貴州鳳崗的“富鋅富硒”茶已享譽全國,因富含硒元素,有延年益壽、抗衰老等作用.但研究表明單質硒可能成為環(huán)境污染物,通過與濃鹽酸、濃H2SO4反應可回收Se.在回收過程中涉及到如下兩個化學反應:①SeO2+4KI+4HCl═Se+2I2+4KCl+2H2O;②Se+2H2SO4(濃)═2SO2↑+SeO2+2H2O.下列敘述正確的是( 。
A、反應①中Se是氧化產物,I2是還原產物
B、反應②中濃H2SO4是氧化劑,SeO2是還原產物
C、反應①中每有1.0mol I2生成,轉移電子數(shù)目為4 NA
D、SeO2、H2SO4(濃)、I2的氧化性由強到弱的順序是H2SO4(濃)>SeO2>I2
考點:氧化還原反應
專題:
分析:反應①SeO2+4KI+4HNO3=Se+2I2+4KNO3+2H2O中,Se元素的化合價降低,被還原,I元素的化合價升高,被氧化;反應②Se+2H2SO4(濃)=2SO2↑+SeO2+2H2O中,Se元素化合價升高,被氧化,S元素化合價降低,被還原,根據(jù)在同一反應中氧化劑氧化性大于氧化產物氧化性判斷氧化性強弱,結合元素化合價的變化計算轉移電子數(shù)目.
解答: 解:A.反應①SeO2+4KI+4HNO3=Se+2I2+4KNO3+2H2O中,Se元素的化合價降低,Se是還原產物,I元素的化合價升高,被氧化,I2是氧化產物,故A錯誤;
B.反應②Se+2H2SO4(濃)═2SO2↑+SeO2+2H2O,濃H2SO4是氧化劑,Se元素被氧化,SeO2是氧化產物,故B錯誤;
C.根據(jù)化合價的變化可知,反應①中每有1molI2生成,轉移的電子數(shù)目應為1mol×2×(1-0)=2mol,則轉移電子數(shù)目為2NA,故C錯誤;
D.在同一反應中氧化劑氧化性大于氧化產物氧化性,則根據(jù)①可知氧化性:SeO2>I2,②中方框中物質應為SeO2,氧化性:H2SO4(濃)>SeO2,則氧化性由強到弱的順序是H2SO4(濃)>SeO2>I2,故D正確.
故選D.
點評:本題考查氧化還原,側重于學生的分析能力和計算能力,題目難度中等,注意根據(jù)在同一反應中氧化劑氧化性大于氧化產物氧化性來判斷氧化性的強弱.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

對硅酸鹽水泥的敘述不正確的是( 。
A、是黏土、石灰石、石膏的混合物
B、水泥、沙子和水的混合物成為水泥沙漿
C、水泥、沙子和碎石的混合物稱為混凝土
D、水泥和水混合攪拌后很容易凝固變硬具有水硬性

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列反應中,不屬于氧化還原反應的是( 。
A、Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O
B、CO2+C
 高溫 
.
 
2CO
C、2Fe2O3+3C
 高溫 
.
 
4Fe+3CO2
D、C+2H2O
  △  
.
 
2H2+CO2

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科目:高中化學 來源: 題型:

某溶液中可能含有H+、Na+、NH4+、Mg2+、Fe3+、Al3+、SO42-、HCO3-等離子.當向該溶液中加入一定物質的量濃度的NaOH溶液時,發(fā)現(xiàn)生成沉淀物質的量隨NaOH溶液的體積變化如圖所示,下列說法正確的是
( 。
A、ab段發(fā)生的離子反應為:Al3++3OH-=Al(OH)3↓,Mg2++2OH-=Mg(OH)2
B、原溶液中含有的陽離子必定有H+、NH4+、Al3+、Mg2+
C、原溶液中含有的Fe3+和Al3+的物質的量之比為1:1
D、d點溶液中含有的溶質只有NaAlO2

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科目:高中化學 來源: 題型:

在Fe、Fe3+、Fe2+幾種微粒中,只有氧化性的是
 
,只有還原性的是
 
,既有氧化性又有還原性的是
 
.向黃色的FeCl3溶液中加入 鐵粉,溶液顏色變?yōu)闇\綠色,寫出該反應的離子方程式
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

如圖表示1gO2與1gX氣體在相同容積的密閉容器中壓強(p)與溫度(T)的關系,則X氣體可能是( 。
A、N2
B、CH4
C、CO2
D、NO

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科目:高中化學 來源: 題型:

氮氧化鋁(AlON)是一種透明高硬度防彈材料,可以由反應Al2O3+C+N2
 高溫 
.
 
 2AlON+CO合成,其中是N2氧化劑,下列有關說法正確的是      ( 。
A、氮氧化鋁中氮的化合價是-3
B、氮氧化鋁中氧的化合價是-2
C、反應中每生成5.7g AlON 同時生成1.12 L CO
D、反應中氧化產物和還原產物的物質的量之比是2:1

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科目:高中化學 來源: 題型:

膠體最本質的特征是(  )
A、分散質微粒的粒度在1~100nm之間
B、具有丁達爾效應
C、可以透過濾紙
D、均一、穩(wěn)定、透明

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科目:高中化學 來源: 題型:

某化學小組用下列裝置對鐵及其化合物的性質進行探究,回答有關問題:
(1)該小組同學想制得氫氧化亞鐵并保存較長時間,按圖(1)所示裝置對其進行操作.

①某同學的操作是:先夾緊止水夾a,再使A管開始反應,實驗中在B管中觀察到的現(xiàn)象是
 

②為達到實驗目的,正確的操作是:
 
,B管中發(fā)生反應的離子方程式是:
 

(2)當上述裝置的實驗結束后,取A管內反應所得的溶液,隔絕空氣小心蒸干后得到FeSO4,再高溫煅燒(有關裝置和操作均已略去),最后留下紅棕色固體,將分解時產生的氣體按圖(2)所示裝置依次通過洗氣裝置,結果試管甲內出現(xiàn)白色沉淀,試管乙內品紅溶液紅色褪去,回答:
①用方程式表示試管甲產生白色沉淀的原因
 

②為驗證紅棕色固體成分,可進行如下操作
 

③圖(2)中丙裝置的作用是
 

④根據(jù)實驗現(xiàn)象寫出A管內溶液蒸干后,在高溫煅燒分解時所發(fā)生的化學反應方程式
 

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