有利（選填“不利”、“有利”或“無影響”）．

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

14．下列各組物質(zhì)中，按酸、堿、鹽、堿性氧化物、酸性氧化物的順序排列正確的是（　　）
A．鹽酸、純堿、氣酸鉀、氧化鎂、二氧化硅
B．硝酸、燒堿、次氯酸鈉、氧化鈣、二氧化硫
C．次氯酸、消石灰、硫酸銨、過氧化鈉、二氧化碳
D．氨基酸、過氧化鈉、堿式碳酸銅、氧化鐵、一氧化碳

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

1．有下列10種物質(zhì)分為兩組：
A組：①苯酚，②乙酸，③牛油，④丙氨酸，⑤乙酸乙酯；
B組：⑥溴水，⑦甲醛，⑧苛性鈉溶液，⑨氯化鐵溶液，⑩金屬鈉．
A組物質(zhì)中有一種跟B組物質(zhì)均能反應(yīng)，B組物質(zhì)中有1種跟A組物質(zhì)均能反應(yīng)，則這兩種物質(zhì)分別是（　�。�
A．①⑧B．③⑩C．①⑥D．②⑨

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科目：高中化學 來源： 題型：解答題

18．有原子序數(shù)依次增大的五種短周期元素A、B、C、D、E，已知 A、E同主族，A元素的原子半徑最小，B元素原子的最外層電子數(shù)是內(nèi)層電子數(shù)的2倍，C元素的最高價氧化物的水化物X與其氫化物反應(yīng)生成一種鹽Y；A、B、C、E四種元素，每種元素都能與D元素形成原子個數(shù)比不相同的常見化合物，回答下列問題：
（1）B在周期表中的位置是第二周期第ⅣA族，C元素的單質(zhì)的電子式
（2）寫出同時含A、B、C、D四種元素的一種鹽的化學式NH4HCO3（或CH3COONH4）
（3）E和D形成的一種化合物與BD2發(fā)生氧化還原反應(yīng)，該反應(yīng)的方程式為2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2
（4）在一定條件下，一定量的A的單質(zhì)與C的單質(zhì)反應(yīng)，可生成17克氣體化合物CA3，同時放出46kJ的熱量，寫出該反應(yīng)的熱化學方程式N2（g）+3H2（g）?2NH3（g）△H=-92 kJ•mol-1
該反應(yīng)為可逆反應(yīng)，在體積不變的反應(yīng)裝置中，下列關(guān)于此反應(yīng)的說法中正確的是AC
A．其它條件不變，加壓可使該反應(yīng)的反應(yīng)速率變大
B．反應(yīng)體系中反應(yīng)物和生成物的總質(zhì)量不變，說明該反應(yīng)達到平衡狀態(tài)
C．單位時間內(nèi)生成1mol A的單質(zhì)，同時消耗3molC的單質(zhì)，說明該反應(yīng)達到平衡狀態(tài)．

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

19．下列裝置示意圖中的實驗不能達到目的是（　�。�
A．
研究壓強對反應(yīng)的影響（p2＞p1）
B．
 研究溫度對反應(yīng)的影響
C．
研究平衡體系中增加O2濃度對反應(yīng)的影響
D．
體積恒定的密閉容器中催化劑對反應(yīng)的影響

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