下列物質(zhì)中,按照只有氧化性、只有還原性、既有氧化性又有還原性的順序排列的一組是

[  ]

A.

F2、K、HC1

B.

C12、A1、H2

C.

NO2、Na、Br2

D.

O2、SO2、H2O

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某化學(xué)興趣小組欲研究FeCl3.稀H2SO4.KCl.NaCl.Na2CO3.NaOH的性質(zhì),對于如何研究,他們設(shè)計了兩種研究方案:方案①:將它們按照酸.堿.鹽分類,然后分別溶于水得到溶液,進(jìn)行實驗;方案②:將它們按照鈉鹽.鉀鹽.鐵鹽與其他化合物分類,然后分別溶于水得到溶液,進(jìn)行實驗.下列說法正確的是( �。�

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某化學(xué)興趣小組欲研究H2SO4、NaCl、KCl、Na2CO3、FeCl3、NaOH的性質(zhì),對于如何研究,他們設(shè)計了兩種研究方案:

方案①:將它們按照酸、堿、鹽分類,然后分別溶于水得到溶液,進(jìn)行實驗;

方案②:將它們按照鈉鹽、鉀鹽、鐵鹽和其他化合物分類,然后分別溶于水得到溶液,進(jìn)行實驗。

下列說法正確的是(    )

A.常溫時將少量銅粉分別投入上述溶液中,按照方案①的分類,能夠完全溶解銅粉的只有酸(H2SO4)溶液和鹽(FeCl3)溶液

B.設(shè)計方案②的同學(xué)取某種溶液,在其中加入上述的鉀鹽溶液,有白色沉淀產(chǎn)生,再加入稀硝酸,沉淀不消失,則該溶液中可能含有Ag+

C.按照方案①的分類,屬于堿的有Na2CO3、NaOH

D.這兩組同學(xué)在研究物質(zhì)性質(zhì)時只使用了實驗法、觀察法

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

實驗事實:某研究性學(xué)習(xí)小組將一定濃度Na2CO3溶液滴入CuSO4溶液中結(jié)果得到藍(lán)色沉淀。

Ι.甲同學(xué)認(rèn)為:CuCO3是難溶解的物質(zhì),兩者反應(yīng)只有CuCO3一種沉淀生成;

乙同學(xué)認(rèn)為: CO32-和Cu2+兩者相互促進(jìn),發(fā)生水解反應(yīng),只生成Cu(OH)2一種沉淀;

丙同學(xué)認(rèn)為:兩種因素都有存在,應(yīng)生成CuCO3和Cu(OH)2兩種沉淀。

[查閱資料知:CuCO3和Cu(OH)2均不帶結(jié)晶水].用離子方程式表示甲乙同學(xué)的觀點

甲同學(xué)                                                      

乙同學(xué)                                                     

Ⅱ.在探究沉淀物成分前,須將沉淀從溶液中分離并凈化。具體操作為:①過濾②洗滌③干燥。

過濾除了使用鐵架臺、玻璃棒、燒杯外,還要用到的玻璃儀器是:_______;洗滌后的沉淀應(yīng)____(選填下列序號)干燥:

A.在干燥管中   B.在U型管中  C.在干燥器中  D.在裝有濃硫酸的洗氣瓶中  E.在坩堝中微熱

Ⅲ.請用下圖所示裝置,選擇必要的試劑,定性探究生成物的成分。

各裝置連接順序為A →C→B。裝置C中裝有試劑無水硫酸銅,若C中無水硫酸銅變藍(lán),澄清石灰水變渾濁,說明生成的沉淀的成分是:                         (寫化學(xué)式)。

Ⅳ.若CuCO3和Cu(OH)2兩者都有,可通過下列所示裝置的連接,進(jìn)行定量分析來測定其組成。

⑴各裝置的儀器連接順序是                        (按照氣體流向從左往右用字母表示)。

⑵ 若沉淀樣品的質(zhì)量為m克,裝置B質(zhì)量增加了n克,則沉淀中CuCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:      (只列計算式)。

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源:2010-2011學(xué)年江西省聯(lián)合考試高三(理綜)化學(xué)部分 題型:實驗題

實驗事實:某研究性學(xué)習(xí)小組將一定濃度Na2CO3溶液滴入CuSO4溶液中結(jié)果得到藍(lán)色沉淀。

Ι.甲同學(xué)認(rèn)為:CuCO3是難溶解的物質(zhì),兩者反應(yīng)只有CuCO3一種沉淀生成;

乙同學(xué)認(rèn)為: CO32-和Cu2+兩者相互促進(jìn),發(fā)生水解反應(yīng),只生成Cu(OH)2一種沉淀;

丙同學(xué)認(rèn)為:兩種因素都有存在,應(yīng)生成CuCO3和Cu(OH)2兩種沉淀。

[查閱資料知:CuCO3和Cu(OH)2均不帶結(jié)晶水].用離子方程式表示甲乙同學(xué)的觀點

甲同學(xué)                                                      

乙同學(xué)                                                     

Ⅱ.在探究沉淀物成分前,須將沉淀從溶液中分離并凈化。具體操作為:①過濾②洗滌③干燥。

過濾除了使用鐵架臺、玻璃棒、燒杯外,還要用到的玻璃儀器是:_______;洗滌后的沉淀應(yīng)____(選填下列序號)干燥:

A.在干燥管中   B.在U型管中  C.在干燥器中  D.在裝有濃硫酸的洗氣瓶中  E.在坩堝中微熱

Ⅲ.請用下圖所示裝置,選擇必要的試劑,定性探究生成物的成分。

各裝置連接順序為A →C→B。裝置C中裝有試劑無水硫酸銅,若C中無水硫酸銅變藍(lán),澄清石灰水變渾濁,說明生成的沉淀的成分是:                         (寫化學(xué)式)。

 

Ⅳ.若CuCO3和Cu(OH)2兩者都有,可通過下列所示裝置的連接,進(jìn)行定量分析來測定其組成。

⑴各裝置的儀器連接順序是                        (按照氣體流向從左往右用字母表示)。

⑵ 若沉淀樣品的質(zhì)量為m克,裝置B質(zhì)量增加了n克,則沉淀中CuCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:      (只列計算式)。

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案