1．下列有關(guān)金屬及其化合物的敘述中，不正確的是（　　）
A．鈉是一種銀白色的固體，鈉的質(zhì)地軟，可用小刀切割
B．鈉的化學(xué)性質(zhì)很活潑，鈉元素在于自然界只有化合態(tài)，無游離態(tài)
C．氫氧化鋁堿性很強(qiáng)，可用于治療胃酸過多
D．明礬與水反應(yīng)生成的Al（OH）3膠體可以吸附水中懸浮的雜質(zhì)，使水澄清，所以明礬可以作凈水劑

分析 A．鈉是銀白色金屬固體，鈉較軟，易切割；
B．鈉的化學(xué)性質(zhì)很活潑，易和水、氧氣反應(yīng)；
C．氫氧化鋁屬于兩性氫氧化物，具有弱堿性和弱酸性；
D．明礬水解生成氫氧化鋁膠體，膠體具有吸附性，能吸附水中的懸浮物而凈水．

解答 解：A．鈉是銀白色金屬固體，鈉的質(zhì)地柔軟，能用小刀切割，故A正確；
B．鈉的化學(xué)性質(zhì)很活潑，易和水、氧氣反應(yīng)，所以在自然界中鈉不能以游離態(tài)存在，只有化合態(tài)，故B正確；
C．氫氧化鋁屬于兩性氫氧化物，具有弱堿性和弱酸性，是兩性氫氧化物，可用于治療胃酸過多，故C錯(cuò)誤；
D．明礬與水反應(yīng)生成的Al（OH）3膠體，Al3++3H2O?Al（OH）3+3H+，膠體具有較大的表面積，可以吸附水中懸浮的雜質(zhì)，使水澄清，所以明礬可以作凈水劑，故D正確；
故選C．

點(diǎn)評 本題側(cè)重考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握情況，題目難度不大，明確各種物質(zhì)的性質(zhì)和應(yīng)用，理解相關(guān)概念是解題關(guān)鍵，注意相關(guān)知識的積累．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．銅、鎵、硒、硅等元素的化合物是生產(chǎn)第三代太陽能電池的重要材料．請回答：
（1）基態(tài)銅原子的電子排布式為1s22s22p63s23p63d104s1；已知高溫下CuO→Cu2O+O2，從銅原子價(jià)層電子結(jié)構(gòu)（3d和4s軌道上應(yīng)填充的電子數(shù)）變化角度來看，能生成Cu2O的原因是CuO中銅的價(jià)層電子排布為3d9，Cu2O中銅的價(jià)層電子排布為3d10，后者處于穩(wěn)定的全充滿狀態(tài)而前者不是．
（2）硒、硅均能與氫元素形成氣態(tài)氫化物，則它們形成的組成最簡單的氫化物中，分子構(gòu)型分別為V形，正四面體，若“Si-H”中共用電子對偏向氫元素，氫氣與硒反應(yīng)時(shí)單質(zhì)硒是氧化劑，則硒與硅的電負(fù)性相對大小為Se＞Si（填“＞”、“＜”）．
（3）SeO2常溫下白色晶體，熔點(diǎn)為340～350℃，315℃時(shí)升華，則SeO2固體的晶體類型為分子晶體；若SeO2類似于SO2是V型分子，則Se原子外層軌道的雜化類型為sp2．
（4）與鎵元素處于同一主族的硼元素具有缺電子性（價(jià)電子數(shù)少于價(jià)層軌道數(shù)），其化合物可與具有孤對電子的分子或離子生成配合物，如BF3能與NH3反應(yīng)生成BF3•NH3．BF3•NH3中B原子的雜化軌道類型為sp3，B與N之間形成配位鍵．
（5）金剛砂（SiC）的硬度為9.5，其晶胞結(jié)構(gòu)如圖所示；則金剛砂晶體類型為原子晶體，在SiC中，每個(gè)C原子周圍最近的C原子數(shù)目為12個(gè)；若晶胞的邊長為a pm，則金剛砂的密度表達(dá)式為$\frac{1.6×10{\;}^{32}}{N{\;}_{A}}$g/
cm3．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：多選題

12．將一定量的氯氣通入30mol，濃度為10.00mol/L的氫氧化鈉溶液中，加熱少許時(shí)間后溶液中形成NaCl、NaClO、NaClO3共存體系．下列判斷正確的是（　�。�
A．若反應(yīng)中轉(zhuǎn)移的電子為n mol，則0.15＜n＜0.25
B．n（Na+）：n（Cl-） 可能為7：3
C．與NaOH反應(yīng)的氯氣一定為0.15 mol
D．n（NaCl）：n（NaClO）：n（NaClO3）可能為11：2：1

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列物質(zhì)的鑒別方法不正確的是（　�。�
A．用焰色反應(yīng)鑒別NaCl、KCl和Na2SO4
B．用氫氧化鈉溶液鑒別MgCl2溶液和AlCl3溶液
C．利用丁達(dá)爾效應(yīng)鑒別Fe（OH）3膠體和FeCl3溶液
D．用加熱法鑒別Na2CO3和NaHCO3兩種固體

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．純堿和小蘇打都是在日常生活中常用的白色晶體，若要在家中將它們區(qū)分開來，下列的方法中可行的是（　�。�
A．分別放在炒鍋中加熱，觀察是否有殘留物
B．分別用干凈鐵絲蘸取樣品在燃?xì)鉅t的火焰上灼燒，觀察火焰顏色
C．在水杯中各盛少許相同質(zhì)量的樣品，分別加入足量的水，觀察樣品是否溶解
D．在水杯中各盛少許相同質(zhì)量的樣品，分別加入等體積的白醋，觀察反應(yīng)的劇烈程度

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．某化學(xué)興趣小組同學(xué)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置制取氨氣并探究氨氣的性質(zhì)，下列有關(guān)結(jié)論中不正確的是（　�。�
A．圖1試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2NH4Cl+Ca（OH）2 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2NH3↑+2H2O
B．向圖1燒杯中滴加酚酞溶液，觀察到溶液變紅，說明氨水呈堿性
C．用圖2裝置收集氨氣時(shí)，進(jìn)氣口是a
D．圖1中的三角漏斗能起到防止氨氣倒吸的作用

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．危險(xiǎn)化學(xué)品要在包裝標(biāo)簽上印有警示性標(biāo)志，氫氧化鈉應(yīng)選用的標(biāo)志是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．用適量MnO2和10mol/L的鹽酸100mL（過量）反應(yīng)制取Cl2，若反應(yīng)過程中有0.2mol電子發(fā)生轉(zhuǎn)移，求：
（1）生成標(biāo)準(zhǔn)狀況下Cl2的體積是多少？
（2）被氧化的HCl占原有HCl的物質(zhì)的量百分?jǐn)?shù)是多少？

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．A3+微粒核外有46個(gè)電子，質(zhì)量數(shù)為115，則A原子核里的中子數(shù)是（　�。�
A．46B．66C．115D．49

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