18.有4.8g CuO、Fe2O3混合物跟足量CO充分反應(yīng)后固體減少1.28g,反應(yīng)后全部氣體用0.6mol•L-1 Ba(OH)2溶液100mL吸收.下列有關(guān)敘述中正確的是(  )
A.原混合物中CuO與Fe2O3物質(zhì)的量的比為1:2
B.原混合物中CuO與Fe2O3的質(zhì)量比為2:1
C.吸收CO2后的溶液中一定有Ba(HCO32
D.反應(yīng)中生成的CO2體積為1.792L

分析 A、CuO、Fe2O3混合物跟足量CO充分反應(yīng),固體減少質(zhì)量為混合物中含有的氧元素的質(zhì)量,根據(jù)n=$\frac{m}{M}$計算混合物中氧原子的物質(zhì)的量,令混合物中CuO、Fe2O3的物質(zhì)的量分別為xmol、ymol,根據(jù)二者質(zhì)量之和與氧原子的物質(zhì)的量之和,列方程計算;
B、根據(jù)m=nM計算CuO、Fe2O3的質(zhì)量,據(jù)此計算判斷;
C、CO獲得1個O原子生成CO2,故n(CO2)=n(O)=$\frac{1.28g}{16g/mol}$=0.08mol,n[Ba(OH)2]=0.6mol/L×0.1L=0.06mol,故n(CO2):n[Ba(OH)2]=0.08mol:0.06mol=4:3,介于1:1與2:1之間,故生成碳酸鋇與碳酸氫鋇;
D、狀況不知,無法求體積.

解答 解:A、CuO、Fe2O3混合物跟足量CO充分反應(yīng),固體減少質(zhì)量為混合物中含有的氧元素的質(zhì)量,混合物中氧原子的物質(zhì)的量為$\frac{1.28g}{16g/mol}$=0.08mol,令混合物中CuO、Fe2O3的物質(zhì)的量分別為xmol、ymol,則:$\left\{\begin{array}{l}{x+3y=0.08}\\{80x+160y=4.8}\end{array}\right.$,解得x=0.02、y=0.02,故原混合物中CuO與Fe2O3物質(zhì)的量的比為0.02mol:0.02mol=l:l,故A錯誤;
B、原混合物中CuO、Fe2O3的質(zhì)量之比為80g/mol×0.02mol:160g/mol×0.02mol=1:2,故B錯誤;
C、CO獲得1個O原子生成CO2,故n(CO2)=n(O)=$\frac{1.28g}{16g/mol}$=0.08mol,n[Ba(OH)2]=0.6mol/L×0.1L=0.06mol,故n(CO2):n[Ba(OH)2]=0.08mol:0.06mol=4:3,介于1:1與2:1之間,故生成碳酸鋇與碳酸氫鋇,故C正確;
D、狀況不知氣體摩爾體積不知,所以無法求體積,故D錯誤;
故選C.

點評 本題考查混合物的有關(guān)計算,難度中等,注意利用守恒思想進行的計算,注意判斷二氧化碳與氫氧化鋇反應(yīng)的生成物.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

8.熱塑性指的是塑料冷卻后又變成固體,加熱后又熔化,具有線型結(jié)構(gòu),常見的熱塑性塑料有聚乙烯、聚氯乙烯、聚丙烯.熱固性指的是在制造過程中受熱能變軟,但加工成型后受熱不能再熔化,具有體型結(jié)構(gòu).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.如圖是部分短周期元素原子(用字母表示)最外層電子數(shù)與原子序數(shù)的關(guān)系,下列說法正確的是(  )
A.X與Z兩種元素形成的化合物一定是離子化合物,有且只有離子鍵
B.RX2、WX2、Z2X2都能使品紅溶液褪色,且褪色原理相同
C.R、W所形成的氧化物的水化物的酸性強弱為W>R
D.X、Y、R、W四種元素形成的氣體氫化物中最穩(wěn)定的是 Y 的氣態(tài)氫化物

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.糖類、油脂、蛋白質(zhì)是重要的營養(yǎng)物質(zhì),下列說法正確的是(  )
A.糖類都能夠發(fā)生水解
B.蛋白質(zhì)的水解產(chǎn)物都含有羧基和羥基
C.油脂堿性水解可以制取肥皂和甘油
D.它們都屬于高分子化合物

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.常溫下,某酸HA的電離常數(shù):K=1×10-5,下列說法正確的是( 。
A.HA溶液中加入NaA固體后,$\frac{c(HA)c(O{H}^{-})}{c({A}^{-})}$減小
B.常溫下,0.1mol/LHA溶液中水電離的c(H+)為10-13mol/L
C.常溫下,0.1mol/LNaA溶液水解常數(shù)為10-9
D.NaA溶液中加入HCl溶液至恰好完全反應(yīng),存在關(guān)系:2c(Na+)═c(A-)+c(Cl-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.已知一些銀鹽的顏色和Ksp(20℃)如下,測定水體中氯化物的含量,常用標(biāo)準(zhǔn)硝酸銀溶液進行滴定.
化學(xué)式AgClAgBrAgIAg2SAg2CrO4
顏色白色淺黃色黃色黑色紅色
Ksp1.8×10-105.0×10-138.3×10-172.0×10-481.8×10-10
滴定時,你認為該滴定適宜選用的指示劑是下列中的 ( 。
A.KBrB.KIC.K2SD.K2CrO4

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.X、Y、Z、W四種物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,下列轉(zhuǎn)化關(guān)系中不能一步實現(xiàn)的是
選項XYZW
ANaNa2O2NaOHNaCl
BH2SSO2SO3H2SO4
CFeFeCl3Fe(OH)3Fe2O3
DAlCl3NaAlO2Al(OH)3Al
(  )
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.某小組通過實驗研究Na2O2與水的反應(yīng).
操作現(xiàn)象
向盛有4gNa2O2的燒杯中加入50mL蒸餾水得到溶液a劇列反應(yīng),產(chǎn)生能使帶火星木條復(fù)燃的氣體
取5mL溶液a于試管中,滴入兩滴酚酞。芤鹤兗t
ⅱ.10分種后溶液顏色明顯變淺,稍后,溶液變?yōu)闊o色
(1)Na2O2與水反應(yīng)的化學(xué)方程式2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2
(2)ⅱ中溶液褪色可能是溶液a中存在較多的H2O2與酚酞發(fā)生了反應(yīng).
Ⅰ.甲同學(xué)通過實驗證實了H2O2的存在:取少量溶液a,加入試劑MnO2(填化學(xué)式),有氣體產(chǎn)生.
Ⅱ.乙同學(xué)查閱資料獲悉:用KMnO4可以測定H2O2的含量:取15.00mL溶液a,用稀H2SO4酸化,逐滴加入0.003mol•L-1KMnO4溶液,產(chǎn)生氣體,溶液褪色速率開始較慢后變快,至終點時共消耗20.00mLKMnO4溶液.
①請配平:2MnO4-+5H2O2+6H+═2Mn2++5O2↑+8H2O
②溶液a中c(H2O2)=0.01mol•L-1
③溶液褪色速率開始較慢后變快的原因可能是反應(yīng)生成的Mn2+作催化劑.
(3)為探究現(xiàn)象ⅱ產(chǎn)生的原因,同學(xué)們繼續(xù)進行了如下實驗:
Ⅲ.向H2O2溶液中滴入兩滴酚酞,振蕩,加入5滴0.1mol•L-1NaOH溶液,溶液變紅又迅速變無色且產(chǎn)生氣體,10分鐘后溶液變無色.
Ⅳ.向0.1mol•L-1NaOH溶液中滴入兩滴酚酞的,振蕩,溶液變紅,10分鐘后溶液顏色無明顯變化;向該溶液中通入O2,溶液顏色無明顯變化.
①從實驗Ⅲ和Ⅳ中,可得出的結(jié)論是堿性條件下,H2O2能與酚酞反應(yīng)而O2不能.
②同學(xué)們進一步通過實驗證實了溶液a中滴入酚酞后,H2O2與酚酞發(fā)生了化學(xué)反應(yīng).實驗方案是:取少量溶液a于試管中,加入MnO2,充分反應(yīng)后,向上層清液中滴入2滴酚酞后變紅,10分鐘后,溶液顏色無明顯變化.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.如圖所示是鉀、氧兩元素形成的一種晶體的一個晶胞(晶體中最小的重復(fù)單元).晶體中氧的化合價可看作是部分為0價,部分為-2價.
①該結(jié)構(gòu)與A的結(jié)構(gòu)相似(填選項字母,下同)
A.NaCl     B.CsCl     C.干冰     D.SiO2
②鉀、氧兩元素所形成化合物的化學(xué)式是D
A.K2O     B.K2O2     C.K2O3     D.KO2
③下列對此晶體結(jié)構(gòu)的描述正確的是C
A.晶體中與每個K+距離最近的K+有8個
B.晶體中每個K+周圍有8個O2-,每個O2-周圍有8個K+
C.每個O2-周圍最近且等距離的K+所圍成的空間構(gòu)型為正八面體.

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同步練習(xí)冊答案