2.實(shí)驗(yàn)室制備溴乙烷(C2H5Br)的裝置和步驟如圖:(已知溴乙烷的沸點(diǎn)38.4℃)
①檢查裝置的氣密性,向裝置圖所示的U型管和大燒杯中加入冰水;
②在圓底燒瓶中加入10mL95%乙醇、28mL濃硫酸,然后加入研細(xì)的13g溴化鈉和幾粒碎瓷片;
③小火加熱,使其充分反應(yīng).
回答下列問題:
(1)該實(shí)驗(yàn)制取溴乙烷的化學(xué)方程式為(生成的鹽為NaHSO4):C2H5OH+NaBr+H2SO4$\stackrel{△}{→}$NaHSO4+C2H5Br+H2O.
(2)反應(yīng)時(shí)若溫度過(guò)高,可看到有紅棕色氣體產(chǎn)生,該氣體化學(xué)式為Br2
(3)為了更好的控制反應(yīng)溫度,除用圖示的小火加熱,更好的加熱方式是水浴加熱.
(4)U型管內(nèi)可觀察到的現(xiàn)象是有油狀液體生成.
(5)反應(yīng)結(jié)束后,U形管中粗制的C2H5Br呈棕黃色.為了除去粗產(chǎn)品中的雜質(zhì),可選擇下列試劑中的c(填序號(hào))
a.苯           b.H2O          c.Na2SO3溶液            d.CCl4
所需的主要玻璃儀器是分液漏斗(填儀器名稱).
(6)下列幾項(xiàng)實(shí)驗(yàn)步驟,可用于檢驗(yàn)溴乙烷中溴元素,其正確的操作順序是:取少量溴乙烷,然后④①⑤③②(填代號(hào)).
①加熱;②加入AgNO3溶液;③加入稀HNO3酸化;④加入NaOH溶液;⑤冷卻.

分析 在加熱條件下,NaBr和濃硫酸反應(yīng)生成HBr,反應(yīng)方程式為NaBr+H2SO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NaHSO4+HBr,生成的HBr和乙醇發(fā)生取代反應(yīng)生成C2H5Br,反應(yīng)方程式為C2H5OH+HBr$\stackrel{△}{→}$C2H5Br+H2O,所以總反應(yīng)方程式為C2H5OH+NaBr+H2SO4$\stackrel{△}{→}$NaHSO4+C2H5Br+H2O;
溴乙烷的沸點(diǎn)38.4℃,乙醇具有揮發(fā)性,所以蒸出的氣體中含有溴乙烷、乙醇,然后用冰水冷卻得到溴乙烷;
(1)乙醇、濃硫酸和溴化鈉加熱反應(yīng)生成溴乙烷、硫酸氫鈉和水;
(2)濃硫酸具有強(qiáng)氧化性,能氧化強(qiáng)氧化性物質(zhì);溴蒸氣呈紅棕色;
(3)水浴加熱溫度低且好控制;
(4)溴乙烷是油狀液體;
(5)反應(yīng)結(jié)束后,U形管中粗制的C2H5Br中溶解有溴而呈棕黃色,溴具有強(qiáng)氧化性,應(yīng)該用還原性物質(zhì)除去溴且不影響溴乙烷;
互不相溶的液體采用分液方法分離;
(6)檢驗(yàn)溴乙烷中溴元素,應(yīng)在堿性條件下水解,最后加入硝酸酸化,加入硝酸銀,觀察是否有黃色沉淀生成.

解答 解:在加熱條件下,NaBr和濃硫酸反應(yīng)生成HBr,反應(yīng)方程式為NaBr+H2SO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NaHSO4+HBr,生成的HBr和乙醇發(fā)生取代反應(yīng)生成C2H5Br,反應(yīng)方程式為C2H5OH+HBr$\stackrel{△}{→}$C2H5Br+H2O,所以總反應(yīng)方程式為C2H5OH+NaBr+H2SO4$\stackrel{△}{→}$NaHSO4+C2H5Br+H2O;
溴乙烷的沸點(diǎn)38.4℃,乙醇具有揮發(fā)性,所以蒸出的氣體中含有溴乙烷、乙醇,然后用冰水冷卻得到溴乙烷;
(1)乙醇、濃硫酸和溴化鈉加熱反應(yīng)生成溴乙烷、硫酸氫鈉和水,反應(yīng)方程式為C2H5OH+NaBr+H2SO4$\stackrel{△}{→}$NaHSO4+C2H5Br+H2O,
故答案為:C2H5OH+NaBr+H2SO4$\stackrel{△}{→}$NaHSO4+C2H5Br+H2O;
(2)濃硫酸具有強(qiáng)氧化性,能氧化強(qiáng)氧化性物質(zhì),溴蒸氣呈紅棕色,HBr具有還原性,能被濃硫酸氧化生成溴而導(dǎo)致氣體呈紅棕色,故答案為:Br2;
(3)依據(jù)溴乙烷(沸點(diǎn)為38.4℃),可知溫度應(yīng)控制在38.4℃以下,所以可以使用水浴加熱,能夠更好的控制溫度,且受熱均勻;
故答案為:水浴加熱;
(4)在U型管內(nèi)有制取的溴乙烷,所以現(xiàn)象是有油狀液體生成,
故答案為:有油狀液體生成;
(5)粗制的C2H5Br呈棕黃色,說(shuō)明含有單質(zhì)溴雜質(zhì),則
a.溴和溴乙烷都能溶于苯,不能將二者分離,故A錯(cuò)誤;
b.溴在溴乙烷中的溶解度比在水中大,加水難以除去溴乙烷中的溴,故B錯(cuò)誤;
c.Na2SO3與溴發(fā)生氧化還原反應(yīng),Na2SO3可除去溴,故C正確;
d.溴乙烷能夠與氫氧化鈉反應(yīng),故D錯(cuò)誤;
分液使用的主要儀器是分液漏斗,
故答案為:c;分液漏斗;
(6)檢驗(yàn)溴乙烷中溴元素,應(yīng)在堿性條件下水解,最后加入硝酸酸化,加入硝酸銀,觀察是否有黃色沉淀生成,所以操作順序?yàn)棰堍佗茛邰冢?br />故答案為:④①⑤③②.

點(diǎn)評(píng) 本題考查溴乙烷的制備,為高頻考點(diǎn),側(cè)重考查實(shí)驗(yàn)操作及實(shí)驗(yàn)原理,明確物質(zhì)性質(zhì)及實(shí)驗(yàn)原理是解本題關(guān)鍵,(6)中溴元素檢驗(yàn)時(shí)在滴加硝酸銀溶液之前要加稀硝酸中和堿,為易錯(cuò)點(diǎn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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20.下列反應(yīng)中,不屬于氧化還原反應(yīng)的是(  )
A.2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2B.3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
C.CaCO3+SiO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaSiO3+CO2D.Zn+H2SO4═ZnSO4+H2

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1.有甲乙兩個(gè)容積為2L的恒容密閉容器中,向甲中通入6molA和2molB,向乙中通入1.5molA、0.5molB和3molC和2mol,將兩容器的溫度恒定在770K,使反應(yīng)3A(g)+B(g)?xC(g)+D(s)達(dá)到平衡,此時(shí)測(cè)得甲、乙兩容器中C的體積分?jǐn)?shù)都為0.2,試回答平衡時(shí),甲、乙兩容器中A的物質(zhì)的量相等,則x=2.

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18.PH=2的醋酸稀釋10倍后,PH=2<pH<3,PH相同的鹽酸和醋酸稀釋相同體積后,PH相同嗎?為什么?

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5.用“雙線橋法”表示下列反應(yīng)中的電子轉(zhuǎn)移情況.
(1)3Cu+8HNO3(稀)═3Cu(NO32+2NO↑+4H2O
(2)Zn+H2SO4═ZnSO4+H2
(3)2Cl2+2Ca(OH)2═CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O
(4)H2S+H2SO4═S↓+SO2↑+H2O
(5)2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.實(shí)驗(yàn)室用銅制取硫酸銅,將適量硝酸分多次加入到銅粉與稀硫酸的混合物中,加熱使之反應(yīng)完全,通過(guò)蒸發(fā)、結(jié)晶得到硫酸銅晶體.

(1)為了節(jié)約原料,硫酸和硝酸的物質(zhì)的量之比最佳為3:2;為了吸收該反應(yīng)中產(chǎn)生的尾氣,可選擇的最佳裝置是B.
(2)為符合綠色化學(xué)的要求,某研究性學(xué)習(xí)小組進(jìn)行如下設(shè)計(jì):
方案1:以空氣為氧化劑.將銅粉在儀器N中反復(fù)灼燒,使銅與空氣充分反應(yīng)生成氧化銅,再將氧化銅與稀硫酸反應(yīng).
方案2:將空氣或氧氣直接通入到銅粉與稀硫酸的混合物中,發(fā)現(xiàn)在常溫下幾乎不反應(yīng).向反應(yīng)液中加少量FeSO4,再通入空氣或氧氣,即發(fā)生反應(yīng),生成硫酸銅.反應(yīng)完全后,加物質(zhì)甲調(diào)節(jié)pH,鐵元素全部轉(zhuǎn)化為Fe(OH)3沉淀(一般認(rèn)為鐵離子的濃度下降到10-5mol•-1,就認(rèn)為沉淀完全),然后過(guò)濾、濃縮、結(jié)晶.
(已知:Ksp[Cu(OH)2]≈10-22,Ksp[Fe(OH)3]≈10-38
請(qǐng)回答下列問題:
①方案1中的N儀器名稱是坩堝.
②為了使鐵元素全部沉淀,應(yīng)調(diào)節(jié)pH至少為3.
③方案2中甲物質(zhì)可選用的是CD.
A.CaO    B.NaOH   C.CuCO3   D.Cu2(OH)2CO3   E.Fe2(SO43
④反應(yīng)中加入少量FeSO4可加速銅的氧化,用離子方程式解釋其原因4Fe2++O2+4H+═4Fe3++2H2O,2Fe3++Cu═2Fe2++Cu2+

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.如圖為探討苯和溴的反應(yīng)改進(jìn)的實(shí)驗(yàn)裝置圖.其中A為具支試管改制成的反應(yīng)容器,在其下端開了一個(gè)小孔,并塞好石棉絨,實(shí)驗(yàn)時(shí)先加少量鐵粉于石棉絨上.

填寫下列空白:
(1)向反應(yīng)容器A中逐滴加入溴和苯的混合液,幾秒鐘內(nèi)發(fā)生反應(yīng),寫出A中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式2Fe+3Br2=2FeBr3;
(2)反應(yīng)開始后觀察D和E兩試管,看到的現(xiàn)象為D中管口有白霧出現(xiàn)、溶液變紅;E中出現(xiàn)淺黃色沉淀.
(3)B中的NaOH溶液作用是吸收反應(yīng)生成的溴苯中溶解的溴單質(zhì)
(4)在上述整套裝置中,具有防倒吸的儀器除F外還有DE(填字母).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

11.某化學(xué)小組采用類似制乙酸乙酯的裝置(如圖1),以環(huán)己醇制備環(huán)己烯.

已知:
密度(g/cm3熔點(diǎn)(℃)沸點(diǎn)(℃)溶解性
環(huán)己醇0.9625161能溶于水
環(huán)己烯0.81-10383難溶于水
(1)制備粗品
將12.5mL環(huán)己醇加入試管A中,再加入1mL濃硫酸,搖勻后放入碎瓷片,緩慢加熱至反應(yīng)完全,在試管C內(nèi)得到環(huán)己烯粗品.
①A中碎瓷片的作用是防止暴沸,導(dǎo)管B除了導(dǎo)氣外還具有的作用是冷凝.
②試管C置于冰水浴中的目的是進(jìn)一步冷卻,防止環(huán)己烯揮發(fā).
(2)制備精品
①環(huán)己烯粗品中含有環(huán)己醇和少量酸性雜質(zhì)等.加入飽和食鹽水,振蕩、靜置、分層,環(huán)己烯在上層層(填“上”或“下”),分液后用c(填選項(xiàng)字母)洗滌.
a.KMnO4溶液 b.稀硫酸 c.Na2CO3溶液
②再將環(huán)己烯按如圖2裝置蒸餾,冷卻水從g口進(jìn)入.蒸餾時(shí)要加入生石灰,目的是除去了殘留的水.
③收集產(chǎn)品時(shí),控制的溫度應(yīng)在83℃左右,實(shí)驗(yàn)制得的環(huán)己烯精品質(zhì)量低于理論產(chǎn)量,可能的原因是c(填選項(xiàng)字母).
a.蒸餾時(shí)從70℃開始收集產(chǎn)品
b.環(huán)己醇實(shí)際用量多了
c.制備粗品時(shí)環(huán)己醇隨產(chǎn)品一起蒸出
(3)以下區(qū)分環(huán)己烯精品和粗品的方法,合理的是bc(填選項(xiàng)字母).
a.用酸性高錳酸鉀溶液 b.用金屬鈉 c.測(cè)定沸點(diǎn).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.有關(guān)核外電子運(yùn)動(dòng)規(guī)律的描述錯(cuò)誤的是( 。
A.核外電子質(zhì)量很小,在原子核外繞核作高速運(yùn)動(dòng)
B.核外電子的運(yùn)動(dòng)規(guī)律與普通物體不同,不能用牛頓運(yùn)動(dòng)定律來(lái)解釋
C.在電子云示意圖中,通常用小黑點(diǎn)來(lái)表示電子繞核作高速圓周運(yùn)動(dòng)
D.在電子云示意圖中,小黑點(diǎn)越密表示電子在核外空間單位體積內(nèi)電子出現(xiàn)的概率越大

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同步練習(xí)冊(cè)答案