下列關(guān)于一些常見物質(zhì)和實(shí)驗(yàn)用品的說法中，正確的是（　�。�
A、用NaOH標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定未知濃度的硫酸要用到：石蕊試劑、堿式滴定管、錐形瓶
B、棉、絲、毛皮以及合成纖維完全燃燒只生成H2O和CO2
C、油脂在堿的作用下可發(fā)生水解，工業(yè)上利用該反應(yīng)生產(chǎn)肥皂
D、塑料、鋼化玻璃、玻璃鋼都是硅酸鹽制品
考點(diǎn)：纖維素的性質(zhì)和用途,含硅礦物及材料的應(yīng)用,油脂的性質(zhì)、組成與結(jié)構(gòu),中和滴定
專題：化學(xué)應(yīng)用
分析：A．酸堿中和滴定時(shí)，通常不用石蕊作指示劑；
B．絲、毛皮是蛋白質(zhì)，含氮元素；
C．油脂是酯類化合物，在堿的催化作用下可發(fā)生水解；
D．塑料是有機(jī)物．
解答： 解：A．酸堿中和滴定時(shí)，通常不用石蕊作指示劑，應(yīng)用酚酞做指示劑，故A錯(cuò)誤；
B．絲、毛皮是蛋白質(zhì)，含氮元素，有的還含S、P、Cl等元素，燃燒產(chǎn)生氮的氧化物，故B錯(cuò)誤；
C．油脂是酯類化合物，在堿的催化作用下可發(fā)生水解，工業(yè)上利用該反應(yīng)生產(chǎn)肥皂，故C正確；
D．塑料是有機(jī)物，玻璃鋼是復(fù)合材料，故D錯(cuò)誤．
故選C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查物質(zhì)的組成和性質(zhì)，明確皂化反應(yīng)原理和復(fù)合材料等是解題的關(guān)鍵，難度不大．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某化學(xué)學(xué)習(xí)小組對(duì)鋁與酸和堿的反應(yīng)進(jìn)行探究，過程如下．
實(shí)驗(yàn)Ⅰ：
（1）取形狀、大小均相同的鋁絲分別與等體積的、pH相同的鹽酸、稀硫酸反應(yīng)，隨反應(yīng)進(jìn)行，鹽酸中生成氣體的速率明顯比硫酸中生成氣體的速率快，對(duì)此原因，你認(rèn)為合理的猜測(cè)是下列的
 
（填寫相應(yīng)的字母）．
a．鹽酸的物質(zhì)的量濃度大于硫酸的物質(zhì)的量濃度     b．Cl-能促進(jìn)此反應(yīng)的進(jìn)行
c．SO42-能抑制此反應(yīng)的進(jìn)行                    d．硫酸使鋁發(fā)生鈍化
（2）為了探究反應(yīng)速率不同的原因，請(qǐng)你根據(jù)所提供的藥品，填寫實(shí)驗(yàn)方案中的空白部分．
藥品：氯化鋁固體、硫酸鋁固體、硫酸銅固體、氯化銅固體、6mol/L鹽酸、3mol/L硫酸、，18.4mol/L硫酸、5mol/L硝酸．
方案：取兩支試管，首先同時(shí)分別加入形狀、大小均相同的鋁絲和等體積的
 
（填寫相應(yīng)的試劑，下同），然后再向其中的一支試管中加入適量的
 
固體并振蕩使固體溶解，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．
實(shí)驗(yàn)探究：略．
實(shí)驗(yàn)Ⅱ：
取足量的形狀、質(zhì)量均相同的鋁絲分別與等體積的6mol/L的鹽酸、6mol/L氫氧化鈉溶液反應(yīng)，待反應(yīng)停止后取出剩余的鋁絲洗凈、干燥、稱量，剩余鋁絲的質(zhì)量關(guān)系是前者
 
后者（填“大于”或“小于”或“等于”）；觀察反應(yīng)后的液體，發(fā)現(xiàn)鋁與鹽酸反應(yīng)后所得的液體是黑色渾濁的，試管底部有少量黑色沉淀，對(duì)此現(xiàn)象，同學(xué)們進(jìn)行了如下探究：
（1）提出猜想
同學(xué)們查找資料后獲得如下信息：工業(yè)上用電解法冶煉鋁所用的原料氧化鋁是從鋁土礦中提取的，所以得到的氧化鋁中可能還含有微量的氧化鐵和二氧化硅兩種雜質(zhì)，據(jù)此，同學(xué)們提出如下猜想：
猜想1：此黑色固體是鐵單質(zhì)，可能是電解得到的鋁與雜質(zhì)反應(yīng)生成的，相應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為
 
；
猜想2：此黑色固體是硅單質(zhì)，是電解得到的鋁與二氧化硅反應(yīng)生成的；
猜想3：此黑色固體是鋁單質(zhì)，是鋁與鹽酸反應(yīng)時(shí)因反應(yīng)過快而變成粉末分散到溶液中；
猜想4：此黑色固體可能是上述若干種單質(zhì)組成的混合物．
（2）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案并完成相關(guān)實(shí)驗(yàn)：
為了探究少量黑色沉淀的成分，將反應(yīng)后所得的液體進(jìn)行
 
、
 
（填基本操作），分別取少量固體置于兩支試管中，完成下列實(shí)驗(yàn)：
①向其中的一支試管中加入足量的稀鹽酸，觀察固體是否溶解．實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)固體完全溶解，證明猜想
 
一定不正確（填“1”、“2”、“3”、“4”）．
②向另一試管中加入足量的氫氧化鈉溶液，觀察固體是否溶解．實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)固體完全溶解，證明猜想
 
一定不正確（填“1”、“2”、“3”、“4”）．
（3）得出結(jié)論
綜合實(shí)驗(yàn)①②的現(xiàn)象，可推知猜想
 
（填“1”、“2”、“3”、“4”）是正確的，固體溶解在氫氧化鈉溶液中的離子方程式為：
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）圖1為中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室常用的五種玻璃儀器：

根據(jù)要求，選填最合適的一種儀器編號(hào)
①盛放氯化鈉固體，應(yīng)選用
 
．
②用CCl4萃取溴水中的溴后，將水層與有機(jī)層分離，應(yīng)選用
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)室可利用如圖2裝置進(jìn)行多個(gè)實(shí)驗(yàn)．
①X為SO2氣體，Y為品紅溶液，該實(shí)驗(yàn)的目的是驗(yàn)證二氧化硫具有
 
性．
②檢驗(yàn)CO氣體中是否混有少量CO2．X為待測(cè)氣體，Y可選用以下試劑中的
 
．（選填下列選項(xiàng)的編號(hào)字母）
A．NaOH溶液   B．Ca（OH）2溶液   C．CaCl2溶液
③制取高濃度的氯水．X為Cl2，Y為蒸餾水．以上3個(gè)實(shí)驗(yàn)中，氣球均起到了
 
的作用．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

U、V、W、Y、Z是原子序數(shù)依次增大的短周期主族元素，U、Y在周期表中的相對(duì)位置如圖1；U元素與氧元素能形成兩種無(wú)色氣體；W是地殼中含量最多的金屬元素．
（1）元素Z在周期表中位于第
 
族．我國(guó)首創(chuàng)以W組成的金屬-海水-空氣電池作為能源的新型海水標(biāo)志燈，它以海水為電解質(zhì)溶液，靠空氣中的氧氣使W組成的金屬不斷氧化而產(chǎn)生電流．只要把燈放入海水中數(shù)分鐘，就會(huì)發(fā)出耀眼的白光．
則該電源負(fù)極反應(yīng)為
 
．

（2）YO2氣體通入BaCl2和HNO3的混合溶液，生成白色沉淀和無(wú)色氣體VO，有關(guān)反應(yīng)的離子方程式為
 
，由此可知YO2和VO還原性較強(qiáng)的是（寫化學(xué)式）
 
．
（3）V的最簡(jiǎn)單氣態(tài)氫化物甲的水溶液顯堿性．
①在微電子工業(yè)中，甲的水溶液可作刻蝕劑H2O2的清除劑，所發(fā)生反應(yīng)的產(chǎn)物不污染環(huán)境，其化學(xué)方程式為
 
．
②一定條件下，甲在固定體積的密閉容器中發(fā)生分解反應(yīng)（△H＞0）并達(dá)平衡后，僅改變?nèi)绫碇蟹磻?yīng)條件x，該平衡體系中隨x遞增y遞增的是
 
（選填序號(hào)）．
選項(xiàng)abcd
x溫度溫度加入H2的物質(zhì)的量加入甲的物質(zhì)的量
y混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量平衡常數(shù)K混合氣體的密度達(dá)平衡時(shí)的甲的轉(zhuǎn)化率
③向含4molV 的最高價(jià)含氧酸的稀溶液中，逐漸加入Fe粉至過量．假設(shè)生成的氣體只有一種，請(qǐng)?jiān)趫D2坐標(biāo)系中畫出n（Fe2+）隨n（Fe）變化的示意圖．
（4）相同溫度下，等體積、物質(zhì)的量濃度都為0.1mol/L的KZ和CH3COOK溶液的兩種溶液中，離子總數(shù)相比較
 
．
A．前者多    B．一樣多    C．后者多    D．無(wú)法判斷．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

除去銅粉中的氧化銅，方法正確的是（　　）
A、在空氣中加熱
B、加入足量的水，充分?jǐn)嚢韬筮^濾
C、加入足量的NaOH溶液，充分反應(yīng)后過濾
D、加入足量的鹽酸，充分反應(yīng)后過濾

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下表各組物質(zhì)中，滿足如圖物質(zhì)（或其水溶液）一步轉(zhuǎn)化關(guān)系的選項(xiàng)是（　�。�
選項(xiàng)XYZ
ANaNaOHNa2O
BCuCuSO4Cu（OH）2
CCl2FeCl2FeCl3
DCO2Na2CO3NaHCO3
A、AB、BC、CD、D

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

一些與人們生活密切相關(guān)的有機(jī)物的轉(zhuǎn)換關(guān)系如圖1所示：其中C是食醋的主要成分．請(qǐng)結(jié)合相關(guān)有機(jī)化學(xué)知識(shí)，回答下列問題：
（1）C中所含官能團(tuán)的名稱是
 
，A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
 
，
（2）早在4000年前，我們的祖先就用糧食
 
的方法獲得了含B的飲料．碘溶于B形成的溶液在日常生活中可用于
 
．
（3）圖1中反應(yīng)①的反應(yīng)類型是
 
；寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式：
 

（4）實(shí)驗(yàn)室用圖2裝置制取乙酸乙酯．請(qǐng)回答：
試管①中加入沸石的目的是
 
．為便于控制加熱溫度并使試管①受熱均勻，實(shí)驗(yàn)采用
 
加熱方式．實(shí)驗(yàn)時(shí)需預(yù)先在用于收集乙酸乙酯的試管②中加入
 
溶液．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)試管②中的液體分兩層，乙酸乙酯在
 
層（填“上”或“下”）．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象與對(duì)應(yīng)結(jié)論均正確的是（　�。�
選項(xiàng)操作現(xiàn)象結(jié)論
A將濃硫酸滴到蔗糖表面固體變黑膨脹濃硫酸有脫水性和吸水性
B常溫下將Al片放入濃硝酸中無(wú)明顯變化Al與濃硝酸不反應(yīng)
C將一小塊Na放入無(wú)水乙醇中產(chǎn)生氣泡Na能置換出醇羥基中的氫
D將水蒸氣通過灼熱的鐵粉粉末變紅鐵與水在高溫下發(fā)生反應(yīng)
A、AB、BC、CD、D

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列變化，需要加入適當(dāng)?shù)难趸瘎┎拍芡瓿傻氖牵ā　。?/div>
A、PCl3→PCl5
B、MnO4-→Mn2+
C、SO2→SO32-
D、Cl2→HClO

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同步練習(xí)冊(cè)答案