可逆反應(yīng):2NO2?2NO+O2在密閉容器反應(yīng),達到平衡狀態(tài)的標志是(  )
(1)單位時間內(nèi)生成n mol O2的同時生成2n mol NO2
(2)單位時間內(nèi)生成n mol O2的同時生成2n mol NO
(3)用NO2、NO、O2的物質(zhì)的量濃度變化表示反應(yīng)速率的比為2:2:1的狀態(tài)
(4)混合氣體的顏色不再改變的狀態(tài)
(5)混合氣體的平均相對分子質(zhì)量不再改變的狀態(tài).
A、(1)(4)(5)
B、(2)(3)(5)
C、(1)(3)(4)
D、(1)(2)(3)(4)(5)
考點:化學平衡狀態(tài)的判斷
專題:化學平衡專題
分析:可逆反應(yīng)達到平衡狀態(tài)時,正逆反應(yīng)速率相等,平衡時各種物質(zhì)的物質(zhì)的量、濃度、百分含量等不再發(fā)生變化,由此衍生的一些物理量不變,據(jù)此分析解答.
解答: 解:(1)單位時間內(nèi)生成nmolO2的同時生成2nmolNO2,即生成nmolO2的同時有2nmolNO2參加反應(yīng),所以氧氣正逆反應(yīng)速率相等,則該反應(yīng)達到平衡狀態(tài),故正確;
(2)無論該反應(yīng)是否達到平衡狀態(tài),單位時間內(nèi)生成n mol O2的同時生成2n mol NO,所以不能據(jù)此判斷該反應(yīng)是否達到平衡狀態(tài),故錯誤;
(3)當用NO2、NO、O2的物質(zhì)的量濃度變化表示反應(yīng)速率的比為2:2:1時,該反應(yīng)不一定達到平衡狀態(tài),故錯誤;
(4)混合氣體的顏色不再改變的狀態(tài),該反應(yīng)中各物質(zhì)濃度不再變化,則該反應(yīng)達到平衡狀態(tài),故正確;
(5)混合氣體的平均相對分子質(zhì)量不再改變時,各物質(zhì)的物質(zhì)的量不變、物質(zhì)的量濃度不變,則該反應(yīng)達到平衡狀態(tài),故正確;
故選A.
點評:本題考查化學平衡狀態(tài)判斷,明確化學平衡狀態(tài)特征“正逆反應(yīng)速率相等”是解本題關(guān)鍵,注意:只有反應(yīng)前后物質(zhì)的量不變的物理量不變時,該反應(yīng)就達到平衡狀態(tài),題目難度不大.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:

某同學對AlCl3溶液和硅酸膠體進行比較,得出下列結(jié)論:①都是穩(wěn)定的分散系.②都是均一的分散系.③分散質(zhì)粒子都能透過濾紙.④分散質(zhì)粒子都能透過半透膜.⑤加入NaOH溶液都先產(chǎn)生白色沉淀,而后沉淀溶解.這些結(jié)論正確的是( 。
A、全部B、②③④⑤
C、①②③⑤D、②③⑤

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科目:高中化學 來源: 題型:

Al2O3?2SiO2?2H2O是一種( 。
A、含氧酸B、硅酸鹽
C、鋁酸鹽D、混合物

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有一溶液可能含有SO42一、Br-、H2SO3、NH4+等微粒,對該溶液進行實驗:不能確定在原溶液中一定存在的微粒是(  )
①取少量溶液加熱,放出的氣體可以使品紅溶液褪色;
②取原溶液加堿液使溶液呈堿性,加熱,放出的氣體能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍;
③取原溶液加氯水,溶液略顯黃色,再加入BaCl2溶液,產(chǎn)生的白色沉淀不溶于稀硝酸.
A、SO42-
B、Br-
C、H2SO3
D、NH4+

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科目:高中化學 來源: 題型:

有8g Na2O、Na2CO3、NaHCO3、NaOH的混合物與100mL/2moL鹽酸恰好完全反應(yīng),蒸干溶液,最終得固體質(zhì)量為(  )
A、8gB、15.5g
C、11.7gD、無法計算

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科目:高中化學 來源: 題型:

用鋁熱法還原下列物質(zhì),制得金屬各1摩爾,消耗鋁最少的是( 。
A、MnO2
B、FeO
C、Cr2O3
D、V2O5

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列說法正確的是(  )
A、鹵素單質(zhì)都是有顏色的,而且顏色從F2→I2逐漸加深
B、鹵素原子半徑逐漸增大是因為它們單質(zhì)的熔、沸點逐漸升高
C、鹵化氫的穩(wěn)定性和酸性都逐漸減弱
D、鹵素單質(zhì)中從F2→I2前面的可以把后面的從它的鹵化物溶液中置換出來

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列電子式或結(jié)構(gòu)式錯誤的是( 。
A、
  OH-的電子式
B、
      NH4Br的電子式
C、
CCl4的電子式
D、H2O的結(jié)構(gòu)式H-O-H

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科目:高中化學 來源: 題型:

某水樣中要檢驗出H+、SO42-、Cl-離子,三位學生進行了如下不同的實驗:
甲同學:取少量溶液先滴加石蕊溶液,再加入BaCl2溶液,充分振蕩后靜置,取上層清液加入AgNO3溶液.
乙同學:取少量溶液先加先加入足量Ba(NO32溶液,充分振蕩后靜置,取上層清液加入AgNO3溶液,再加入少量NaHCO3粉末.
(1)評價二位同學實驗的合理性.甲
 
 乙
 
(填“合理”或“不合理”).如不合理,請說明原因
 
(如合理,此空不填)
(2)丙同學認為以下做法也能達到實驗目的,但要控制試劑的用量:取少量溶液先滴加紫色石蕊試液,再加入Ba(OH)2溶液,充分振蕩后靜置,取上層清液加入AgNO3溶液.請說明丙同學如何控制試劑量
 

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