4．為探究生活中兩種常見(jiàn)的有機(jī)物的性質(zhì)，某同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)根據(jù)題目要求回答下列問(wèn)題：
（1）如圖所示，試管中裝乙醇，據(jù)此，請(qǐng)你任寫一點(diǎn)該探究實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的現(xiàn)象鈉沉于無(wú)水酒精底部，反應(yīng)緩慢，表面有氣泡．
（2）用食醋浸泡附有水垢（主要成分CaCO3）的水壺，可以除去水垢，說(shuō)明酸性：醋酸＞碳酸．（填“＞”或“＜”）

分析 （1）Na與乙醇反應(yīng)生成乙醇鈉和氫氣，但鈉的密度大于水；
（2）醋酸與碳酸鈣反應(yīng)生成醋酸鈣、二氧化碳、水，屬于強(qiáng)酸制取弱酸的反應(yīng)．

解答 解：（1）鈉與乙醇反應(yīng)的現(xiàn)象：鈉沉于無(wú)水酒精底部，不熔成閃亮的小球，也不發(fā)出響聲，反應(yīng)緩慢，表面有氣泡，
故答案為：鈉沉于無(wú)水酒精底部，反應(yīng)緩慢，表面有氣泡；
（2）醋酸與碳酸鈣反應(yīng)生成醋酸鈣、二氧化碳、水，由強(qiáng)酸制取弱酸的反應(yīng)原理可知，則酸性為醋酸＞碳酸；
故答案為：＞．

點(diǎn)評(píng) 本題考查有機(jī)物性質(zhì)實(shí)驗(yàn)方案，把握物質(zhì)的性質(zhì)及實(shí)驗(yàn)中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)為解答的關(guān)鍵，題目難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．不屬于空氣污染物的是（　�。�
A．NO2B．COC．C6H6（g）D．CO2

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．S2C12在工業(yè)上用作橡膠硫化劑．實(shí)驗(yàn)室利用下列裝置（部分夾持儀器己略去），將干燥純凈的Cl2通入CS2液體中制備S2C12：CS2+3C12$\frac{\underline{\;95℃～100℃\;}}{\;}$CCl4+S2C12．
已知：
物質(zhì)熔點(diǎn)/℃沸點(diǎn)/℃密度/g•cm-3溶解性
S1134441.96不溶于水
S2C12-761381.75與水反應(yīng)
C S2-109471.26不溶于水
CC14-23771.59不溶于水
（1）該實(shí)驗(yàn)的操作先后順序?yàn)椋孩邰佗茛蔻冖埽ㄓ眯蛱?hào)表示）．
①通入C12    ②熄滅裝置A中酒精燈    ③通入冷水
④關(guān)閉冷水    ⑤加熱裝置D    ⑥熄滅裝置D中酒精燈
（2）為獲得平緩穩(wěn)定的Cl2氣流，A裝置的操作是控制分液漏斗下端的活塞，使?jié)恹}酸勻速滴下．
（3）裝置C中盛有的試劑是無(wú)水CaCl2（或P2O5）．
（4）裝置D中冷凝管的作用是導(dǎo)氣、冷凝回流．
（5）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，若缺少C裝置，則產(chǎn)品渾濁不清并產(chǎn)生2種酸性氣體，寫出其反應(yīng)的化學(xué)方程式2S2Cl2+2H2O═3S↓+SO2↑+4HCl↑．
（6）制備結(jié)束后，為從粗產(chǎn)品（含S2C12，CCl4、CS2）中提純S2C12，從上圖所示儀器裝置中選取部分，簡(jiǎn)述儀器改裝及操作方案將導(dǎo)管d用單孔橡皮塞與錐形瓶連接，水浴加熱（至煮沸）．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．合成氨的流程示意圖如下．

請(qǐng)回答下列問(wèn)題．
（1）設(shè)備A中含有電加熱器，觸媒和熱交換器，其中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為N2+3H22NH3，設(shè)備A的名稱是合成塔；
（2）設(shè)備B中m和n是兩個(gè)通水口，入水口是n（填“m”或“n”）；不宜從相反方向通水的原因是高溫氣體從冷卻塔的上端進(jìn)入，冷卻水應(yīng)從下端進(jìn)入，逆向冷卻效果好．
（3）工業(yè)合成氨的原料是氮?dú)夂蜌錃猓獨(dú)馐菑目諝庵蟹蛛x出來(lái)的，通常使用的兩種分離方法是液化，分餾．
（4）天然氣、重油、煤都可以與水反應(yīng)制得氫氣．下表是某合成氨廠采用不同原料的相對(duì)投資和能量消耗．
原料天然氣重油煤
相對(duì)投資費(fèi)用1.01.52.0
能量消耗/J•t-1281093810948109
①依據(jù)上表信息，你認(rèn)為采用天然氣為原料最好．
②請(qǐng)寫出甲烷在高溫、催化劑的作用下與水蒸氣反應(yīng)生成氫氣和一氧化碳的化學(xué)方程式：CH4+H2O$\frac{\underline{\;\;\;高溫\;\;\;}}{催化劑}$CO+3H2．
③已知C（s）、CO（g）和H2（g）完全燃燒的熱化學(xué)方程式分別為：
C（s）+O2（g）=CO2（g）△H=-394kJ/mol
2CO（g）+O2（g）=2CO2（g）△H=-566kJ/mol
2H2（g）+O2（g）=2H2O（g）△H=-484kJ/mol
試寫出由C與水蒸氣在高溫條件下反應(yīng)生成氫氣與一氧化碳的熱化學(xué)方程式C（S）+H2O（g）$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO（g）+H2（g） △H=+131KJ/mol．
（5）在合成氨生產(chǎn)中，將生成的氨及時(shí)從反應(yīng)后的氣體中分離出來(lái)．運(yùn)用化學(xué)平衡的知識(shí)分析這樣做的理由：移走氨氣，減小生成物濃度，平衡右移，有利于氨合成．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．將鋅片和銅片按如圖方式插入檸檬中，電流計(jì)指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)．則下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．該裝制能將電能轉(zhuǎn)換為化學(xué)能B．電子由銅片流出經(jīng)導(dǎo)線到鋅片
C．一段時(shí)間后，鋅片質(zhì)量減輕D．銅片一側(cè)產(chǎn)生Cu2+使檸檬變藍(lán)色

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

9．鋰空氣電池比傳統(tǒng)的鋰離子電池?fù)碛懈鼜?qiáng)的蓄電能力，是傳統(tǒng)鋰電池容量的10 倍，其工作原理示意圖如圖所示．

放電時(shí)，b 電極為電源的正極，電極的反應(yīng)為O2+2H2O+4e-=4OH-；充電時(shí)，ɑ電極應(yīng)與外接電源負(fù)極相連接．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．實(shí)驗(yàn)室制備純堿（Na2CO3）的主要步驟為：將飽和NaCl溶液倒入燒杯加熱，控制30～35℃，攪拌下分批加入研細(xì)的NH4HCO3固體，加料完畢，保溫30min，靜置、過(guò)濾得NaHCO3晶體．用少量蒸餾水洗滌除去雜質(zhì)、抽干，轉(zhuǎn)入蒸發(fā)皿中灼燒得Na2CO3固體．
0℃10℃20℃30℃40℃50℃60℃100℃
NaCl35.735.836.036.336.637.037.339.8
NH4HCO311.915.821.027.0----
NaHCO36.98.19.611.112.714.516.4-
NH4Cl29.433.337.241.445.850.455.377.3
請(qǐng)回答：
（1）反應(yīng)溫度控制在30-35℃，是因?yàn)楦哂?5℃NH4HCO3會(huì)分解，低于，30℃則反應(yīng)速率降低，為控制此溫度范圍，通常采取的加熱方法為水浴加熱．
（2）加料完畢，保溫30min，目的使反應(yīng)充分進(jìn)行．
（3）靜置后只析出NaHCO3晶體的原因NaHCO3的溶解度最小．
（4）過(guò)濾所得母液中含有NaHCO3、NaCl、NH4Cl、NH4HCO3，加入適當(dāng)試劑并作進(jìn)一步處理，使NaCl（填化學(xué)式）循環(huán)使用，回收得到NH4Cl晶體．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．Li-Al/FeS電池是一種正在開(kāi)發(fā)的車載電池，該電池中正極的電極反應(yīng)式為2Li++FeS+2e-═Li2S+Fe，則該電池的總反應(yīng)式為2Li+FeS=Li2S+Fe．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．將一銅片在酒精燈火焰上加熱后，分別插入下列溶液中，取出洗滌、干燥、稱量．與厚銅片相比質(zhì)量變化正確的有（　�。�
①醋酸  ②甲醇  ③石灰水．
A．①變輕，②變重，③不變B．①變輕，②不變，③變重
C．①變輕，②不變，③不變D．①變重，②不變，③變輕

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同步練習(xí)冊(cè)答案