下列日常生活中的現(xiàn)象與氧化還原反應(yīng)無關(guān)的是

  A．銅鑄塑像上出現(xiàn)銅綠[Cu2(0H)2C03]         B．用石膏點豆腐

  C．不良商販用硫黃熏蒸法制作“白豆芽”     D．自來水廠用氯氣對水進行消毒

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


下列化學(xué)用語書寫正確的是

A．純堿溶液呈堿性的原因是：CO32-+2H2OH2CO3+2OH-

B．電解MgCl2水溶液總的離子方程式：2Cl-+2H2O H2↑+Cl2↑+2OH-

C．用電子式表示HCl的形成過程：

D．質(zhì)量數(shù)之和是質(zhì)子數(shù)之和兩倍的水分子符號可能是：D218O

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


下列詩句或成語只涉及物理變化的是(　　)

A．爆竹聲中一歲除               B．鐵杵磨成針

C．野火燒不盡                   D．百煉成鋼

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


下列說法正確的是  （    ）

  A．SO2和NO2都是酸性氧化物，都能與水反應(yīng)生成酸

  B．Na20和Na202組成元素相同，與CO2反應(yīng)產(chǎn)物也完全相同

  C．Al203和Na20按物質(zhì)的量比1：1投人水中可得到澄清溶液

  D．金屬鋁排在金屬活動性順序表中氫元素的前面，鋁與強酸反應(yīng)一定放出氫氣

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


在1 L HNO3和H2S04的混合溶液中，兩種酸的物質(zhì)的量濃度之和為O．6 mol/l，向該溶液中加入足量銅粉，加熱，充分反應(yīng)，當(dāng)HNO3與H2S04的物質(zhì)的量比為x：y 時所得溶液中Cu2+物質(zhì)的量濃度最大，則x：y為  （     ）

  A．2：3    B．3：8    C．1：4    D．1:1

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


下列說法正確的是(      )

A．石墨比金剛石穩(wěn)定，故石墨轉(zhuǎn)化為金剛石的反應(yīng)可以自發(fā)進行

B．吸熱反應(yīng)能自發(fā)進行的原因是從外界獲得了能量

C．Si02常溫下可以與NaOH溶液和HF溶液反應(yīng)，說明其具有兩性

D．反應(yīng)A(g)+B(g)=2C(s)可以自發(fā)進行，則其必為放熱反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


某化學(xué)興趣小組在實驗室條件下以硫酸銅溶液為電解液，用電解的方法實現(xiàn)了粗銅(含有少量的鋅、鐵、銀、金等金屬和少量礦物雜質(zhì))的提純，并對陽極泥和電解液中金屬進行回收和含量測定。請回答以下問題。

(1)電解時，粗銅應(yīng)與電源的            極相連，陰極上的電極反應(yīng)式為        ；電解過程中，硫酸銅的濃度會            (選填“變大”“不變”或“變小”)。

(2)電解完成后，該小組同學(xué)將電解液過濾后對濾液和陽極泥分別進行處理：

  ①陽極泥的綜合利用：稀硝酸處理陽極泥得到硝酸銀稀溶液，請你寫出該步反應(yīng)的離子方程式：

                                  o

  ②Cu的回收、濾液成分及含量的測定：以下是該小組設(shè)計的一個實驗流程。

在上述流程中空格內(nèi)填上相應(yīng)的操作：             、               ；

100 mL濾液中Cu2+的濃度為             mol/l，F(xiàn)e2+的濃度為            mol/l

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


控制適合的條件，將反應(yīng)Fe3＋＋AgFe2＋＋Ag＋設(shè)計成如圖所示的原電池(鹽橋裝有瓊脂—硝酸鉀溶液；靈敏電流計的0刻度居中，左右均有刻度)。已知接通后觀察到電流計指針向右偏轉(zhuǎn)。下列判斷正確的是

A．鹽橋中的K＋移向乙燒杯

B．一段時間后，電流計指針反向偏轉(zhuǎn)，越過0刻度，向左邊偏轉(zhuǎn)

C．在外電路中，電子從石墨電極流向銀電極

D．電流計指針居中后，往甲燒杯中加入一定量的鐵粉，電流計指針將向左偏轉(zhuǎn)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


有些食品的包裝袋中有一個小紙袋，上面寫著“干燥劑”，其主要成分是生石灰(CaO)。

(1)生石灰屬于哪種類別的物質(zhì)？

(2)寫出生石灰可做干燥劑的理由。

(3)生石灰還可以與哪類物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)？列舉三例，并寫出化學(xué)方程式。

(4)小紙袋中的物質(zhì)能否長期持續(xù)地做干燥劑？為什么？

(5)在你所認(rèn)識的化學(xué)物質(zhì)中，還有哪些物質(zhì)可做干燥劑？舉例說明。

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同步練習(xí)冊答案