有些食品的包裝袋中有一個(gè)小紙袋，上面寫(xiě)著“干燥劑”，其主要成分是生石灰(CaO)。

(1)生石灰屬于哪種類(lèi)別的物質(zhì)？

(2)寫(xiě)出生石灰可做干燥劑的理由。

(3)生石灰還可以與哪類(lèi)物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)？列舉三例，并寫(xiě)出化學(xué)方程式。

(4)小紙袋中的物質(zhì)能否長(zhǎng)期持續(xù)地做干燥劑？為什么？

(5)在你所認(rèn)識(shí)的化學(xué)物質(zhì)中，還有哪些物質(zhì)可做干燥劑？舉例說(shuō)明。


答案：　(1)生石灰既屬于金屬氧化物，又屬于堿性氧化物。

(2)與水反應(yīng)能吸收水分：CaO＋H2O===Ca(OH)2

(3)生石灰還可以與酸、酸性氧化物、鹽反應(yīng)。CaO＋2HCl===CaCl2＋H2O，CaO＋CO2===CaCO3，CaO＋H2O＋Na2CO3===CaCO3＋2NaOH

(4)不能。當(dāng)CaO與水反應(yīng)全部生成Ca(OH)2后，Ca(OH)2也有吸水性，Ca(OH)2潮解后表面呈黏稠狀時(shí)，即失去干燥物質(zhì)的能力。

(5)常用的干燥劑還有濃硫酸、P2O5、堿石灰等。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列日常生活中的現(xiàn)象與氧化還原反應(yīng)無(wú)關(guān)的是

  A．銅鑄塑像上出現(xiàn)銅綠[Cu2(0H)2C03]         B．用石膏點(diǎn)豆腐

  C．不良商販用硫黃熏蒸法制作“白豆芽”     D．自來(lái)水廠用氯氣對(duì)水進(jìn)行消毒

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列說(shuō)法正確的是(　　)

①標(biāo)準(zhǔn)狀況下，6.02×1023個(gè)分子所占的體積約是22.4 L

②0.5 mol H2所占體積為11.2 L

③標(biāo)準(zhǔn)狀況下，1 mol H2O的體積為22.4 L

④標(biāo)準(zhǔn)狀況下，28 g CO與N2的混合氣體的體積約為22.4 L

⑤各種氣體的氣體摩爾體積都約為22.4 L·mol－1

⑥標(biāo)準(zhǔn)狀況下，體積相同的氣體的分子數(shù)相同

A．①③⑤                            B．④⑥

C．②④⑥                            D．①④⑥

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


將4 g NaOH固體溶于水配成250 mL溶液，此溶液中NaOH的物質(zhì)的量濃度為_(kāi)_________。取出10 mL此溶液，這10 mL溶液中NaOH的物質(zhì)的量濃度為_(kāi)__________，其中含有NaOH________g。將取出的溶液加水稀釋到100 mL，稀釋后的溶液中NaOH的物質(zhì)的量濃度為_(kāi)_______。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列四種物質(zhì)中，既能跟酸性氧化物反應(yīng)又能跟堿性氧化物反應(yīng)，它本身也屬于氧化物的是(　　)

A．CO2                               B．Ca(OH)2

C．H2O                               D．CaO

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


鈉與水反應(yīng)時(shí)產(chǎn)生的各種現(xiàn)象如下：①鈉浮在水面上；②鈉沉在水底；③鈉熔化成小球；④小球迅速游動(dòng)逐漸減小，最后消失；⑤發(fā)出嘶嘶的聲音；⑥滴入酚酞后溶液顯紅色。其中正確的一組是(　　)

A．①②③④⑤                B．全部

C．①③④⑤⑥                D．①③④⑥

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某科研小組在探究Ti、Mg、Cu的活潑性時(shí)，在相同條件下，取大小相同的三種金屬片，分別投入等體積等濃度的足量稀鹽酸中，現(xiàn)象如下：

金屬

Ti

Mg

Cu

金屬表

面現(xiàn)象

放出氣泡

速度緩慢

放出氣泡

速度快

無(wú)變化

下列關(guān)于三種金屬的說(shuō)法正確的是(　　)

A．三種金屬的活潑性由強(qiáng)到弱的順序是Ti、Mg、Cu

B．若鈦粉中混有Mg，提純Ti時(shí)可用稀鹽酸除去Mg

C．用Ti從CuSO4溶液中置換出Cu是工業(yè)制Cu的很好途徑

D．Cu和MgCl2溶液不發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某同學(xué)按下圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，在A中放的是干燥的紅色紙條，B中放的是濕潤(rùn)的紅色紙條，C中盛放的是氫氧化鈉溶液。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

(1)通Cl2一段時(shí)間后，A中觀察到的現(xiàn)象是__________________________，B中觀察到的現(xiàn)象是________________________________，由此可得出的結(jié)論是_______，寫(xiě)出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____________________________________________________________。

(2)C裝置的作用是____________________________________，理由是______，寫(xiě)出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：_________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


實(shí)驗(yàn)室保存下列試劑的方法不正確的是

A．鈉保存在煤油中                       B．用帶玻璃塞的試劑瓶盛放NaOH溶液

C．用棕色試劑瓶盛放新制的氯   D．向盛放氯化亞鐵溶液的試劑瓶中加少量鐵粉 

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同步練習(xí)冊(cè)答案