【題目】吸進人體內的氧有2%轉化為氧化性極強的活性氧,這些活性氧能加速人體衰老,被稱為“生命殺手”。中國科學家嘗試用Na2SeO3清除人體內活性氧,Na2SeO3的作用是( )
A. 還原劑B. 氧化劑
C. 既是氧化劑又是還原劑D. 既不是氧化劑又不是還原劑
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】交通運輸部在南海華陽礁舉行華陽燈塔和赤瓜燈塔竣工發(fā)光儀式,宣布兩座大型多功能燈塔正式發(fā)光并投入使用。鎂海水電池可為燈塔提供能源,其裝置如圖所示。下列有關鎂海水電池的說法正確的是( )
A.Mg電極上發(fā)生還原反應
B.該電池工作一段時間后,左側溶液質量減輕
C.正極的電極反應式為H2O2+2e-+2H+=2H2O
D.若電池工作時轉移2 mol電子,則有2 mol H+由質子交換膜左側向右側遷移
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】向NaBr、KI混合液中通入足量氯氣后溶液蒸干并灼燒,最后得到固體是
A.NaClB.NaCl、Br2、I2C.NaCl、KClD.NaCl、KBr、I2
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【題目】白藜蘆醇 廣泛存在于食物(例如桑椹、花生、尤其是葡萄)中,它可能具有搞癌性.能夠跟1摩爾該化合物起反應的Br2或H2的最大用量分別是( )
A.1 mol 1 mol
B.3.5 mol 7 mol
C.3.5 mol 6 mol
D.6 mol 7 mol
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下述實驗中均有紅棕色氣體產生,對比分析所得結論不正確的是( )
① | ② | ③ |
A. 由①中的紅棕色氣體,推斷產生的氣體一定是混合氣體
B. 紅棕色氣體不能表明②中木炭與濃硝酸產生了反應
C. 由③說明濃硝酸具有揮發(fā)性,生成的紅棕色氣體為還原產物
D. ③的氣體產物中檢測出CO2,由此說明木炭一定與濃硝酸發(fā)生了反應
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】某實驗小組同學對電化學原理進行了一系列探究活動。
(1)如圖為某實驗小組依據氧化還原反應:(用離子方程式表示) , 設計的原電池裝置,反應前,電極質量相等,一段時間后,兩電極質量相差12 g,導線中通過mol電子。
(2)用吸管吸出鐵片附近溶液少許置于試管中,向其中滴加少量新制飽和氯水,寫出發(fā)生反應的離子方程式 , 然后滴加幾滴硫氰化鉀溶液,溶液變紅,繼續(xù)滴加過量新制飽和氯水,顏色褪去,同學們對此做了多種假設,某同學的假設是:“溶液中的+3價鐵被氧化為更高的價態(tài)!比绻3價鐵被氧化為FeO ,試寫出該反應的離子方程式。
(3)如圖其他條件不變,若將鹽橋換成彎銅導線與石墨相連成n型,如圖所示。一段時間后,在甲裝置銅絲附近滴加酚酞試液,現(xiàn)象是溶液變紅,電極反應為;乙裝置中石墨(1)為極(填“正”、“負”、“陰”或“陽”),乙裝置中與銅絲相連石墨電極上發(fā)生的反應式為。
(4)觀察如圖所示的兩個裝置,圖1裝置中銅電極上產生大量的無色氣泡,圖2裝置中銅電極上無氣體產生,而鉻電極上產生大量的有色氣體。根據上述現(xiàn)象試推測金屬鉻具有的兩種重要化學性質為、。
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【題目】下列有關實驗裝置進行的相應實驗,能達到實驗目的的是( )
A. 圖①向容量瓶中轉移溶液
B. 圖②用于Na2O2和H2O反應制取少量的O2
C. 圖③比較碳酸鈉和碳酸氫鈉的熱穩(wěn)定性
D. 圖④制備Fe(OH)2并能較長時間觀察到白色
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【題目】將0.2mol兩種氣態(tài)烴組成的混合氣完全燃燒后得到6.72升二氧化碳(標準狀況下)和7.2克水,下列關于該混合烴說法正確的是( )
A.一定有乙烯
B.一定有甲烷
C.一定沒有甲烷
D.可能有乙炔
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