【題目】橙花叔醇是一種具有香氣的有機(jī)化合物，可用于配制玫瑰型、紫丁香型等香精，其結(jié)構(gòu)如圖所示，下列相關(guān)說(shuō)法正確的是

A. 橙花叔醇的分子式為C15H24O

B. 橙花叔醇能發(fā)生氧化、還原、取代、聚合等類型的反應(yīng)

C. 橙花叔醇與鈉和NaOH均能發(fā)生反應(yīng)

D. 橙花叔醇的同分異構(gòu)體中可能含有苯環(huán)

【答案】B

【解析】

A. 橙花叔醇的分子式為C15H26O，故A錯(cuò)誤；

B. 橙花叔醇分子中含有碳碳雙鍵和醇羥基，具有烯烴和醇的性質(zhì)，所以能發(fā)生氧化、還原、取代、聚合等類型的反應(yīng)，故B正確；

C. 橙花叔醇分子中含有醇羥基，可以與鈉反應(yīng)，但不能與NaOH反應(yīng)，故C錯(cuò)誤；

D. 橙花叔醇的不飽和度為3，而苯環(huán)的不飽和度為4，因此其同分異構(gòu)體中不可能含有苯環(huán)，故D錯(cuò)誤。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某溫度下，相同pH的鹽酸和醋酸溶液分別加水稀釋，平衡pH隨溶液體積變化的曲線如圖所示。據(jù)圖判斷不正確的是

A. I是鹽酸，Ⅱ是醋酸

B. 溶液的導(dǎo)電性a>b>c

C. a、b、c三點(diǎn)KW的數(shù)值相同

D. 稀釋前等體積的I、Ⅱ溶液中和氫氧化鈉的能力相同

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某溫度下，向10 mL 0.1 mol/LCuCl2溶液中滴加0.1 mol/L的Na2S溶液，滴加過(guò)程中溶液中lgc(Cu2+)與Na2S溶液體積(V)的關(guān)系如圖所示，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是

已知：lg2＝0.3，Ksp(ZnS)=3×10-25 mol2/L2。

A. a、b、c三點(diǎn)中，水的電離程度最大的為b點(diǎn)

B. Na2S溶液中：c(S2-)+c(HS-)+c(H2S)=2c(Na+)

C. 該溫度下Ksp(CuS)=4×10-36 mol2/L2

D. 向100 mL Zn2+、Cu2+濃度均為10-5 molL-1的混合溶液中逐滴加入10-4 molL-1的Na2S溶液，Zn2+先沉淀

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組用下列裝置進(jìn)行乙醇催化氧化的實(shí)驗(yàn)。

（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中銅網(wǎng)出現(xiàn)紅色和黑色交替的現(xiàn)象，請(qǐng)寫(xiě)出相應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式：______________________________________________。

在不斷鼓入空氣的情況下，熄滅酒精燈，反應(yīng)仍能繼續(xù)進(jìn)行，說(shuō)明該乙醇氧化反應(yīng)是________反應(yīng)。

(2)甲和乙兩個(gè)水浴作用不相同。

甲的作用是__________________________；乙的作用是__________________________。

（3）反應(yīng)進(jìn)行一段時(shí)間后，干燥試管a中能收集到不同的物質(zhì)，它們是________________。集氣瓶中收集到的氣體的主要成分是__________________________。

（4）若試管a中收集到的液體用紫色石蕊試紙檢驗(yàn)，試紙顯紅色，說(shuō)明液體中還含有__________。要除去該物質(zhì)，可先在混合液中加入________________（填寫(xiě)字母）。

a.氯化鈉溶液 b.苯

c.碳酸氫鈉溶液 d.四氯化碳

然后，再通過(guò)________________（填實(shí)驗(yàn)操作名稱）即可除去。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】堿式碳酸鉍[( BiO)2CO3·0.5H2O]又名碳酸氧鉍，高溫灼燒時(shí)會(huì)分解為Bi2O3，其用途包括制備其它鉍化合物、分析試劑、制備胃藥等，工業(yè)生產(chǎn)( BiO)2CO3·0.5H2O的流程如下圖所示，請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題。

(1)(BiO)2CO3·0.5H2O中鉍的化合價(jià)是___________，鉍在周期表中的位置是___________。

(2)酸溶過(guò)程生成的氣體是NO，該反應(yīng)的離子方程式是______________________。工廠在生產(chǎn)中將NO與適量空氣混合后通入水中得到稀硝酸，該操作的優(yōu)點(diǎn)是___________、___________。

(3)水解過(guò)程中為了增大Bi(NO3)3的水解程度，可采用的措施是___________(任寫(xiě)一項(xiàng))。

(4)過(guò)濾得到的(BiO)2CO3·0.5H2O要在烘箱中烘干，烘干時(shí)工作人員未控制好關(guān)鍵條件致使產(chǎn)品不純，導(dǎo)致純度下降的化學(xué)方程式是______________________。

(5)鉍的冶煉方法之一是火法煉鉍，但得的鉍純度較低，粗鉍可通過(guò)電解法進(jìn)行精煉，其原理如下圖所示，其中電極a的材料是___________，電極b上發(fā)生的電極反應(yīng)為___________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】工業(yè)上利用CO和水蒸氣在一定條件下發(fā)生反應(yīng)制取氫氣：CO(g)＋H2O(g) CO2(g)＋H2(g)， 某研究小組分別在體積均為2L的恒容密閉容器中加入一定量的反應(yīng)物，使其發(fā)生反應(yīng)，相關(guān)數(shù)據(jù)如下：

容器

編號(hào)

溫度

/℃

起始量/mol

平衡量/mol

達(dá)到平衡的時(shí)間/min

達(dá)平衡時(shí)體系能量的變化/kJ

CO

H2O

CO2

H2

①

650

1

2

0.4

0.4

5

16.4kJ

②

650

2

4

t1

Q1 kJ

③

900

2

4

1.6

1.6

t2

Q2 kJ

（1）容器③中反應(yīng)達(dá)平衡時(shí)，CO的轉(zhuǎn)化率為____________。

（2）容器①中反應(yīng)達(dá)平衡這段時(shí)間，化學(xué)反應(yīng)速率v (H2) =_______________。

（3）下列敘述正確的是 _____________（填字母序號(hào)）。

a．平衡時(shí)，容器①和容器②中CO2的體積分?jǐn)?shù)相等

b．反應(yīng)達(dá)平衡狀態(tài)時(shí)，Q2 > Q1 > 32.8 kJ

c．達(dá)到平衡的時(shí)間：t2 > t1>2.5 min

d．該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式可表示為：CO(g)＋H2O(g) CO2(g)＋H2(g) △H＝－41 kJ/mol

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)時(shí)引發(fā)了鎂失火，他立即拿起二氧化碳滅火器欲把火撲滅，卻被實(shí)驗(yàn)老師及時(shí)制止。原因是CO2可以支持鎂燃燒發(fā)生以下反應(yīng)：2Mg+CO22MgO+C，下列關(guān)于該反應(yīng)的判斷正確的是

A. Mg元素化合價(jià)由0價(jià)升高到+2價(jià)，所以MgO是還原產(chǎn)物

B. 由此反應(yīng)可以判斷氧化性CO2>MgO，還原性Mg>C

C. CO2作氧化劑，表現(xiàn)氧化性，發(fā)生氧化反應(yīng)

D. Mg原子失去的電子數(shù)目等于O原子得到的電子數(shù)目

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列變化涉及的反應(yīng)屬于加成反應(yīng)的是（ ）

A.乙醇→乙醛B.苯→硝基苯

C.乙烯→氯乙烷D.乙醇→乙酸乙酯

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)與生產(chǎn)生活密切相關(guān)，下列有關(guān)說(shuō)法中不正確的是

A. 酒精能使蛋白質(zhì)變性，酒精純度越高殺菌消毒效果越好

B. 酸雨以及光化學(xué)煙霧的形成通常都與氮的含氧化合物有關(guān)

C. 泡沫滅火器中用的是小蘇打和硫酸鋁

D. 金屬焊接前常用NH4Cl溶液處理焊接處

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