【題目】某化學(xué)小組探究在其他條件不變時，改變某一條件對某類反應(yīng)aA(g)＋bB(g)cC(g)的 化學(xué)平衡的影響，得到如圖圖像(圖中p表示壓強，T表示溫度，n 表示物質(zhì)的量，α表示轉(zhuǎn) 化率)。下列說法正確的是（ ）

A.反應(yīng)Ⅰ的正反應(yīng)ΔH＞0B.若p1＞p2，則a＋b＜c

C.反應(yīng)Ⅱ的逆反應(yīng)ΔH＞0D.反應(yīng)Ⅱ中T1＞T2

【答案】C

【解析】

A.根據(jù)反應(yīng)Ⅰ的圖像，P1時，升高溫度，A的轉(zhuǎn)化率降低，平衡逆向移動，則正反應(yīng)為放熱反應(yīng)，正反應(yīng)ΔH<0，A錯誤；

B.若p1＞p2，向T軸作垂線，為等溫線，溫度相等，增大壓強，則A的轉(zhuǎn)化率升高，平衡正向移動，則a＋b＞c，B錯誤；

C.根據(jù)反應(yīng)Ⅱ的圖像，溫度越高，反應(yīng)時間越短，則T2＞T1，升高溫度C的物質(zhì)的量減小，平衡逆向移動，則逆反應(yīng)ΔH＞0，C正確；

D.溫度越高，反應(yīng)時間越短，反應(yīng)Ⅱ中T1<T2，D錯誤；

答案為C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】(1)某化學(xué)學(xué)習(xí)小組為探究NO2和SO2的反應(yīng)，進行如下實驗(如圖所示)。

①圖甲兩集氣瓶中________(填“上”或“下”)瓶顏色深。

②圖乙中反應(yīng)的現(xiàn)象是___________________________________________________。

③圖丙中“有紅棕色氣體產(chǎn)生”說明SO2和NO2反應(yīng)的產(chǎn)物中有____________，說明NO2在該反應(yīng)中顯____________性。

④由圖乙和圖丙中的現(xiàn)象寫出NO2和SO2反應(yīng)的化學(xué)方程式：________________________。

(2)某課外活動小組探究鎂與NO2的反應(yīng)。已知鎂與CO2反應(yīng)如下：2Mg＋CO22MgO＋C

①該小組采用類比Mg與CO2反應(yīng)的思路對Mg與NO2的反應(yīng)進行預(yù)測，寫出Mg與NO2反應(yīng)的化學(xué)方程式：______________________________________________________。

②設(shè)計實驗驗證猜測(用于連接玻璃管的乳膠管均內(nèi)襯錫紙)

資料信息：2NO2＋2NaOH===NaNO3＋NaNO2＋H2O

Ⅰ.裝置A中的試劑是____________。

Ⅱ.干燥管和裝置B的作用分別是________________________________________________、____________________。

Ⅲ.實驗開始時正確的操作步驟是__________。

a．通入NO2

b．打開彈簧夾

c．點燃酒精燈

d．當硬質(zhì)玻璃管充滿紅棕色氣體后，關(guān)閉彈簧夾

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】二氧化氯是一種高效、安全的消毒劑，常溫下是一種黃綠色氣體，11℃時液化成紅棕色液體，易溶于水但不與水反應(yīng)。工業(yè)上著名的開斯汀法制備二氧化氯的部分流程圖如圖1。某研究小組用圖2裝置模擬發(fā)生器中的反應(yīng)來制備(夾持裝置已略去)

(1)寫出與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式。_____________

(2)冰水浴的作用是_____________。

(3)溶液中發(fā)生的主要反應(yīng)的離子方程式為_______。

(4)將通入到溶液中，再向其中加入適量，振蕩、靜置，觀察到_________，證明具有氧化性。

(5)常用作自來水消毒劑，碘量法可以檢測水中的濃度，步驟如下：

①取水樣，加入足量的碘化鉀，再用氫氧化鈉溶液調(diào)至中性，并加入淀粉溶液，溶液變藍(已知全部轉(zhuǎn)化為)；

②用的溶液滴定，消耗溶液(已知：)；

確定操作②達到滴定終點的現(xiàn)象是______；經(jīng)計算，水樣中的濃度是_________。

(6)一定溫度和電壓下，電解精制食鹽水可制得和。

已知，電解時應(yīng)選用___交換膜(填“陽離子”或“陰離子”)，陰極電極反應(yīng)式為___。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將充滿二氧化氮和氧氣的混合氣體的量筒倒置于水中，充分反應(yīng)后，保持氣體壓強不變，水進入至量筒體積的一半處停止了，則原混合氣體中二氧化氮和氧氣的體積比是多少？_________________

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將NO2與SO2以體積比1:2置于恒溫恒容密閉容器中發(fā)生反應(yīng)：NO2(g)＋SO2(g)SO3(g)＋NO(g) ΔH＝－41.8kJ·mol-1，下列能說明反應(yīng)達到平衡狀態(tài)的是（ ）

A.體系壓強保持不變

B.混合氣體顏色保持不變

C.每消耗1molSO3的同時消耗1molNO

D.NO2、SO2、SO3、NO的濃度之比為1:1:1:1

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將10 mL充滿NO2和O2的混合氣體的試管，倒置在水槽中，反應(yīng)停止后試管內(nèi)剩余2 mL的無色氣體，求原混合氣體中NO2和O2各多少毫升____________？

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】100mL0.50mol/L鹽酸與100mL0.55mol/LNaOH溶液在圖示的裝置中進行中和反應(yīng)。通過測定反應(yīng)過程中所放出的熱量可計算中和熱。回答下列問題：

（1）從實驗裝置圖看，尚缺少的一種玻璃儀器是________。

（2）燒杯間填充碎紙條的作用是_________。

（3）按如圖裝置進行實驗，測得中和熱的數(shù)值_______（填“偏大”“偏小”或“無影響”）其原因是_____。

（4）若實驗中改用80 mL0.50mol/L鹽酸跟80mL0.55mol/LNaOH溶液進行反應(yīng)，與上述實驗相比，所放出的熱量_____（填“相等、“不相等”)。

（5）假設(shè)鹽酸和氫氧化鈉溶液的密度都是1g·cm－3，又知中和反應(yīng)后生成溶液的比熱容c＝4.18J·g－1·℃－1。為了計算中和熱，某學(xué)生實驗記錄數(shù)據(jù)如下：

實驗序號

起始溫度t1/℃

終止溫度t2/℃

鹽酸

氫氧化鈉溶液

混合溶液

1

20.0

20.2

23.2

2

20.2

20.4

23.4

3

20.3

20.5

25.5

依據(jù)該學(xué)生測得的實驗數(shù)據(jù)進行計算，中和熱ΔH＝______(結(jié)果保留一位小數(shù))。

（6）能否用稀Ba(OH)2溶液和稀硫酸代替氫氧化鈉溶液和鹽酸反應(yīng)測定中和熱_______(填“能”或“否”)。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列事實與對應(yīng)的方程式不符合的是

A. 硫化氫溶液呈酸性：H2S 2H+＋S2–

B. “NO2球”浸泡在冷水中，顏色變淺：2NO2(g) (紅棕色) N2O4 (g) (無色) ΔH＜0

C. 甲烷的燃燒熱ΔH＝–890.3 kJ·mol–1，則甲烷燃燒的熱化學(xué)方程式可表示為： CH4(g)＋2O2(g)＝CO2(g)+2H2O(l) ΔH＝–890.3 kJ·mol–1

D. 硫代硫酸鈉溶液與稀硫酸混合出現(xiàn)渾濁：S2O32–＋2H+＝S ＋SO2 ＋H2O

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法不正確的是( )

A.實驗室可用與濃鹽酸在加熱條件下制得

B.溶液經(jīng)過蒸發(fā)結(jié)晶轉(zhuǎn)化為，再直接加熱脫水即可得

C.鋁熱反應(yīng)可用于焊接鐵軌、冶煉難熔金屬

D.硝酸分別與甲苯、甘油在合適的條件下反應(yīng)，均可制得炸藥

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