化合物A由N、H兩種元素組成,0.01mol A與足量CuO充分反應(yīng)生成紅色Cu的同時,生成了0.36g水和標準狀況下的體積為0.224L的N2。B是由Na和H兩元素組成的離子化合物,能與水反應(yīng)生成H2,稱為產(chǎn)氫劑。化合物C的焰色反應(yīng)為黃色,根據(jù)質(zhì)譜分析它的相對分子質(zhì)量為39且與水反應(yīng)能生成氨氣。
(1)A的化學式為           ;A與CuO反應(yīng)的化學方程式為                  
(2)B的電子式為                 。
(3)C中存在的化學鍵       ;C與過量稀鹽酸反應(yīng)的化學方程式為              。
(4)有一種理想的化合物NH4H,經(jīng)查閱資料,該物質(zhì)至今未能制得,請說明可能的原因              
                                                                           。

(1) N2H4(2)                  N2H4+2CuO=2Cu+N2+2H2O    (2未配平扣1)    
(2)
(3) 離子鍵、共價鍵    :
(4)從氧化還原角度可以判斷可以發(fā)生歸中反應(yīng)生成氫氣,很不容易分解生成氨氣和氫氣

解析試題分析:化合物A由N、H兩種元素組成,0.01molA與足量CuO充分反應(yīng)生成紅色Cu的同時,生成了0.36g水和標準狀況下的體積為0.224L的N2,水的物質(zhì)的量為0.02mol,氮氣的物質(zhì)的量為0.01mol,根據(jù)N、H原子守恒知,A是N2H4,該反應(yīng)方程式為N2H4+2CuO=2Cu+N2+2H2O;
B是由Na和H兩元素組成的離子化合物,能與水反應(yīng)生成H2,稱為產(chǎn)氫劑,則B為NaH;
化合物C的焰色反應(yīng)為黃色,說明C中含有Na元素,根據(jù)質(zhì)譜分析它的相對分子質(zhì)量為39且與水反應(yīng)能生成氨氣,說明C中含有N元素,根據(jù)其相對分子質(zhì)量知,C中還含有H元素,所以C的化學式為NaNH2
(1)通過以上分析知,A為N2H4,其反應(yīng)方程式為,故答案為:N2H4;N2H4+2CuO=2Cu+N2+2H2O;
(2)B為NaH 其電子式為
(3)通過以上分析知;C為,該化學式中鈉離子和之間存在離子鍵,H原子和N原子之間存在共價鍵,和水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氨氣,氫氧化鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水,氨氣和鹽酸反應(yīng)生成氯化銨,所以和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和氯化銨,反應(yīng)方程式為故答案為離子鍵和共價鍵;
(4)很容易發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成氫氣,導致很容易分解,所以得不到
考點:考查無機物推斷,據(jù)物質(zhì)間的反應(yīng),物質(zhì)的性質(zhì)等知識點來確定物質(zhì),再結(jié)合物質(zhì)的結(jié)構(gòu)分析解答。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:單選題

實驗室用下列兩種方法制氯氣:①用含HCl 146 g的濃鹽酸與足量的MnO2反應(yīng);②用87 g MnO2與足量濃鹽酸反應(yīng)。所得的氯氣

A.①比②多B.②比①多 C.一樣多D.無法比較

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科目:高中化學 來源: 題型:單選題

某興趣小組的同學為探究濃硫酸的吸水性設(shè)計了如下實驗,理論上能達到實驗?zāi)康牡氖?br />

A.①③B.①②③④C.①③④D.②④

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科目:高中化學 來源: 題型:單選題

有科學家預(yù)測,氨能有望取代氫能,成為重要的新一代綠色能源。下列有關(guān)說法不正確的是(   )

A.液氨作為清潔能源的反應(yīng)原理是4NH3+5O2=4NO+6H2O
B.液氨具有腐蝕性和毒性,在使用過程中要防止氨泄漏
C.氨氣比空氣輕,標準狀況下密度約為0.76g·L-1
D.氨與氫氣相比,優(yōu)點在于氨不容易發(fā)生爆炸,使用時更安全

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科目:高中化學 來源: 題型:單選題

將20 mL NO2和NH3的混合氣體,在一定條件下充分反應(yīng),化學方程式為: 6NO2+8NH3=7N2+12H2O,已知參加反應(yīng)的NO2比參加反應(yīng)的NH3少2 mL(氣體體積均在相同狀況下測定),則原混合氣體中NO2和NH3的物質(zhì)的量之比是(   )
①3:2          ②2:3          ③3:7          ④3:4

A.①③ B.②④ C.①② D.③④

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

(1)如圖所示,將氯氣依次通過盛有干燥有色布條的和盛有潮濕有色布條的廣口瓶,可觀察到的現(xiàn)象是                                         

(2)為防止氯氣尾氣污染空氣,通常用         溶液吸收多余的氯氣;石灰乳吸收工業(yè)氯氣尾氣可制得漂白粉,漂白粉溶于水漂白織物時發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為                           。
(3)氯氣一旦泄漏,后果是非常嚴重的。當人們逃離現(xiàn)場時,可以用浸有一定濃度的某種物質(zhì)的水溶液的毛巾捂住鼻子,最適宜采用的該物質(zhì)是       。

A.NaOHB.NaClC.KBrD.Na2CO3

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題


21.Cl元素位于元素周期表的第三周期    族, Cl原子的結(jié)構(gòu)示意圖為           
22.不能比較硫、氯的非金屬性強弱的是      (選填編號)。
a.S2-、Cl-的還原性                b.高氯酸和硫酸的酸性
c.H-Cl鍵和H-S鍵的穩(wěn)定性        d.氯化鈉和硫化鈉溶液的pH
23.漂粉精可由Cl2通入消石灰中制備,漂粉精的有效成分是           ;將硝酸銀溶液滴入下列物質(zhì)的溶液中,無明顯現(xiàn)象的是      (選填編號)。
a.碘化鉀       b.氯酸鉀        c.氯水      d.鹽酸

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

(10分)Ⅰ中國有廣闊的海岸線,海水的綜合利用大有可為,海水中溴含量約為65mg/L,從海水中提取Br2的工藝流程如下:

(1) 步驟Ⅱ通入熱空氣或水蒸氣吹出Br2,利用了溴的      
A.氧化性            B.還原性         C.揮發(fā)性        D.腐蝕性
(2) 請寫出步驟Ⅱ中反應(yīng)的離子反應(yīng)方程式                                   ;
(3) 實驗室分離溴水中的溴還可以用萃取法,下列可以用作萃取劑的是      ;
A.乙醇          B.四氯化碳         C.燒堿溶液           D.苯
Ⅱ (1)目前世界上60%的鎂單質(zhì)是從海水中提取的。以下是海水中提煉金屬鎂的簡易流程圖(結(jié)合工業(yè)生產(chǎn)實際,在括號內(nèi)填寫需要加入物質(zhì)的化學式,方框內(nèi)填寫生成物質(zhì)的化學式)

(2)海帶中含有碘離子,常用過氧化氫、稀硫酸和淀粉來檢驗其陰離子,其主要反應(yīng)的離子方程式為                                                           

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

硝酸是極其重要的化工原料,工業(yè)上將產(chǎn)生的NO2在密閉容器中用水多次反復(fù)循環(huán)吸收制備硝酸。
(1)工業(yè)上用水吸收NO2生產(chǎn)HNO3,生成的氣體經(jīng)多次氧化、吸收的循環(huán)操作充分轉(zhuǎn)化為硝酸(假定上述過程無其他損失)。試寫出上述反應(yīng)的化學方程式:
                                                                   
(2)為了證明NO也可以與氧氣和水共同反應(yīng)生成HNO3,某學生設(shè)計了如圖所示裝置(有關(guān)夾持裝置已略去)。

①檢查裝置氣密性良好后,為觀察到NO氣體生成,打開K1,關(guān)閉K2,應(yīng)從U形管的長管口注入稀硝酸至     后,迅速關(guān)閉K1,觀察到U形管內(nèi)的現(xiàn)象是                                                                    
②裝置Ⅲ中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為                                   。
③蘸NaOH溶液的棉花團的作用是                                     
④打開K2,至裝置Ⅱ中長玻璃管中的氣體呈無色后,打開K3,反應(yīng)一段時間后,長玻璃管中并未充滿液體。設(shè)計簡單方法檢驗長玻璃管中的氣體是否含NO                        

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