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2.溴、碘及其化合物在工農業(yè)生產和日常生活中有重要用途.
Ⅰ.氫溴酸在醫(yī)藥和石化工業(yè)上有廣泛用途,下圖是模擬工業(yè)制備氫溴酸的流程:

根據(jù)上述流程回答下列問題:
(1)反應①中發(fā)生反應的離子方程式為SO2+Br2+2H2O=4H++2Br-+SO42-;使用冰水的目的是減少Br2和HBr揮發(fā)
(2)操作Ⅰ的名稱是蒸餾;操作Ⅱ的名稱是過濾;
(3)反應②中加入Na2SO3的目的是除去粗品中未反應完的溴;但要防止過量,原因是SO32-+2H+=SO2↑+H2O(用離子方程式表示)
Ⅱ.鹵素互化物是指不同鹵素原子之間以共價鍵結合形成的化合物.XX′型鹵素互化物與鹵素單質結構相似、性質相近,能與大多數(shù)金屬反應生成金屬鹵化物,能與許多非金屬單質反應生成相應鹵化物,能與水反應等.試回答下列問題:
(4)溴化碘(IBr)與水反應的方程式為IBr+H2O=HBr+HIO下列關于IBr的敘述中不正確的是AC
A.IBr中溴和碘的化合價均為0價                 B.在許多反應中IBr是強氧化劑
C.在IBr與水的反應中,它既是氧化劑又是還原劑   D.與NaOH溶液反應生成NaIO、NaBr和H2O
(5)在粗碘中含有IBr和ICl,受熱時,I2、ICl、IBr均可升華.在粗碘中加入一種物質后,再進行升華,可制得精碘,應加入的物質是B
A.H2O      B.KI     C.Zn     D.KCl.

分析 由流程可知,反應室①中發(fā)生反應 SO2+Br2+2H2O=H2SO4+2HBr,經操作Ⅰ蒸餾得硫酸和氫溴酸的粗品(含溴),反應室②中加入Na2SO3還原粗品中的Br2,但會反應生成SO42- 加入氫氧化鋇后過濾得硫酸鋇沉淀和無色溶液,再蒸餾得到精致的氫溴酸.
(1)Br2具有強氧化性,在溶液中將SO2氧化為H2SO4,自身被還原為HBr,Br2氧化SO2放出很多熱量,Br2和HBr揮發(fā);
(2)由工藝流程可知,操作Ⅰ為互溶的溶液組分的分離,應是蒸餾,操作Ⅱ分離固體與液體,應是過濾;
(3)粗品中可能含有為反應的Br2,應除去Br2,亞硫酸鈉過濾會消耗酸反應生成二氧化硫;
(4)IBr中I元素的化合價為+1價,Br為-1價,IBr化學性質與鹵素單質具有相似性,及反應IBr+H2O═HBr+HIO中沒有元素化合價的變化來分析解答;
(5)利用碘易升華的特性精制碘,須使ICl、IBr中的Cl、Br變?yōu)殡y揮發(fā)性的物質,而使其中的+1價的碘被還原為I2,同時加入的物質和碘(I2)不反應.

解答 解:反應室①中發(fā)生反應 SO2+Br2+2H2O=H2SO4+2HBr,經操作Ⅰ蒸餾得硫酸和氫溴酸的粗品(含溴),反應室②中加入Na2SO3還原粗品中的Br2,但會反應生成SO42- 加入氫氧化鋇后過濾得硫酸鋇沉淀和無色溶液,再蒸餾得到精致的氫溴酸.
(1)Br2具有強氧化性,在溶液中將SO2氧化為H2SO4,自身被還原為HBr,反應離子方程式為SO2+Br2+2H2O=4H++2Br-+SO42-,Br2氧化SO2放出很多熱量,Br2和HBr易揮發(fā),使用冰水,降低體系溫度,防止Br2和HBr揮發(fā),使反應完全,
故答案為:SO2+Br2+2H2O=4H++2Br-+SO42-,減少Br2和HBr揮發(fā);
(2)由工藝流程可知,操作Ⅰ為互溶的溶液組分的分離,應是蒸餾,操作Ⅱ分離固體與液體,應是過濾,用到的玻璃儀器有漏斗、玻璃棒、燒杯,
故答案為:蒸餾;過濾;
(3)粗品中可能含有為反應的Br2,加入Na2SO3,除去粗品中未反應完的溴,單要防止亞硫酸鈉過量,亞硫酸鈉過量會消耗酸反應生成二氧化硫,反應的離子方程式為:SO32-+2H+=SO2↑+H2O,
故答案為:除去粗品中未反應完的溴;SO32-+2H+=SO2↑+H2O;
(4)A.溴吸引電子能力大于碘,則溴顯-1價、碘顯+1價,故A錯誤;
B.溴化碘的化學性質與鹵素單質相似,則IBr中I元素的化合價為+1價,I元素的化合價在反應中能降低,則在很多化學反應中IBr是強氧化劑,故B正確;
C.溴化碘與水作用時,該反應中沒有電子轉移,不屬于氧化還原反應,故C錯誤;
D.IBr+H2O═HBr+HIO,生成的酸能和NaOH反應,所以溴化碘和NaOH反應生成NaIO、NaBr、H2O,故D正確;
故答案為:AC;
(5)A.加入水,導致碘難以升華,且水中溶解部分碘,不符合分離、提純的目的,故A錯誤.
B.加入KI發(fā)生:反應為IBr+KI=I2+KBr,ICl+KI=I2+KCl,加熱時I2升華與KCl、KBr分離,故B正確;
C.加入Zn,在加熱條件下生成ZnI,影響被提純的物質,不符合提出的原則,故C錯誤;
D.加入KCl與雜質不反應,不能起到除雜的目的,故D錯誤;
故答案為:B.

點評 本題考查物質的分離、提純極,氧化還原反應等知識,物質性質的理解應用,題目難度中等,注意把握相關知識的積累.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:解答題

12.實驗室用Na2SO3和70%硫酸溶液反應制取SO2,某研究性學習小組設計如下實驗,制取并探究SO2的性質.

(制取SO2反應原理為:Na2SO3+2H2SO4═Na2SO4+SO2↑+H2O)
【探究實驗】(1)甲裝置中a儀器的名稱是分液漏斗.
(2)實驗中若生成若生成標準狀況下1.12LSO2,則需要Na2SO36.3g參加反應.
(已知:Na2SO3的摩爾質量為126g•mol-1
(3)①若X是品紅溶液,氣體通過乙裝置,觀察到的現(xiàn)象是品紅溶液褪色;
②若X是酸性KMnO4溶液,氣體通過乙裝置,觀察到溶液褪色,說明SO2具有B.
A.酸性           B.還原性          C.漂白性
(4)丁裝置中NaOH溶液的作用是吸收多余的SO2,請將其中反應的化學方程式補充完整:
SO2+NaOH═Na2SO3+H2O
【實驗討論】(5)若X是濃硫酸,用于干燥SO2氣體,在丙處選用如圖戊所示的收集裝置,
A、B兩位同學的連接方式為:
A同學:SO2氣體從a導管通入集氣瓶中.
B同學:SO2氣體從b導管通入集氣瓶中.
正確的收集裝置是A(填“A”或“B”)同學的連接方式.
(已知:同等條件下SO2的密度大于空氣)
【知識應用】
(6)向盛有水的燒杯中通入SO2,所得溶液的pH<(填“>”或“=”或“<”)7.SO2是形成酸雨的主要物質,請你提出一種減少SO2對空氣污染的可行措施:減少化石燃料的使用(或對SO2的排放加以控制,改善能源結構、開發(fā)利用清潔能源,工業(yè)上對煤進行脫硫處理,對SO2氣體進行處理貨回收利用).

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

13.寫出下列反應的化學方程式:
①溴乙烷在氫氧化鈉的醇溶液中共熱CH3CH2Br+NaOH$→_{△}^{醇}$CH2=CH2↑+NaBr+H2O
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10.下列溶液中Cl-物質的量濃度最大的是(  )
A.10 mL 0.1 mol•L-1的FeCl3溶液B.20 mL 0.1 mol•L-1的MgCl2溶液
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

17.下列說法正確的是( 。
A.根據(jù)是否有丁達爾效應,將分散系分為溶液、膠體和濁液
B.SO2和SiO2都是酸性氧化物,都能與水反應生成酸
C.漂白粉、水玻璃、氨水均為混合物
D.Na2O和Na2O2組成元素相同,與CO2反應產物也完全相同

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

7.設NA為阿伏加德羅常數(shù),下列關于0.2mol/LFe2(SO43溶液的正確說法是( 。
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C.1L溶液中含0.2NA個Fe3+離子
D.0.5L溶液中SO42-濃度是0.6mol/L

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

14.化合物Ⅰ(C11H12O3)是制備液晶材料的中間體之一,其分子中含有醛基和酯基.Ⅰ可以用E和H在一定條件下合成:

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④通常在同一個碳原子上連有兩個羥基不穩(wěn)定,易脫水形成羰基.
(1)A的化學名稱為2-甲基-2-氯丙烷;
(2)D的結構簡式為(CH32CHCHO;
(3)I的結構簡式為,生成I的反應類型取代反應;
(4)寫出下列反應的類型:A→B:消去反應;C→D:氧化反應;
(5)F生成G的化學方程式為:
(6)I的同系物J比I相對分子質量小14,J能同時滿足如下條件:①苯環(huán)上只有兩個取代基,②能發(fā)生銀鏡反應,③能和飽和NaHCO3溶液反應放出CO2;符合上述條件的同分異構體共有18種(不考慮立體異構).

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

11.化學與能源開發(fā)、環(huán)境保護、資源利用、生產生活密切相關.下列說法錯誤的是( 。
A.研發(fā)使用高效催化劑,可提高反應中原料的轉化率
B.綠色化學的核心是在化學合成中將原子充分利用,從源頭上減少或消除污染
C.高純硅及其氧化物在太陽能電池及信息高速傳輸中有重要應用
D.SO2是大氣污染物,但葡萄酒中都含有一定量的SO2,SO2既可殺菌又可用來保鮮

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

12.常溫下,下列有關電解質溶液的敘述正確的是( 。
A.同濃度、同體積的強酸與強堿溶液混合后,溶液的pH=7
B.將10mL pH=a的鹽酸與100mL pH=b的Ba(OH)2溶液混合后恰好中和,則a+b=13
C.將pH=10的Ba(OH)2溶液和pH=13的NaOH溶液等體積混合,混合后溶液的pH=10.7(已知lg2=0.3)
D.pH=2的鹽酸與pH=12的氨水等體積混合后所得溶液pH=7

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