某同學(xué)根據(jù)原電池原理設(shè)計了“蘋果電池”(如圖),下列有關(guān)說法中正確的是( 。
A、蘋果里有電解質(zhì)溶液
B、鐵片是此“蘋果電池”的正極
C、將蘋果換成番茄,小燈泡就不亮了
D、一段時間后取出Cu片,其質(zhì)量減少
考點:原電池和電解池的工作原理
專題:電化學(xué)專題
分析:依據(jù)原電池原理分析,原電池組成條件是活潑些不同的電極,電解質(zhì)溶液和閉合回路及其自發(fā)進行的氧化還原反應(yīng).
解答: 解:A、兩個電極插入蘋果,燈泡發(fā)亮,說明形成了原電池反應(yīng),蘋果中有電解質(zhì)溶液,故A正確;
B、鐵和銅做原電池電極,鐵做負(fù)極,故B錯誤;
C、番茄中也含有電解質(zhì)溶液,燈泡也會發(fā)亮,故C錯誤;
D、銅片做原電池正極,不反應(yīng),質(zhì)量不變,故D錯誤;
故選A.
點評:本題考查了原電池原理的分析應(yīng)用,主要是原理分析,電極判斷,掌握基礎(chǔ)是關(guān)鍵,題目較簡單.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

200℃時,11.6g由二氧化碳和水組成的混合氣體與足量過氧化鈉充分反應(yīng)后,固體質(zhì)量增加3.6g,則原混合氣體的平均相對分子質(zhì)量為?

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列變化的化學(xué)方程式,并注明反應(yīng)條件和反應(yīng)類型.
(1)乙烯和HCl反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
,反應(yīng)類型為
 

(2)苯和濃HNO3反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
,反應(yīng)類型為
 

(3)苯和溴反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
,反應(yīng)類型為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

水既不做氧化劑,又不做還原劑的氧化還原反應(yīng)是(  )
A、氯氣和水的反應(yīng):Cl2+H2O?HCl+HClO
B、鈉和水的反應(yīng):2Na+2H2O═2NaOH+H2
C、氧化鈣和水的反應(yīng):CaO+H2O═Ca(OH)2
D、電解食鹽水:2NaCl+2H2O
 通電 
.
 
2NaOH+H2↑+Cl2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知氧化性:Fe3+>I2>SO42-,下列說法或離子方程式正確的是( 。
A、2Fe3++SO2+2H2O=2Fe2++SO42-+4H+
B、Fe3O4可寫成FeO?Fe2O3,F(xiàn)e3I8可寫成FeI2?2FeI3
C、還原性:Fe2+>SO2>I-
D、反應(yīng)H2SO4(濃)+2HI=I2+SO2↑+2H2O不能進行

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列粒子中既具有氧化性,又具有還原性的是( 。
A、Mg
B、Zn2+
C、Fe2+
D、Cl-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列反應(yīng)的離子方程正確的是( 。
A、碳酸鈉溶液中通入少量氯化氫氣體 CO32-+2H+═CO2↑+H2O
B、碳酸銨溶液中加入足量氫氧化鋇溶液 CO32-+Ba2+═BaCO3
C、用氨水吸收氯化氫氣體 NH3?H2O+H+═NH4++H2O
D、足量的鋅跟硫酸鐵反應(yīng) Zn+2Fe3+═Zn2++2Fe2+

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某學(xué)生做了如下4個實驗:
①在鋁鹽溶液中逐滴加入稀氨水直至過量;②在明礬溶液中加入Ba(OH)2溶液直至過量;
③在含少量NaOH的偏鋁酸鈉溶液中通入CO2直至過量;④在少量鹽酸的氯化鋁溶液中加入NaOH至過量.
下面4個圖象,縱坐標(biāo)為沉淀物質(zhì)的量,橫坐標(biāo)為溶液中加入物質(zhì)的物質(zhì)的量,上述實驗與圖象對應(yīng)關(guān)系正確的是( 。
A、①-(d)
B、②-(b)
C、③-(c)
D、④-(a)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列各組名詞或現(xiàn)象中,三者間沒有逐級因果關(guān)系的是( 。
A、汽車尾氣-光化學(xué)污染-咳嗽和氣喘者增多
B、含磷洗衣粉-水體富營養(yǎng)化-水棲動物大量死亡
C、氟氯烴-臭氧空洞-皮膚癌癥者增多
D、人口增多-空氣中CO2濃度增大-酸雨

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同步練習(xí)冊答案