分析 反應(yīng)①是甲苯與Cl2在鐵粉作催化劑的條件下發(fā)生苯環(huán)上的取代反應(yīng),從反應(yīng)②的產(chǎn)物可知反應(yīng)②是一個(gè)鹵代烴的水解反應(yīng),可推出有機(jī)物A為,反應(yīng)③是將酚羥基中氫被甲基取代,反應(yīng)⑤是將甲氧基又變?yōu)榉恿u基,比較和的結(jié)構(gòu)可知,反應(yīng)④是將甲基氧化成羧基的反應(yīng),所以試劑X為酸性高錳酸鉀溶液,從④是氧化反應(yīng)知,反應(yīng)③和⑤的目的是保護(hù)酚羥基,防止被氧化,據(jù)此答題.
解答 解:反應(yīng)①是甲苯與Cl2在鐵粉作催化劑的條件下發(fā)生苯環(huán)上的取代反應(yīng),從反應(yīng)②的產(chǎn)物可知反應(yīng)②是一個(gè)鹵代烴的水解反應(yīng),可推出有機(jī)物A為,反應(yīng)③是將酚羥基中氫被甲基取代,反應(yīng)⑤是將甲氧基又變?yōu)榉恿u基,比較和的結(jié)構(gòu)可知,反應(yīng)④是將甲基氧化成羧基的反應(yīng),所以試劑X為酸性高錳酸鉀溶液,從④是氧化反應(yīng)知,反應(yīng)③和⑤的目的是保護(hù)酚羥基,防止被氧化,
(1)根據(jù)上面的分析可知,A為,
故答案為:;
(2)反應(yīng)②的化學(xué)方程式是:,
故答案為:;
(3)根據(jù)上面的分析可知,試劑x是酸性KMnO4溶液,反應(yīng)⑥是羧基與乙醇反應(yīng)生成酯基,所以其反應(yīng)類型是酯化反應(yīng),
故答案為:酸性KMnO4溶液;酯化;
(4)反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式是,
故答案為:;
(5)根據(jù)上面的分析可知,合成路線中設(shè)計(jì)③、⑤兩步反應(yīng)的目的是保護(hù)酚羥基,使之不被氧化,
故答案為:保護(hù)酚羥基,使之不被氧化.
點(diǎn)評(píng) 本題考查有機(jī)化學(xué)推斷,難度注定要,題目中有一個(gè)隱含條件在推斷過程中,即羥基與HI反應(yīng)生成了甲氧基,此反應(yīng)反過來也能發(fā)生,所以HI起到了能保護(hù)羥基的作用.在做此類題目的時(shí)候,注意發(fā)生反應(yīng)的官能團(tuán)以及官能團(tuán)的位置.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
時(shí)間 | 濃度(mo1/L) | ||
c(W2) | c(B) | c(A) | |
第0min | 4.0 | 9.0 | 0 |
第10min | 3.8 | 8.4 | 0.4 |
第20min | 3.4 | 7.2 | 1.2 |
第30min | 3.4 | 7.2 | 1.2 |
第40min | 3.6 | 7.8 | 0.8 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①③④⑤⑦ | B. | 全部 | C. | ①③④⑤⑥ | D. | ①④⑤⑥ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | CH4能使酸性KMnO4溶液褪色 | |
B. | 金屬Na能與C2H5OH中的甲基反應(yīng)生成H2 | |
C. | 乙酸有強(qiáng)烈的刺激性氣味,其水溶液稱為冰醋酸 | |
D. | CH3CH2CH2CH3與CH3CH(CH3)2互為同分異構(gòu)體 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | A一定是FeBr3 | B. | B為AgBr | ||
C. | 濾液C中有Fe3+ | D. | D溶液中存在Fe(SCN)3 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
A | B | C | |
D |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | NaClO溶液的漂白原理與SO2相同 | |
B. | 1 mol Cl2與足量NaOH溶液反應(yīng)轉(zhuǎn)移2 mol電子 | |
C. | NaClO溶液的消毒原理是其強(qiáng)氧化性使蛋白質(zhì)變性 | |
D. | “84”消毒液與“潔廁靈”(鹽酸)共同使用可達(dá)到既清潔又消毒的雙重效果 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 與足量的NaOH溶液共熱后,再通入足量的CO2 | |
B. | 與稀H2SO4共熱后,加入足量的Na2CO3 | |
C. | 與足量的NaOH溶液共熱后,加入足量的稀H2SO4 | |
D. | 與稀H2SO4共熱后,加入足量的NaOH |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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