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【題目】下列各組化合物中,化學鍵的類型相同的是(
A.CaCl2和Na2S
B.Na2O和H2O
C.CO2和NaCl
D.HCl和NaOH

【答案】A
【解析】解:A.均含離子鍵,故A選;
B.Na2O中含離子鍵,H2O中含共價鍵,故B不選;
C.CO2中含共價鍵,NaCl中含離子鍵,故C不選;
D.HCl中含共價鍵,NaOH中含離子鍵和共價鍵,故D不選;
故選A.

練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】自來水一般是用少量的氯氣消毒。如果實驗室中臨時沒有蒸餾水,可以用自來水配制某些急需的藥品,但有些藥品若用自來水配制,則明顯會導致藥品變質。下列哪些藥品不能用自來水配制

A. Na2SO4 B. NaCl C. AgNO3 D. KNO3

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】某小組取一定質量的FeSO4固體,利用下圖裝置進行實驗.

實驗過程

實驗現象

通入一段時間N2 , 加熱

A中固體變?yōu)榧t棕色,B中有白色沉淀,D試管中有無色液體

用帶有火星的木條靠近裝置D的導管口

木條復燃

充分反應,停止加熱,冷卻后,取A中固體,加鹽酸

固體溶解,溶液呈黃色

將③所得溶液滴入D試管中

溶液變?yōu)闇\綠色

已知:SO2 熔點﹣72℃,沸點﹣10℃;SO3熔點16.8℃,沸點44.8℃.
(1)實驗③反應的離子方程式是
(2)分解過程除產生使木條復燃的氣體外,僅由A中固體顏色變化推測,還一定有氣體,依據是
(3)實驗④反應的離子方程式是
(4)某同學依據B中的現象,認為FeSO4分解一定有SO3生成.你認為是否正確,原因是(用必要的文字和化學方程式解釋)

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列互為同位素的是

A.1H3HB.SO2SO3C.O2O3D.C2H6C4H10

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】在實驗中手不慎被玻璃劃破,可用FeCl3溶液應急止血,其主要原因可能是

A. FeCl3溶液有殺菌消毒作用

B. FeCl3溶液能使血液聚集沉降

C. FeCl3溶液能產生Fe(OH)3沉淀堵住傷口

D. FeCl3能使血液發(fā)生化學反應

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列物質的分離或提純,可選用蒸餾法的是

A. 除去石灰水中懸浮的碳酸鈣顆粒

B. 除去氯化鈉晶體中混有的碘單質

C. 分離汽油和煤油的混合物

D. 分離水和苯的混合物

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】(1)為了研究化學反應A+B═C+D的能量變化情況,某同學設計了如圖所示裝置.當向盛有A的試管中滴加試劑B時,看到U形管中甲處液面下降乙處液面上升.試回答下列問題:

①該反應為__反應(填“放熱”或“吸熱”)。

②A和B的總能量比C和D的總能量__(填“高”或“低”)。

③反應物化學鍵斷裂吸收的能量__(填“高”或“低”)于生成物化學鍵形成放出的能量.

(2)已知:H2(g)+1/2O2(g)===H2O(g),反應過程中能量變化如圖所示,則:

①a、b、c分別代表什么意義?

a_______________________________________________

b_______________________________________________;

c_______________________________________________。

②該反應是_________反應(填“吸熱”或“放熱”), 放出的熱量為________kJ(用字母表示)

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】有學生用五氧化二磷作為乙醇脫水制乙烯的催化劑,進行相關實驗.按如表所示的量和反應條件在三頸瓶中加入一定量P2O5 , 再注入95%的乙醇,并加熱,觀察現象.

實驗

P2O5/g

95%乙醇量/mL

加熱方式

實驗1

2

4

酒精燈

實驗2

2

4

水浴70℃

實驗結果如下:

實驗

實驗現象

三頸瓶

收集瓶

試管

實驗1

酒精加入時,立刻產生白霧,當用酒精燈加熱時,有氣泡產生,并逐漸沸騰,生成黏稠狀液體

有無色液體

溶液褪色

實驗2

酒精加入時,立刻產生白霧,當用水浴加熱時,不產生氣泡,一段時間后,反應瓶內生成黏稠狀液體

有無色液體

溶液不褪色

根據上述材料,完成下列填空.
(1)寫出實驗室用乙醇制乙烯的化學方程式:
(2)如圖裝置中冷凝管的作用是
(3)實驗1使溴的四氯化碳溶液褪色的物質是(寫結構簡式)
(4)根據實驗1、2可以推斷:①以P2O5作為催化劑獲得乙烯的反應條件是
②P2O5與95%乙醇在水浴70℃加熱條件下(三頸瓶、收集瓶中的液體經檢驗為磷酸三乙酯)可以發(fā)生的有機反應的類型是反應.

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】某實驗小組欲用酸性KMnO4和H2C2O4反應通過測定單位時間內生成 CO2的量來探究影響反應速率的因素,設計實驗方案如表:

實驗序號

A 溶液

B 溶液

20 mL 0.1 molL1 H2C2O4 溶液

30 mL 0.01 molL1KMnO4 酸性溶液

20 mL 0.2 molL1 H2C2O4 溶液

30 mL 0.01 molL1 KMnO4酸性溶液


(1)檢驗如圖裝置氣密性的最簡便方法為:
(2)H2C2O溶液與酸性 KMnO4溶液反應的化學方程式為
(3)該實驗探究的是因素對化學反應速率的影響,相同時間內針筒中所得CO2的體積大小關系是(填實驗序號).
(4)若實驗①在2min末收集了4.48mL CO2(標準狀況下),則在2min末,c(MnO4)=(若忽略溶液混合前后體積的變化).
(5)小組同學發(fā)現反應速率總是如圖所示,積極探究t1~t2時間內速率變快的主要原因,提出假設可能是:①、②、③K+對該反應有催化作用.

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